【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)的圖象第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.[2022·撫順]一次函數(shù)y=-x-2的圖象
2025-06-21 12:28
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)與正比例函數(shù)在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定一個(gè)y值,那么我們稱(chēng)y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.??函數(shù)有圖象、表格、代數(shù)表達(dá)式三種表達(dá)方式.回顧與思考在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中有許多問(wèn)題都可
2024-11-24 20:59
【摘要】第4章一次函數(shù)一次函數(shù)的圖像第1課時(shí)正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)一次函數(shù)的圖像知識(shí)目標(biāo)1.采用圖象法去準(zhǔn)確地運(yùn)用“兩點(diǎn)法”畫(huà)正比例函數(shù)的圖象.2.在掌握正比例函數(shù)圖象的基礎(chǔ)上,從系數(shù)k的角度去全面分析正比例函數(shù)的性質(zhì)并加以應(yīng)用.目標(biāo)突
2025-06-15 12:05
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)與正比例函數(shù)仙臺(tái)鎮(zhèn)中韓麗冰在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定一個(gè)y值,那么我們稱(chēng)y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.??函數(shù)有圖象法、表格法、表達(dá)式三種表達(dá)方式.知識(shí)鏈接在現(xiàn)實(shí)
2024-11-21 02:28
【摘要】第2課時(shí) 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2一次函數(shù)的圖象y=2x+b,其中b0,則y=kx+b的圖象可能是(??C??)?知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2一次函數(shù)的性質(zhì)3.(&
2025-06-12 01:50
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)成都七中育才學(xué)校何明磊陳衛(wèi)一、學(xué)生起點(diǎn)分析在七年級(jí)下期學(xué)生已經(jīng)探索了變量之間關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,本章前一節(jié)繼續(xù)通過(guò)對(duì)變量關(guān)系的考察,讓學(xué)生初步體會(huì)函數(shù)的概念,能判斷兩變量之間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進(jìn)一步研究其中最簡(jiǎn)單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內(nèi)容的鋪墊,學(xué)生已經(jīng)會(huì)建立變量之間的關(guān)系,
2024-11-21 06:23
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)一、學(xué)生起點(diǎn)分析在七年級(jí)下期學(xué)生已經(jīng)探索了變量之間關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,本章前一節(jié)繼續(xù)通過(guò)對(duì)變量關(guān)系的考察,讓學(xué)生初步體會(huì)函數(shù)的概念,能判斷兩變量之間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進(jìn)一步研究其中最簡(jiǎn)單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內(nèi)容的鋪墊,學(xué)生已經(jīng)會(huì)建立變量之間的關(guān)系,可能有部分學(xué)生表述上還不太規(guī)范,在教學(xué)中
2024-12-08 03:02
【摘要】一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念一般地,形如(k,b為常數(shù),)的函數(shù)叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時(shí),y=kx+b即為,所以說(shuō)正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù).y=kx+bk≠0y=kx知識(shí)點(diǎn)1:一次函數(shù)的概念例1下列函數(shù)中是一次函數(shù)的有()B①y=-4x;②
2025-06-17 02:05
【摘要】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R一次函數(shù)正比例函數(shù)第2課時(shí)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來(lái)越普及,可以用電腦上網(wǎng),手機(jī)上網(wǎng)等,我們班級(jí)有位同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng),他的打字速度非???達(dá)到每分鐘可以輸入兩百個(gè)漢字,真是高手!如果他輸入的漢字個(gè)數(shù)用y(單位:百個(gè))來(lái)表示,那么y與輸入時(shí)間x(單位:分鐘
2025-06-20 12:03
【摘要】第十九章一次函數(shù)第33課時(shí)一次函數(shù)(1)—正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo).,體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想方法和研究函數(shù)的方法.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧函數(shù)的相關(guān)知識(shí)cm,把這些書(shū)摞在一起總厚度h(cm)隨書(shū)的本數(shù)n的變化而
2025-06-12 12:04
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo),能根據(jù)一次函數(shù)的圖象理解一次函數(shù)的增減性;(重點(diǎn))題.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入形如
【摘要】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R一次函數(shù)正比例函數(shù)正比例函數(shù)第1課時(shí) 京滬高速鐵路全長(zhǎng)1?318?列車(chē)的平均速度為300?km/慮以下問(wèn)題:????????(1)乘京滬高鐵列車(chē),從始發(fā)站
2025-06-12 01:48
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)與正比例函數(shù)銀川十四中李麗新在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定了唯一的一個(gè)y值,那么我們稱(chēng)y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.??函數(shù)有圖象、表格、關(guān)系式三種表達(dá)方式.回顧與思考1
【摘要】正比例函數(shù)一、填空題(每小題3分,共30·分刀1、形如的函數(shù)是正比例函數(shù)。2、大連市區(qū)與莊河兩地之間的距離是160km,若汽車(chē)以每小時(shí)80km的速度勻速?gòu)那f河開(kāi)往大連,則汽車(chē)距莊河的路程s(km)與行駛的時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系式為.3、已知一個(gè)正比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,4),則這個(gè)正比例函數(shù)的表達(dá)式是
2025-03-25 05:00