八年級(jí)上冊(cè)蘆花蕩課件(文件)
【正文】 樣寫有什么作用？ 還有的如 作用： 運(yùn)用比喻、擬人等修辭，加上各種色彩來描寫景物，增強(qiáng)了景物描寫的效果，增添了小說的傳奇色彩。 2022/7/15 該課件由【語(yǔ)文公社】 提供 寫景欣賞與探究 ① “月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。 這兩句寫出優(yōu)美的水鄉(xiāng)卻炮樓林立，被敵人封鎖和監(jiān)視著，白天一片死寂；連水鳥也害怕得 “ 躲 ” 起來。 ”“ 水淀里沒有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水 鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。 2022/7/15 該課件由【語(yǔ)文公社】 提供 “ 夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。 人物性格探究 2022/7/15 該課件由【語(yǔ)文公社】 提供 小說是怎樣渲染老英雄的傳奇色彩的？ 傳奇色彩 年齡近六十，干瘦 ，不帶槍；神出鬼沒，無數(shù)次通過封鎖線，悠閑自得，使敵人封鎖落空，保證了葦塘里部隊(duì)的給養(yǎng)。全文的情節(jié)，老英雄的全部功過，都是由這一點(diǎn)生發(fā)出來的。 人物性格初探 從這些描寫中，你可歸納出老艄公怎樣的性格？ 2022/7/15 該課件由【語(yǔ)文公社】 提供 性格核心 具體表現(xiàn)： 過于自信：第 5段“你什么也靠給我，我什么也靠給水 上的能耐”； 第 10段“安心睡一覺吧 ……” 第 21段“不怕，探照燈照不見我們” 第 31段“他打不著我們” 第 6段“每天夜里 …… 也使別人高興的事情” ——“過于自信和自尊” 2022/7/15 該課件由【語(yǔ)文公社】 提供 過于自尊： 如 第 3 39段 知道女孩因?yàn)樗牟簧鞫軅笫蛛y過“ 我不能送你們進(jìn)去了”。 第二天，智斗日寇，報(bào)仇血恨。 社會(huì)環(huán)境險(xiǎn)惡；自然環(huán)境充滿詩(shī)情畫意 。 刻畫人物的方法： 肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理描寫；側(cè)面描寫。 慌慌張張，不知怎么辦
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