中考（江西專用）20xx中考生物 四（三）綠色植物的光合作用和呼吸作用習(xí)題課件(文件)
【正文】 為生物圈的其他生物提供食物來源；②維持生物圈的碳－氧平衡 為生物體的生理活動提供能量 儲存 釋放 2．光合作用與呼吸作用的聯(lián)系 呼吸作用所分解的有機物來自于植物 _________的產(chǎn)物；呼吸作用所釋放的能量來源于植物 ________儲存在 ______中的能量。 強化訓(xùn)練 2.(2022?海南）如圖 a、 b、 c、 d 為綠色植物的部分生理過程。 將植物放到黑暗處一晝夜 耗盡或運走葉片中原有的淀粉 呼吸作用 重點實驗 (2)該實驗選葉遮光的目的是 _______________。 (5)隔水加熱的目的是 ______________________。 (9)實驗的結(jié)論是：① ________________________，②______________________。 強化訓(xùn)練 2.（ 2022?新疆）在夏季晴朗的一天，分別在清晨、傍晚、深夜三個時間內(nèi)在綠色植物體上摘下相同的綠葉，然后脫色；滴加碘酒，藍色最深的應(yīng)該是哪個時間摘取的葉片（ ） A． 深夜 B．清晨 C．傍晚 D．三個時間相同 強化訓(xùn)練 解：植物在白天主要進行光合作用，晚上進行呼吸作用。 強化訓(xùn)練 實驗裝置 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 甲瓶溫度 ________，乙瓶溫度 ________ 種子呼吸 作用釋放 ________ 澄清石灰水變 _____ 種子呼吸 作用釋放 ________ 甲瓶蠟燭 ________， 乙瓶蠟燭 ________ 種子呼吸 作用消耗 ________ 實驗二 有關(guān)呼吸作用的探究實驗 重點實驗 升高 變化不大 能量 渾濁 二氧化碳熄滅 燃燒 氧氣 1.（ 2022?張家界）為了探究綠色植物的呼吸作用，某生物興趣小組的同學(xué)們在老師指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示的裝置，經(jīng)遮光處理一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴會（ ） A． 向左移動 B．向右移動 C．靜止不動 D．無法確定 強化訓(xùn)練 解：光合作用只能在光下才能進行，呼吸作用有光無光都能進行；呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了，瓶內(nèi)氣壓降低。 強化訓(xùn)練 2. （ 2022?張家界）為了探究綠色植物的呼吸作用，某生物興趣小組的同學(xué)們在老師指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示的裝置，經(jīng)遮光處理一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴會（ ） A． 向左移動 B．向右移動 C．靜止不動 D．無法確定
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