解讀漢語言文學(xué)與人的修養(yǎng)畢業(yè)論文(文件)
【正文】 “修”，就有什么樣的“養(yǎng)”。這正好和文學(xué)的追求一樣，文學(xué)的追求，客觀上來說，也就是本質(zhì)上人的修養(yǎng)的追求。二、語言文學(xué)與人的修養(yǎng)的內(nèi)聯(lián)修養(yǎng)是人的內(nèi)在氣質(zhì)，也是外在行為表現(xiàn)，修養(yǎng)有高低之分，也有好壞之分。不過這兩種形式的美已經(jīng)漸漸結(jié)合在一起。 以退為進(jìn)，以丑為美。無論哪部文學(xué)作品，其描寫的都有善，對善的歌頌，對善的渴求，對善的淋漓盡致的描繪。內(nèi)在的真，就是文學(xué)作品中人物內(nèi)心的真實(shí)反應(yīng)?？陀^的真，既是文學(xué)作品環(huán)境的真實(shí)寫照。不管是文學(xué)作品的主題，還是正面的主人公，所表現(xiàn)出來的都是一種本真?！ ≌軐W(xué)思辨，訴真情懷。一、我看——漢語言文學(xué)的追求漢語言文學(xué)的追求，其實(shí)就是文學(xué)的追求，文學(xué)是沒有界限的，雖然有形式的差別，但是主題和本質(zhì)上還是一致的。經(jīng)歷了時間的考驗(yàn)后，依然煥發(fā)著藝術(shù)的魅力，超越了時代的界限，卻具有永恒的價值，對我們樹立正確的人生觀、價值觀有著舉足輕重的作用，它強(qiáng)調(diào)的是“文學(xué)”是一門復(fù)雜而又極為重要的學(xué)科。解讀漢語言文學(xué)與人的修養(yǎng)畢業(yè)論文目 錄綜述一、 我看——漢語言文學(xué)的追求哲學(xué)思辨，訴真情懷。二、 漢語言文學(xué)與人的修養(yǎng)內(nèi)聯(lián)（一）學(xué)識逐步提高人的修養(yǎng)（二）學(xué)識細(xì)致修正人的修養(yǎng)（三）學(xué)識及時指導(dǎo)人的修養(yǎng)三、 對自我修養(yǎng)的獨(dú)特見解（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)把握自我（二）禮貌是重要標(biāo)志（三）勤儉節(jié)約好習(xí)慣（四）謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁 結(jié)束語解讀漢語言文學(xué)與人的修養(yǎng)綜 述漢語言文學(xué)，是中華文明的結(jié)晶，其歷史淵遠(yuǎn)悠長充分體現(xiàn)了我國古代人民的聰明才智和善良、美好的心靈。文學(xué)是一種藝術(shù)，也有人說，文學(xué)是一種審美……學(xué)習(xí)它，總能令我陶醉于充滿滄桑感的淳美意境之中。在漫長的中華文明之中，漢語言文學(xué)也形成了特有的形式以及風(fēng)格特征，但是和世界文學(xué)一樣，其所追求，無外乎三者:真、善、美。無論文學(xué)還是客觀的人，對真都孜孜訴求?？陀^的真不僅對客觀環(huán)境進(jìn)行如實(shí)的描寫，也對客觀人物的境遇進(jìn)行如實(shí)描寫。文學(xué)作
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