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正文內(nèi)容

中考江西專用20xx中考生物四三綠色植物的光合作用和呼吸作用習(xí)題課件(完整版)

2025-07-26 15:40上一頁面

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【正文】 葉綠體 光能 二氧化碳 水 有機(jī)物 氧氣 葉綠體 光 二氧化碳和水 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn) 1 綠色植物的光合作用 光合作用的產(chǎn)物 ____________ 光合作用的物質(zhì)變化 ____________ 光合作用的能量變化 ________________________ 光合作用的時(shí)間 ____________ 有機(jī)物和氧氣合成有機(jī)物 光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能 有光的時(shí)候 考點(diǎn)聚焦 名師點(diǎn)撥 光合作用的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),一定要理解并掌握,可結(jié)合其概念、公式來分析有關(guān)的題目。 【 名師點(diǎn)撥 】 歸納拓展 光合作用與呼吸作用的區(qū)別: 【 歸納拓展 】 區(qū)別點(diǎn) 光合作用 呼吸作用 部位 含葉綠體的細(xì)胞 所有的活細(xì)胞 條件 光 有光、無光均可 原料 二氧化碳、水 有機(jī)物、氧氣 產(chǎn)物 有機(jī)物、氧氣 二氧化碳、水 1. ( 2022?大慶)細(xì)菌將動植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水,這一生理過程屬于( ) A. 光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用 強(qiáng)化訓(xùn)練 解:呼吸作用的表達(dá)式可知,細(xì)菌將動植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水,這一生理過程屬于呼吸作用。 強(qiáng)化訓(xùn)練 2.(2022?海南)如圖 a、 b、 c、 d 為綠色植物的部分生理過程。 (5)隔水加熱的目的是 ______________________。 強(qiáng)化訓(xùn)練 2.( 2022?新疆)在夏季晴朗的一天,分別在清晨、傍晚、深夜三個(gè)時(shí)間內(nèi)在綠色植物體上摘下相同的綠葉,然后脫色;滴加碘酒,藍(lán)色最深的應(yīng)該是哪個(gè)時(shí)間摘取的葉片( ) A. 深夜 B.清晨 C.傍晚 D.三個(gè)時(shí)間相同 強(qiáng)化訓(xùn)練 解:植物在白天主要進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用。 強(qiáng)化訓(xùn)練 2. ( 2022?張家界)為了探究綠色植物的呼吸作用,某生物興趣小組的同學(xué)們在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,經(jīng)遮光處理一段時(shí)間后,玻璃管中的紅墨水滴會( ) A. 向左移動 B.向右移動 C.靜止不動 D.無法確定 強(qiáng)化訓(xùn)練 解:光合作用只能在光下才能進(jìn)行,呼吸作用有光無光都能進(jìn)行;呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳,而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了,瓶內(nèi)氣壓降低。?一段時(shí)間后?,玻璃管中的紅墨水滴向左移動。 清晨植物進(jìn)行了一晚上的呼吸作用,消耗了大量的有機(jī)物(淀粉),所以滴上碘液,顏色較淺;傍晚植物進(jìn)行了一天的光合作用,積累了大量的有機(jī)物(淀
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