大學(xué)生消費行為分析論文(文件)
【正文】 看大其巨大的力量，這75000左右的大學(xué)生是純消費力，從上述每月可支出經(jīng)費我們可以看出，在這里平均每個月就會有750000的純消費在進(jìn)行著，并且這個數(shù)字還將進(jìn)一步擴(kuò)大。綜上所述，我們在此提出意見：(1)楊林職教園區(qū)對服裝是有需求的，并且需求量比較大，因此在楊林職教園區(qū)開服裝店是可行的。在這邊開店我們應(yīng)該考慮到一點這邊大學(xué)生在購物方式以網(wǎng)購為主。通過以問卷調(diào)查為主的調(diào)查方式，對在校大學(xué)生消費行為的分析得出，當(dāng)代大學(xué)生的消費既有其合理性和特殊性，同時又明顯存在著消費行為和消費心理上的誤區(qū)，需要來自學(xué)校、家庭以及社會各方面的引導(dǎo)和幫助。因此，選取大學(xué)生這一特殊群體為研究對象，分析其消費行為和方式，有助于認(rèn)識青年一代乃至整個社會未來的消費趨勢?！笆欠窳餍小本o隨價格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的最大因素。 二 由于大學(xué)生的思想情感，志趣愛好等并未完全成熟定型，因此特別容易受到周圍環(huán)境和流行趨勢的影響。這個就是消費行為的沖動性和情緒化。而且很多大學(xué)生即便有可能面臨收支不平衡的狀況，也愿意借款以應(yīng)對他們認(rèn)為必要的情感消費。近幾年來大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)越來越呈現(xiàn)多元化的局面，享受資料支出比重日益增大。 五 從眾，也是我們大學(xué)生消費的弊端，在社會群體的壓力下，個人自覺或不自覺地放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為。這些不顧財力，攀比消費、前衛(wèi)消費的行為既給家庭增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又會對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心造成不良的影響。經(jīng)濟(jì)獨立意識較差，儲蓄觀念淡薄，大學(xué)生在一定程度上還不成熟，對家庭的依賴性還十分的強(qiáng)，在經(jīng)濟(jì)上相信總有父母的援助。大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗對其網(wǎng)絡(luò)消費也有影響。 六、主觀因素“90后”的大學(xué)生大都在十八九歲左右，多是獨生子女。所以，包括高校、家長和社會都有責(zé)任引導(dǎo)大學(xué)生理性消費。在馬斯洛的需要層次論中，尊重需要居于生理、安全、友誼和愛的需要之上而處于較高級的第四層次。而高收入家庭中，家長的一些鋪張浪費行為又進(jìn)一步影響了孩子的消費行為，這種誤導(dǎo)又通過孩子傳到學(xué)校，再傳給別的同學(xué)。作為學(xué)校，要加強(qiáng)對大學(xué)生的價值觀引導(dǎo)，提倡健康的消費觀；作為家長和學(xué)生，要根據(jù)自身條件“量力而行”，尤其是學(xué)生要適度調(diào)整規(guī)范自己的消費觀，把有限的金錢和精力投入到生活和學(xué)習(xí)中去。最后，享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣侵蝕著校園這塊“凈土”。所以，引導(dǎo)“90后”大學(xué)生消費也應(yīng)“尊重和保障人權(quán)”四、客觀原因分析大學(xué)生雖然是一個獨特的具有較高的文化層次、鮮明的個性、獨特的價值觀和審美觀的社會群體，但其消費往往受到家庭、學(xué)校、社會等因素的影響。二是培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財商。當(dāng)然，人的心理是非常復(fù)雜的，而大學(xué)生又處于“青春期”這一獨立性與依賴性并存的特殊階段。一般來說，大學(xué)生網(wǎng)齡的長短與他們對網(wǎng)絡(luò)重要性的認(rèn)知程度成正相關(guān)；大學(xué)生們隨著網(wǎng)齡的增加，會從全方位的考慮購買決策的正確與否。 七 由于我們居住在新校區(qū)，遠(yuǎn)離市區(qū)導(dǎo)致消費的不便。比如一些同學(xué)追求物質(zhì)享受，把錢花在吃喝玩樂上；一些同學(xué)進(jìn)入所謂的“高消費”，成為網(wǎng)吧的?？停灰恍┩瑢W(xué)大量的消費用于人際交往上。有的學(xué)生家境并不富裕，但看到別人有手機(jī)，有文曲星，也不管自己實用不實用，需要不需要，也必須擁有一個，而且型號要比對方新，功能要比對方強(qiáng)：別人過生日，下飯店，自己也不能落在人后，甚至檔次還要升級；如果是談戀愛，男生在女生面前更是以穿著講究、出手大方來表現(xiàn)自己的“男子漢氣概”。多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)是極其不合理的。 四 大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)一般是指維持生存的生存資料，滿足享受的享受資料和促進(jìn)自身提高發(fā)展的發(fā)展資料比例構(gòu)成。社會的個體有關(guān)于交往、歸屬和愛的需要，如需要朋友，渴望與他人建立感情聯(lián)系，希望在團(tuán)體中有一個位置，積極尋求社會認(rèn)同感、群體歸屬感。大學(xué)生購買日常用品時，有的人會因為喜歡嘗試新品牌或受其品牌宣傳的影響而更換品牌。群體通過群體規(guī)范、群體評價等手段來實現(xiàn)對個體心理和行為的影響，大學(xué)生的消費行為在群體引力下形成的從眾、暗示和輿論的影響下容
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1