【摘要】中學(xué)生,以學(xué)習(xí)為本!偷跑出去上網(wǎng)!上課睡覺!在學(xué)校生活中,有些學(xué)生弄不清什么對(duì)自己來說是最重要的,因而在不必要的事情上花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,卻把最重要的學(xué)業(yè)荒廢了,他們這樣做值得嗎?哨子富蘭克林?富蘭克林(1706——1790),美國(guó)政治家、科學(xué)家、曾參加起草
2025-06-11 23:54
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握“預(yù)習(xí)提示”中的詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)從生活實(shí)例中引發(fā)議論歸納中心論點(diǎn)的方法。3、學(xué)習(xí)用事實(shí)作論據(jù)的方法。4、理解“哨子”的真正含義。富蘭克林(1706-1790),出身于波士頓的工人家庭,曾經(jīng)做過近十年的印刷師,是美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的民主主義者,也是一位著名的科學(xué)家。他建立了世界上
2025-06-20 14:27
2025-06-20 14:15
2025-06-11 23:56
【摘要】哨子富蘭克林學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出文中“哨子”的多種含義。2.從文章所選的眾多事例中總結(jié)作者的觀點(diǎn)。3.感悟“不要為哨子花費(fèi)太多”的人生道理。?富蘭克林(1706——1790),美國(guó)政治家、科學(xué)家,曾參加起草著名的《獨(dú)立宣言》,發(fā)明避雷針。富蘭克林在年輕的時(shí)候要求自己首先培養(yǎng)13種美德。為了逐
【摘要】海燕高爾基教學(xué)目標(biāo)1.理解“海燕”這一敢于搏擊暴風(fēng)雨的勇敢形象,學(xué)習(xí)它不懼怕困難的戰(zhàn)斗精神。2.學(xué)習(xí)象征、對(duì)比等寫作技巧,把握文章中海燕、海鷗、海鴨、企鵝、風(fēng)云雷電等的象征意義。教學(xué)重難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生在誦讀中把握這首散文詩(shī)的結(jié)構(gòu),體會(huì)散文詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)。2.體會(huì)本文運(yùn)用比喻、夸張、擬人、排比、反復(fù)等修辭手法的作用
2025-06-20 23:43
【摘要】馬說韓愈從兒時(shí)的矮小瘦弱,到如今的身高臂長(zhǎng),從平庸的跳高選手到奧運(yùn)會(huì)冠軍,年輕的劉翔,早已習(xí)慣了鮮花和掌聲,但在劉翔的背后,有那么一位默默無聞的教練孫海平。連劉翔自己也說過:“除了自己的天賦外,師傅有很大的功勞?!睂O海平就是能識(shí)劉翔這匹“千里馬”的“伯樂”學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握重點(diǎn)實(shí)詞,虛詞的含義及用法。
2025-06-12 00:02
2025-06-15 12:00
【摘要】聞一多?了解有關(guān)聞一多的文學(xué)常識(shí),把握演講詞的特點(diǎn)。?認(rèn)讀本課的生字詞,積累部分詞語(yǔ)并會(huì)運(yùn)用學(xué)?弄清本課所寫內(nèi)容,整體把握主題思想,學(xué)習(xí)聞一多先生為革命事業(yè)不怕犧牲的愛國(guó)主義精神。本課學(xué)習(xí)目標(biāo)聞一多(1899—1946),原名聞家驊,湖北浠水人,詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他在詩(shī)歌形式上主張格律化
2025-06-20 14:31
【摘要】白楊禮贊茅盾白楊風(fēng)采虬枝秀頎婆娑無邊無垠坦蕩如砥潛滋暗長(zhǎng)懨懨欲睡旁逸斜出氈子
2025-06-13 12:02
2025-06-20 15:02
【摘要】26曹劌論戰(zhàn)要求:1、讀準(zhǔn)字音,聲音響亮;2、把握朗讀節(jié)奏和停頓;3、讀出不同人物的語(yǔ)氣。凡讀書,須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,多誦數(shù)遍,自然上口,久遠(yuǎn)不忘?!ㄋ危┲祆鋵W(xué)習(xí)目標(biāo):,把握人物性格。。復(fù)習(xí)
2025-06-13 04:46
2025-06-13 05:06
【摘要】滿井游記明袁宏道:1《滿井游記》作者(),字(),是()代文學(xué)家,為“公安派”的創(chuàng)始者。復(fù)習(xí)檢查2、解詞:①晶晶然:②披風(fēng):③曝沙
2025-06-20 14:12
【摘要】諸葛亮出師表出師表鞠躬盡瘁死而后已長(zhǎng)使英雄淚滿襟出師未捷身先死你知道諸葛亮的哪些事呢?出師表學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解“表”的有關(guān)知識(shí),掌握并積累文言實(shí)詞和虛詞。?2、熟讀成誦,整體把握課文內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開言路、
2025-06-20 15:39