【摘要】人民教育出版社初中代數(shù)第三冊說課人:定州市中山東路中學苑玉平一、教材分析二、目標分析三、過程分析四、教法分析一、教材分析(一)、教材所處的地位和作用
2024-11-07 20:15
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b
2024-12-08 13:13
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質練習一【知識要點】反比例函數(shù)的圖象與性質.【能力要求】會作反比例函數(shù)的圖象,掌握反比例函數(shù)的主要性質.【基礎練習】一、填空題:,使它的圖象不經(jīng)過第一、三象限;y=(m2-2)32??mmx是反比例函數(shù),且它的圖象在第一、三象限,那么,m=;
2024-12-08 18:49
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 12:02
【摘要】二四象限一三象限函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0)(k是常數(shù),k≠0)y=xk直線雙曲線y隨x的
2025-07-25 14:23
【摘要】反比例函數(shù)圖象和性質說課課件芝溪小學曾偉一、教材分析(一)教材地位與作用(二)教學目標(三)教學重點,難點二、教法學法分析三、教學程序設計四、教具準備五、教學過程七、教學設計思路反比例函數(shù)的圖象和性質六、板書設計(一)教材地位與作用本節(jié)教材是在學生
2024-12-08 07:22
【摘要】xy0xy0畫出反比例函數(shù)和的函數(shù)圖象。y=x4y=x4注意:①列表時自變量取值要均勻和對稱,x≠0②描點時自左住右用光滑曲線順次連結,切忌用折線。③兩個分支合起來才是反比例函數(shù)圖象。畫一畫列表描點連
2024-11-06 23:48
【摘要】教材的地位與作用?本節(jié)課是在學習了一次函數(shù)的圖象、性質和反比例函數(shù)概念的基礎上,并掌握了研究函數(shù)的一般方法后,來研究反比例函數(shù)的圖像和性質的。?反比例函數(shù)是初中階段研究的第二個具體函數(shù),也是學生學習的第一種非線型函數(shù)。它的研究方法更具有一般性和代表性,可為以后學習二次函數(shù)及其它函數(shù)打下堅實的基礎。所以,本節(jié)課在整個教
2025-05-02 12:08
【摘要】決不要企圖掩飾自己知識上的缺陷。哪怕是用最大膽的猜度和假設作為借口來掩飾?!推章甯土暬仡?畫函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線,它所在象限與k的關系怎樣?重要結論:反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的(通常稱為雙曲線).當k&
2024-11-30 02:42
【摘要】九年級數(shù)學(上)第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(1)挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質嗎?駛向勝利的彼岸回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;駛向勝利的彼岸xyoxyo
2024-11-27 23:01
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(一)小溪塔三中楊云總述教學目標重點難點本節(jié)課與前后知識內(nèi)在聯(lián)系與傳統(tǒng)教材在內(nèi)容和編寫意圖的比較教材分析本節(jié)課講述內(nèi)容為《反比例函數(shù)》的第二節(jié),也是這一章的重點。這一課時是在上一節(jié)課
【摘要】§反比例函數(shù)的圖象與性質課時安排2課時從容說課本節(jié)課的內(nèi)容是反比例函數(shù)的圖象與性質,旨在進一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟即列表、描點、連線.理解函數(shù)的三種表示方法及相互轉換,對函數(shù)進行認識上的整合.逐步明確研究函數(shù)的一般要求,反比例函數(shù)的圖象具體展現(xiàn)了反比例函數(shù)的整體直觀形象,為學生探索反比例函數(shù)的性質提供了思維
2024-12-03 06:16
【摘要】第一篇:反比例函數(shù)的圖象和性質教案 反比例函數(shù)的圖象和性質(1)教案 [教學目標] 1、體會并了解反比例函數(shù)的圖象的意義 2、能描點畫出反比例函數(shù)的圖象 3、通過反比例函數(shù)的圖象的分析,探索...
2024-10-25 13:47
【摘要】 《反比例函數(shù)的圖象和性質》教學設計課題:反比例函數(shù)的圖象和性質科目數(shù)學教學對象八年級學生課時1提供者單位一、教學目標1.知識與技能(1)、進一步熟悉作函數(shù)圖象的步驟,會用描點法作反比例函數(shù)的圖象,并由圖象歸納概括出反比例函數(shù)的性質。(2)、體會函數(shù)的三種表示方法及相互轉換,對函數(shù)進行認識上的整合,提升學生對數(shù)形結合
2025-04-17 00:07
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質風滿樓工作組收集整理1、正比例函數(shù)的一般形式是什么?它有哪些性質?2、一次函數(shù)的一般形式是什么?它有哪些性質?概念復習:3、作函數(shù)圖象的一般步驟是什么?(列表、描點、連線)教學目標1、會畫出反比例函數(shù)的圖象,并能
2024-12-01 01:33