【摘要】第五單元化學方程式課前熱身隨堂演練課題1質量守恒定律(二)課后作業(yè)基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.,叫做化學方程式。2.化學方程式“C+O
2025-06-13 04:22
【摘要】第五單元化學方程式課前熱身隨堂演練課題1質量守恒定律(一)課后作業(yè)基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.大量實驗證明,的質量總和,等于的質量總和
2025-06-21 05:23
【摘要】參加化學反應的各物質的質量總和反應后生成的各物質的質量總和想一想想一想鐵絲燃燒后,質量會變大,所以化學反應后質量是變大的.木材燃燒完后,只剩下灰,所以化學反應后質量是變小的.小明小林白磷燃燒前后質量的測定(一)一五氧化二磷磷氧氣實驗現(xiàn)象
2024-11-21 23:12
【摘要】九年級化學上冊(R·安徽)
2025-06-15 16:52
【摘要】思考:在一定條件下,向一密閉容器內加入A、B、C、D四種物質各20g,充分反應后,測定其質量,得到數(shù)據(jù)如下:從中,你能得到哪些信息?物質ABCD反應前質量/g20202020反應后質量/g20301614應用一:密閉容器內推斷物質質量……例題1:一密閉容
2025-06-18 17:47
【摘要】第五單元化學方程式上冊課題1質量守恒定律課時2化學方程式質量守恒定律的應用課前預習1.關于C+O2CO2的意義:(1)在點燃條件下,_________反應生成_________;(2)在點燃條件下,每個_______和一個_______反應,生成一個______________
2025-06-18 17:41
【摘要】第五單元課題1質量守恒定律居巢黃麓謝玉榮課題1質量守恒定律第一課時質量守恒定律第二
【摘要】化學方程式-質量守恒定律思考問題:?物質發(fā)生化學反應后,生成了新的物質,那么,物質的總質量是否也發(fā)生了變化呢?本節(jié)來研究這個問題硝酸鉀與鉻酸鈉反應前后,物質總質量沒有變化實驗結論:?由實驗現(xiàn)象可知,在化學反應的前后,物質的總質量并沒有發(fā)生變化。?即:參加化學反應的各物質的質量總
2024-11-30 14:15
【摘要】課題1質量守恒定律物質在發(fā)生化學變化時,反應物的質量總和與生成物的質量總和之間存在什么關系呢?活動與探究1活動與探究(3)參加反應的各物質的質量之和小于生成的各物質的質量之和。(1)參加反應的各物質的質量之和大于生成的各物質的質量之和。(2)參加
2025-02-27 15:55
【摘要】1一天,福爾摩斯像往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗,房間里充滿了刺鼻的煙味。華生問道:“敬愛的先生,別人都說你很聰明,那么你能告訴我你吐出的這些煙和氣體有多重嗎?”福爾摩斯慢條斯理地說:“這個問題很簡單,我只要稱出抽煙前煙斗和煙絲的總重量,再減去抽完煙后煙斗和剩余煙灰的總重量,不就是我吐出煙和氣體的重量了么!
2024-11-24 13:58
【摘要】湖北鴻鵠志文化傳媒有限公司助您成功第五單元化學方程式義務教育教科書(RJ)九年級化學上冊第1課時湖北鴻鵠志文化傳媒有限公司——《名師測控》助您成功情景引入?一天,福爾摩斯象往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗,房間里充滿了刺鼻的煙味。華生問道:“敬愛的先生,別人都說你很聰明,那么你能告訴我你吐出的這些煙和氣體有多
2025-02-27 15:32
【摘要】課題1質量守恒定律(2)【教學目標】知識與技能。。。過程與方法初步學會用化學方程式來表示所獲得的信息,培養(yǎng)學生觀察、分析歸納的能力。情感、態(tài)度與價值觀通過比較體會化學方程式的優(yōu)越性,感受化學方程式的簡約之美?!窘虒W重難點】重點:化學方程式的含義難點:化學方程式的含義【導學過程】
2024-12-09 10:46
【摘要】九年級化學上冊(RJ)
2025-06-14 12:00
【摘要】課題1質量守恒定律第五單元化學方程式常考透視課題1質量守恒定律???通過實驗探究認識質量守恒定律,了解常見化學反應中的質量關系。【出題角度】對質量守恒定律的理解或對質量守恒定律進行探究或證明。典例 為探究質量守恒定律,甲、乙兩位同學各做了一個實驗(如圖5-1-5中甲、乙所示)。課題1質量守恒定律(1)甲同學測定的
2025-06-12 00:17
【摘要】課題1質量守恒定律第五單元化學方程式??纪敢曊n題1質量守恒定律???通過實驗探究認識質量守恒定律,了解常見化學反應中的質量關系?!境鲱}角度】對質量守恒定律的理解或對質量守恒定律進行探究或證明。典例 為探究質量守恒定律,甲、乙兩位同學各做了一個實驗(如圖5-1-5中甲、乙所示)。課題1質量守恒定律(1)甲同學測定的
2025-06-12 05:18