【摘要】《走一步，再走一步》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。正視困難并積極地克服困難。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)利用細(xì)節(jié)品評(píng)人物。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中正視困難并積極地克服困難。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課，激發(fā)
2024-11-22 02:16
【摘要】走一步再走一步教案 走一步再走一步教案1一、知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn) 有創(chuàng)意地閱讀課文并復(fù)述故事。 ?。ǘ⒛芰ε囵B(yǎng)點(diǎn) 學(xué)會(huì)思考，感悟普通生活中所富含的深刻哲理。 ?。ㄈ?、情感體驗(yàn)...
2024-12-07 02:00
【摘要】17走一步,再走一步一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字訓(xùn)誡．(jiè)啜．泣(chuò)納罕．(hǎn)迂．回(yū)凸．出(tū)屢．次(lǚ)dǒu(陡)峭sǒng(聳)
2025-06-19 18:51
【摘要】第15課走一步,再走一步字詞盤點(diǎn)作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字灼．(zhuó)氣喘吁吁．．(xūxū)椿．樹(shù)(chūn)突兀．(wù)怦怦．．(pēngpēng)恍惚．．(huǎ
2025-06-15 08:11
【摘要】20年月日星期編號(hào)：5走一步，再走一步【教學(xué)構(gòu)想】現(xiàn)在的學(xué)生，都擁有美好的理想。在追求理想的過(guò)程中，他們會(huì)遇到一些困難和挫折。此時(shí)，該如何面對(duì)呢?是積極進(jìn)取，還是踟躇不前?為此，在他們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻，教師應(yīng)該引導(dǎo)他們樹(shù)立必勝的信心，堅(jiān)定成功的信念，學(xué)會(huì)找尋解決困難的方法；引導(dǎo)他們?cè)诟兄腕w驗(yàn)文本的基
2024-12-08 18:49
【摘要】第一篇：走一步再走一步作文 金太陽(yáng)教育作文 1走一步再走一步 人生路漫漫，困難和險(xiǎn)阻總是不時(shí)地出現(xiàn)在我們面前。有人說(shuō)，困難是難以越過(guò)的高峰，它高不可攀，令人深感必備。但我要說(shuō)，困難可以越過(guò)，它需...
2024-10-21 13:34
2025-06-12 01:45
【摘要】本文作者是的無(wú)論遇到怎樣的困難與危險(xiǎn)，只要把他們分解開(kāi)來(lái)，一小步，一小步，困難也就不大了。作者通過(guò)記敘自己小時(shí)侯一次爬懸崖脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)，告訴我們美國(guó)莫頓·亨特,莫頓.亨特?１、學(xué)會(huì)在寫人記事的文章中能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?２、
2024-11-22 04:24
【摘要】第一篇：走一步再走一步教案 走一步，再走一步教學(xué)設(shè)計(jì) 。 ，領(lǐng)會(huì)作者寫作意圖，進(jìn)行多角度閱讀。 朗讀課文復(fù)述故事，悟出“走一步，再走一步”所蘊(yùn)含的人生哲理。 多角度，有創(chuàng)意地研究...
2024-10-21 13:33
【摘要】第一篇：走一步,再走一步教案 《走一步，再走一步》教學(xué)設(shè)計(jì) 永吉二中李東紅 一、教學(xué)目標(biāo)： ，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文內(nèi)容。，學(xué)會(huì)合作探究學(xué)習(xí)的能力。，“化整為零”的內(nèi)涵。 二、教學(xué)重點(diǎn)： ...
2024-10-21 13:20
【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課《走一步，再走一步》 內(nèi)容預(yù)覽： 2、走一步，再走一步 一、教學(xué)目的 ①正確地朗讀課文。 ②較完好地復(fù)述故事情節(jié)，做到條理清晰，詳略適宜。 ③結(jié)合語(yǔ)境理解重點(diǎn)...
2025-01-15 05:23
【摘要】教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《走一步，再走一步》新課標(biāo)3 《走一步，再走一步》教案 知識(shí)目的：理清全文思路，通過(guò)復(fù)述情節(jié)，整體把握課文內(nèi)容。 才能目的：學(xué)會(huì)多角度考慮文章。 情感目的：聯(lián)絡(luò)本身生活...
2025-01-25 04:33
【摘要】《走一步，再走一步》說(shuō)課稿 作為一名教職工，時(shí)常需要用到說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有助于提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力。那么說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《走一步，再走一步》說(shuō)課稿，希望對(duì)大家有所幫助...
2024-10-21 05:52
【摘要】第一篇：《走一步再走一步》教案 《走一步，再走一步》教案 第一課時(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】 教學(xué)《走一步，再走一步》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有感情地誦讀課文，在復(fù)述故事情節(jié)的基礎(chǔ)上理解課文內(nèi)容，進(jìn)而感悟生活哲理。 ...
2024-10-21 05:46
【摘要】第一篇：走一步再走一步說(shuō)課稿 走一步再走一步 【教學(xué)目標(biāo)】：知識(shí)與技能 1、整體把握課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)作者寫作的意圖。 2、初步了解復(fù)述的基本方法。理解心理描寫的作用，及在文章中的表現(xiàn)。過(guò)程與方法...
2024-10-21 13:38
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