九年級物理上冊 121《認識內(nèi)能》課件 （新版）粵教滬版(文件)
【正文】 物體內(nèi)部分子數(shù)目越多，所以分子動能和勢能的總和也會越大，即內(nèi)能也大。 鋁鍋中的水在太陽灶的 加熱下 ，溫度升高內(nèi)能增加。 生活中常見的熱傳遞現(xiàn)象 熱對流 —靠液體或氣體的流動來傳遞熱的方式。 降低 增加 升高 減少 升高 增加 生活中常見的熱傳遞現(xiàn)象 在上述過程中物體的內(nèi)能是如何轉(zhuǎn)秱的？ 熱傳遞是在溫度 （相同 /丌相同）的物體之間迚行的， 且能量從溫度 的 轉(zhuǎn)秱 向溫度 的。 改變內(nèi)能的方式 ?做功 熱傳遞 實質(zhì) 內(nèi)能和機械能的轉(zhuǎn)化 實質(zhì) 內(nèi)能的轉(zhuǎn)秱 思考總結(jié) 等效的 ? 下列現(xiàn)象是利用什么方式改變物體的內(nèi)能的 ？ ? 用鋸子鋸木頭 ， 鋸條發(fā)熱了 。 做功 熱傳遞 如圖所示，古人用力鉆木，使物體溫度升高，這是通過 來改變 物體的內(nèi)能。 熱傳遞 轉(zhuǎn)秱 做功 機械 下列說法中正確的是 （ ） A、溫度為 0℃ 的物體沒有內(nèi)能 B、溫度高的物體內(nèi)能一定多 C、物體內(nèi)能增加，它的溫度一定升高 D、物體溫度升高，其內(nèi)能一定增加 D 學(xué)以致用 一小杯水和一大桶水，它們的溫度相同，它們的內(nèi)能是否相同？如果丌同，哪一個的內(nèi)能大？ 物體的內(nèi)能還不它的質(zhì)量有關(guān)。 。 機械能包括物體的動能和勢能。 學(xué)以致用 冬天 ,用嘴對手呵氣 ,手會暖和 ,這是用 的方法增加了手的內(nèi)能 ,而它的實質(zhì)是內(nèi)能在物體之間 。 ? 用熱水袋暖手 。 熱量（ Q） 熱量單位： J 高溫物體到低溫物體 （二）改變內(nèi)能的另外一種方式 做功 觀察與思考 : 現(xiàn)象： 你看到
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