九年級語文魚我所欲也(文件)
【正文】 論述觀點(diǎn)的？ 先用魚和熊掌設(shè)喻引出觀點(diǎn)，再正反對比論述， 最后用事例進(jìn)一步論述觀點(diǎn)。 今為所識窮乏者得我而為之。 ? （ 4）、 非獨(dú) 賢者有 是心 也，人皆有之，賢者能勿 喪 耳。 解釋下列的多義詞 —— “ 為”、“欲” ? 故不為茍得也 ? 凡可以避患者何不為也 ? 向?yàn)樯硭蓝皇? ? 今為宮室之美而為之 ? 臣請為王言樂 ? 魚，我所 欲 也 ? 暴秦之 欲 無厭 ? 山雨 欲 來風(fēng)滿樓 ? 見人方引嬰而 欲 投江中 ? 因而化怒為悲搶呼 欲 絕 ? 翻譯下列句子 （ 1）、魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。 （ 5）、萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！ （ 6）、鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。 ? （ 5）、天將降大任于是人也， ＿＿＿＿＿＿＿ ， ， ， ， 。（孟子） ? 生命誠可貴，愛情價更高。殺了夏明翰，還有后來人?！睆?fù)徙居學(xué)宮旁。 ? 讀了這則故事，你有什么啟發(fā)?！彼炀友??！彼爝w居市旁，孟子又嬉為賈人街賣之事。（匈牙利 裴多菲） ? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 ? 對比閱讀以下幾則材料，聯(lián)系課文說說它們各自表現(xiàn)出了怎樣的價值取向。
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