八年級歷史教學(xué)反思(文件)
【正文】 生的轉(zhuǎn)化,總是給予他們以充分的尊重與足夠的理解, 尊重他們的人格和獨立自主性,尊重他們的愛好,努力做到營造環(huán)境與激發(fā)興趣相結(jié)合.我覺得,班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生,學(xué)生才能不僅把自己當 做老師,更把自己當做朋友,對事業(yè)熱愛的精 神及自己的人格魅力去鎮(zhèn),傾聽學(xué)生 幫助學(xué)生樹立理想, 了解學(xué)生,研究學(xué)生,學(xué)會做事, 學(xué)會做人,我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動,并能把握住這一年 齡段學(xué)生的心理特征,不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我,引導(dǎo)學(xué)生全面,健 康成長.偉大的老師激勵學(xué)生去學(xué)習知識.四、班主任應(yīng)該與教師團結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗.六、班級工作的不足: 本學(xué)期,班級部分同學(xué)學(xué)習主動性不強,上進心缺乏,成績不夠穩(wěn)定。班級個別同學(xué)生活散漫,行為習慣尚需進一步養(yǎng)成等等.班級是一個整體, 都應(yīng)該給予足夠的重視,充分發(fā)揮任課教師的作用,在工作上關(guān)心, 任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,反饋學(xué)生 對課任教師的意見和要求,班主任才能與 教師團結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗,才能產(chǎn)生神奇的力量.水平一般的老師解釋知識。二、注意經(jīng)常保持和家長的有效聯(lián)系 上學(xué)期我與家長聯(lián)系很少,我想著在學(xué)校里學(xué)生就是由老師來管,結(jié)果自己管的累 不說, 工作中,我會教多的聯(lián)系家長,一旦學(xué)生有曠課,經(jīng)常與家長溝通并對家長提出建設(shè)性的要求,指導(dǎo)家長培養(yǎng)教育孩子的 ,我也會對后進生家長指出孩子的長處,給家長以 信心. 在新課標下的歷史教學(xué)中,我們教師應(yīng)努力思索新思路、新方法,積極鼓勵學(xué)生多動腦、多動手,最大限度調(diào)動學(xué)生學(xué)習主動性,盡可能多多啟用現(xiàn)代教學(xué)手段,讓學(xué)生從單一的教材中走出來,把歷史學(xué)活學(xué)好。在歷史教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維品質(zhì),既有利于提高歷史課堂效率,也將有助于全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。我鼓勵學(xué)生在做作業(yè)的時候,可以用圖畫、照片、剪報、互聯(lián)網(wǎng)資料來表達,甚至可以用手工制作、排練的短劇或小品來表現(xiàn)……鼓勵學(xué)生以看、聽、觸、聞和想像等多
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