【摘要】第十七課屈原(節(jié)選)教學(xué)目標(biāo)1.朗讀課文,在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。2.賞析文中所運(yùn)用的修辭手法、象征手法,體會(huì)其表達(dá)效果。3.學(xué)習(xí)屈原深切的愛(ài)國(guó)愛(ài)民思想和英勇無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)文中修辭象征的作用,把握人物的情感性格。教學(xué)過(guò)程一、情景導(dǎo)入同學(xué)們,有這樣一個(gè)人,他身材魁
2025-06-26 22:31
【摘要】第十課唐雎不辱使命教學(xué)目標(biāo)1.借助工具書和課下注釋及古文知識(shí)積累,初步體會(huì)課文大意;反復(fù)誦讀,尤其讀準(zhǔn)多音字。2.體會(huì)唐雎有膽有識(shí),不畏強(qiáng)暴,敢于斗爭(zhēng)的勇士形象。3.體會(huì)文章選材善于突出重點(diǎn)、突出中心的寫法。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)文章選材善于突出重點(diǎn)、突出中心的寫法。第一課時(shí)激情導(dǎo)入在兩千年以前戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,
2025-06-20 14:32
【摘要】第十二課詞四首教學(xué)目標(biāo)1.了解作者、作品、背景。2.誦讀、體味、欣賞、背誦默寫這些詞。3.理解主旨和作者的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)透過(guò)語(yǔ)言分析把握詩(shī)句的主旨。激情導(dǎo)入師:古曲可婉約如小橋流水,和風(fēng)細(xì)雨,……也可豪放如大江東去,暴風(fēng)驟雨,令人品嘗回味,詞也擁有與古曲同樣的藝術(shù)特色,讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)《漁家傲
2025-06-21 02:11
【摘要】第八課蒲柳人家教學(xué)目標(biāo),欣賞人物形象。、動(dòng)作和語(yǔ)言描寫,揣摩語(yǔ)言運(yùn)用的高妙。。教學(xué)重難點(diǎn)、動(dòng)作和語(yǔ)言描寫。。激情導(dǎo)入閱讀《三國(guó)演義》那鬼斧神工的智慧,叱咤風(fēng)云的場(chǎng)面總叫人心馳神往;閱讀《水滸傳》那俠肝義膽、嫉惡如仇的英雄人物總令人蕩氣回腸,今天學(xué)習(xí)的《蒲柳人家》
2025-06-12 04:34
【摘要】第二十課曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)、虛詞、特殊句式?!蹲髠鳌芳褒R魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱勝?gòu)?qiáng)的原因?!罢搼?zhàn)”為中心組織材料。,體會(huì)作品的藝術(shù)魅力,理解課文主旨。教學(xué)重難點(diǎn)。。第一課時(shí)激情導(dǎo)入齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是我國(guó)歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例之一,讓我們通
2025-06-20 19:33
【摘要】4海燕在泛起白沫的大海上飛翔!大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里。1.反復(fù)朗讀,深刻體會(huì)作品的詩(shī)情、畫意和理趣。2.領(lǐng)會(huì)課文的深刻內(nèi)涵,探究海燕等形象的象征意義。3.學(xué)習(xí)革命先驅(qū)者勇敢無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神。高爾基(1868—1936),蘇聯(lián)作家,蘇聯(lián)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)
2025-06-13 05:08
【摘要】第三單元綜合檢測(cè)題(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、積累運(yùn)用(25分)1.下列帶點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(2分)()A.唐雎.(jū)休祲.(jìn)徒跣.(xiǎn)以頭搶.地(qiānɡ)B.嗜.學(xué)(sh
2025-06-14 03:03
【摘要】4海燕情景導(dǎo)入大海給了它堅(jiān)硬的翅膀,為的是能夠搏擊風(fēng)浪,當(dāng)鳥兒們都去躲避風(fēng)浪時(shí),它卻高聲呼喚:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!今天,讓我們一起走近《海燕》這首充滿激情的時(shí)代奏曲,去感受高樂(lè)基給我們帶來(lái)的生命之最強(qiáng)音。課時(shí)目標(biāo)。。。作者檔案高爾基,1868—1936,俄國(guó)作
2025-06-21 00:42
2025-06-21 00:41
【摘要】第一課祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)教學(xué)目標(biāo)1.了解舒婷的詩(shī)歌在委婉曲折中表達(dá)心聲的特點(diǎn)。2.理解詩(shī)中的藝術(shù)形象,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的深沉情感,培養(yǎng)解讀詩(shī)歌的能力。3品味詩(shī)歌富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。4.把握詩(shī)歌的情感歷程,培養(yǎng)良好的審美情趣,增進(jìn)熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身祖國(guó)的情感。教學(xué)重難點(diǎn)。,培養(yǎng)良好的審美情趣,增進(jìn)熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身祖國(guó)
【摘要】第一單元3安塞腰鼓語(yǔ)文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.品讀富有節(jié)奏感的語(yǔ)言,體會(huì)比喻、排比、反復(fù)及短句的表達(dá)效果。2.品味文章的意蘊(yùn),體會(huì)作者所歌頌的生命力量。語(yǔ)文要素語(yǔ)文要素【要素1】課文鏈接“安塞腰鼓”是一種非常獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,有2000
2025-06-12 04:57
【摘要】第一單元3安塞腰鼓語(yǔ)文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.品讀富有節(jié)奏感的語(yǔ)言,體會(huì)比喻、排比、反復(fù)及短句的表達(dá)效果。2.品味文章的意蘊(yùn),體會(huì)作者所歌頌的生命力量。語(yǔ)文要素語(yǔ)文要素【要素1】課文鏈接“安塞腰鼓”是一種非常獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,有2
2025-06-12 06:41
【摘要】鄉(xiāng)愁余光中鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水酒一樣的長(zhǎng)江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是
2025-06-12 05:25
【摘要】第一單元寫作指導(dǎo)學(xué)習(xí)擴(kuò)寫【寫法指導(dǎo)】擴(kuò)寫,就是把本來(lái)較為簡(jiǎn)略,概括的文章或片斷加以擴(kuò)展、補(bǔ)充,使之成為篇幅更長(zhǎng),內(nèi)容更充實(shí)的文章的寫作方式。那么怎樣進(jìn)行擴(kuò)寫呢?首先,要忠于原文。只要不改變?cè)牡捏w裁、人稱、主題,主要情節(jié)與原文保持一致,增寫的內(nèi)容緊緊圍繞原文的主題,突出重點(diǎn),只要是合情合理,無(wú)論怎樣擴(kuò)展都可以。第二,要進(jìn)行合理想象。一
2025-06-21 04:38
【摘要】3鄉(xiāng)愁,感知詩(shī)歌內(nèi)涵,結(jié)合詩(shī)中的意象構(gòu)設(shè)畫面。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入鄉(xiāng)愁露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?!居喙庵小浚ā?,1928年出生于南京,祖籍福建永春。因母親原籍為江蘇武
2025-06-20 08:55