【正文】 正確。 2020 屆浙江省嘉興市高三上學(xué)期學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試（ 202009）】 9 從海帶提取碘，可經(jīng)過(guò)以下實(shí)驗(yàn)步驟完成，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 A在灼燒過(guò)程使用的儀器有酒精燈、三腳架、泥三角、燒杯、玻璃棒 B 在上述氧化過(guò)程發(fā)生的離子方程式為 :2I－ +H2O2 = I2 + 2OH C 在提取碘單質(zhì)時(shí)，用酒精作萃取劑 D 在分液時(shí)，待下層液體完全流出后，關(guān)閉旋塞，上層液體從上口倒出 【知識(shí)點(diǎn)】 化學(xué)儀器和基本操作 J1 B3 【答案解析】 D 解析 ： A、 灼燒固體物質(zhì)一般使用坩堝 ， 而不能使用燒杯， 故 A錯(cuò)誤 ； B、 離子方程式錯(cuò)誤，碘單質(zhì)與堿反應(yīng)，雙氧水的還原產(chǎn)物應(yīng)該是水 ， 正確的離子方程式： 2I+H2O2+2H+=I2+2H2O， 故 B錯(cuò)誤 ； C、 酒精與水互溶，不能作萃取劑 ，故 C 錯(cuò)誤 ； D、 在分液時(shí)，待下層液體完全流出后，關(guān)閉旋塞，上層液體從上口倒出 ，故 D 正確 。設(shè)計(jì)了如下操作步驟及主要實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置略去）： ①連接 A 與 B，關(guān)閉活塞 b、 d，打開(kāi)活塞 a、 c，向 A 緩慢通入至反應(yīng)結(jié)束； ②關(guān)閉 a、 c，打開(kāi) b、 d，向 A 鼓入足量熱空氣； ③進(jìn)行步驟②的同時(shí)，向 B 通入足量 SO2: ④關(guān)閉 b，打開(kāi) a，再通過(guò) A 向 B 緩慢通入足量 Cl2。 a．水 b．濃硫酸 c． NaOH 溶液 d 飽和 NaCI 溶液 (5)步驟⑤，用下圖所示裝置進(jìn)行蒸餾，收集液溴，將裝置圖缺少的必要儀器補(bǔ)畫(huà)出。 【知識(shí)點(diǎn)】 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 元素化合物 D5 J1 J4 J2 【答案解析】 （ 1） MnO2+4HCl(濃 ) =====△ MnCl2+Cl2↑+2H2O（ 2 分 ） （ 2） 使 A 生成的 Br2 隨空氣流進(jìn)入 B（ 2 分 ） （ 3） Br2＋ SO2＋ 2H2O＝ 4H+＋ 2Br－ ＋ SO2－4 （ 2 分 ） （ 4） c（ 2 分） （ 5） ①③ 必畫(huà)， ② 不做要求 (③ 水溶液液面與燒杯內(nèi)液體相對(duì)高度可不作要求 )（ 2 分） （ 6） 3Br2＋ 3Na2CO3＝ 5NaBr＋ NaBrO3＋ 3CO2↑ （ 2 分） （ 7） 操作簡(jiǎn)單、污染小 （ 1 分，只要答出 1 點(diǎn)即可得分） 解析： ⑴ 實(shí)驗(yàn)室常用制備氯氣往往用二氧化錳氧化濃鹽酸： MnO2+4HCl(濃 ) =====△ MnCl2+Cl2↑+2H2O ⑵ 鼓入熱空氣的作用為 將 A 生成的 Br2 吹入 B ⑶ 步驟 B 發(fā)生的主要反應(yīng)是溴被二氧化硫還原為 Br，反應(yīng)是 Br2＋ SO2＋ 2H2O＝ 4H+＋ 2Br－ ＋ SO2－4 ⑷尾氣含可能沒(méi)有反應(yīng)完的二氧化硫或氫溴酸，可用氫氧化鈉溶液吸收 ⑸ 蒸餾時(shí)需要溫度計(jì)控制溫度，加碎瓷片防止爆沸，為了使液體受熱均勻，可采取水浴加熱。 2020 屆河南省開(kāi)封高級(jí)學(xué)等原名校高三上學(xué)期第一次摸底考試（ 202009） ord 版】 7．下列實(shí)驗(yàn)裝置用途正確的是 A．裝置 (I)用于 I2與 NH4Cl 混合物的分離 B 裝置 (Ⅱ )用于制取少量純凈的 CO2氣體 C．裝置 (III)用于去除 Fe(0H)3 膠體含有的可溶性物質(zhì) D．裝置 (Ⅳ )用于 HC1 的吸收，以防倒吸 【知識(shí)點(diǎn)】 化學(xué)實(shí)驗(yàn) J3 J1 J2 【答案解析】 D 解析： I2會(huì)升華，然后凝華在燒瓶底， NH4Cl 會(huì)分解生成氨氣和氯化氫，然后二者再化合為氯化銨，即裝置 (I)不能分離 I2與 NH4Cl， A 錯(cuò)誤；純堿溶于水，不能放在有孔塑料板上， B 錯(cuò)誤；過(guò)濾的方法不能去除 Fe(0H)3 膠體含有的可溶性物質(zhì)， C 錯(cuò)誤； D 正確。但有同學(xué)認(rèn)為該設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)密，他的理由可能 。（ 4） 設(shè)計(jì)裝置 D、 E 的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。 【化學(xué)卷 2020屆河北省邯鄲市高三摸底考試（ 202009） ord版】 14．從海帶提取碘的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，涉及到下列 操作，其正確的是 A．將海帶灼燒成灰 B．過(guò)濾得含 I－溶液 C．萃取后放出碘 的 CCl4溶液 D．分離碘并回收 CCl4 【知識(shí)點(diǎn)】 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作 J1 【答案解析】 C 解析 :A、 將海帶灼燒成灰 應(yīng)該在坩堝進(jìn)行，錯(cuò)誤； B．過(guò)濾 時(shí)需用玻璃棒進(jìn)行引流，錯(cuò)誤； C、在萃取用到的儀器是分液漏斗，分液時(shí)下層液體從下層放出，正確； D、蒸餾時(shí)溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)該在蒸餾燒瓶的支管處，錯(cuò)誤。 【思路點(diǎn)撥】 本題考查了一定濃度的溶液的配置，滴定管的使用，分液的基本操作等，基礎(chǔ)性較強(qiáng)，難度不大。3H2O， ② ClO2的沸點(diǎn)為 283K，純 ClO2易分解爆炸， ③ HClO2 在 25℃ 時(shí)的電離程度與硫酸的第二步電離程度相當(dāng)，可視為強(qiáng)酸。 A． Na2O2 B． Na2S C． FeCl2 D． KMnO4 (5)從濾液得到 NaClO2 （ 4） 在吸收塔，可代替 H2O2的試劑 是還原性與其接近的，可選 Na2O2，不能選用 還原性太強(qiáng)的 Na2S、 FeCl2，否則得不到 NaClO2，而且用 FeCl2 可能引入雜質(zhì)。 2020 屆江西省南昌二高三上學(xué)期第三次考試（ 202010）】 19．（ 8 分）新型材料納米級(jí)鐵粉與普通鐵粉具有不同的性質(zhì)。 【思路點(diǎn)撥】 仔細(xì)審題獲取信息是解題的關(guān)鍵，如本題的“ NaClO2 的溶解度隨溫度升高而增大 ”、“ 純 ClO2易分解爆炸 ”、“ C1O2發(fā)生器 ”、隱含信息如“ 溫度高 H2O2會(huì)分解 ”、反應(yīng)前后物質(zhì)所含元素的化合價(jià)等。 （ 2） 精確配制 溶液用到容量瓶，而實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有 450mL的容量瓶，即 需要 450mL， l60g/L 的 NaOH 溶液實(shí)際上是配制 500mL 的溶液，則需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為 05L l60g/L=800g；配制氫氧化鈉溶液需要儀器有：托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒、 500mL 容量瓶、膠頭滴管，故還需要的儀器為： 500ml容量瓶、膠頭滴管。 A．將 SO2氧化成 SO3增強(qiáng)酸性 B．稀釋 C1O2以防止爆炸 C．將 NaClO3氧化成 C1O2 (2)在該實(shí)驗(yàn)用質(zhì)量濃度表示 NaOH 溶液的組成，若實(shí)驗(yàn)時(shí)需要 450ml l60g／ L 的 NaOH 溶液，則在精確配制時(shí)，需要稱取 NaOH 的質(zhì)量是 g， 所使用的儀器除托盤(pán)天平、量筒、燒杯、玻璃棒外，還必須有 (3) 吸收塔內(nèi)的溫度不能超過(guò) 20℃ ，其主要目的是 _，吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 2020 屆江西省南昌二高三上學(xué)期第三次考試（ 202010）】 21（ 10分）亞氯酸鈉 (NaClO2)是一種重要的消毒劑。 【化學(xué)卷 故答案選 A 【思路點(diǎn)撥】 本題考查 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，涉及氣體制取、容量瓶使用、性質(zhì)驗(yàn)證等問(wèn)題，觀察分析需仔細(xì)。 （ 5） 裝置 F 的作用 是吸收多余的氯氣防止污染環(huán)境， 化學(xué)方程式 ： Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O； （ 6） Na2SO3溶液能吸收氯氣， SO32+Cl2+H2O=SO42+2Cl+2H+，過(guò)量的 Na2SO3遇酸產(chǎn)生 SO2，仍不可避免污染環(huán)境 SO32+2H+=SO2↑ +2H2O。 （ 6）甲同學(xué)提出，裝置 F 的試劑可改用過(guò)量的 Na2SO3溶液，乙同學(xué)認(rèn)真思考后認(rèn)為此法不可行．請(qǐng)用離子方程式解釋乙認(rèn)為不可行的原因： 【知識(shí)點(diǎn)】 氯氣的制取和性質(zhì) D2 J1 J3 【答案解析】 （ 1） MnO2+4HCl(濃）??MnCl2 + Cl2↑+2H2O (2 分） 5/3（ 2 分） （ 2） 既能除去氯氣的氯化氫，還能檢測(cè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程裝置 C 是否發(fā)生堵塞（ 2 分，兩點(diǎn)各 1 分） （ 3） 無(wú)水氯化鈣（硅膠、 P2O5） ，干燥的有色布條；（各 1 分，共 2 分） （ 4） 若 D 溶有過(guò)量的氯氣，無(wú)法證明溴與碘的非金屬性強(qiáng)弱（ 2 分） （ 5） Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O；（ 2 分） （ 6） SO32+Cl2+H2O=SO42+2Cl+2H+， SO32+2H+=SO2↑+2H2O （ 2 分） 解析 ： （ 1）若 A裝置固體藥品為 MnO2,其化學(xué)方程式為 ： MnO2+4HCl(濃）??MnCl2 + Cl2↑+2H2O； 若 A裝置固體藥品為 KClO3，則反應(yīng) 方程式為： KClO3+6HCl??KCl+3Cl2↑+3H2O， 生成 3molCl2時(shí)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 5mol， 每生成 1molCl2 時(shí)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 5/3mol． （ 2） 裝置 B 用飽和食鹽水吸收氯化氫，如果 實(shí)驗(yàn)過(guò)程裝置 C發(fā)生堵塞 長(zhǎng)頸漏斗液面就會(huì)上升，所以 裝置 B的作用 是 ：既能除去氯氣的氯化氫，還能檢測(cè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程裝置 C 是否發(fā)生堵塞 。 【化學(xué)卷 【思路點(diǎn)撥】 熟練掌握溴、二氧化硫的性質(zhì)是關(guān)鍵；運(yùn)用比較的方法分析裝置特點(diǎn)與差異。滴加稀硫酸之前， C 反應(yīng)生成了 NaBrO3等，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________。 請(qǐng)回答： (1)實(shí)驗(yàn)室常用制備氯氣 的化學(xué)方程式為 __________________________； (2)步驟②鼓入熱空氣的作用為 _____________________________； (3)步驟 B 發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為 ______________________________。 【化學(xué)卷 【思路點(diǎn)撥】 本題考查了 PH 試紙的使用、提純方法、電解原理、蛋白質(zhì)的變性 等知識(shí)，比較簡(jiǎn)單。 2020 屆浙江省嘉興市高三上學(xué)期學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試（ 202009）】 27(本題 2 分 )下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是 _______________。 【化學(xué)卷 C．為比較 HA和 HB 兩種弱酸的 Ka 大小，可用 pH 計(jì)測(cè)定同溫同濃度的 NaA溶液和 NaB 溶液的 pH 值 D．為測(cè)定一定濃度的 NaOH 溶液放置空氣是否部分轉(zhuǎn)化為 Na2CO3，用甲基橙作指示劑，用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定 【知識(shí)點(diǎn)】 實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì) 和 實(shí)驗(yàn)操作 J1 H1 H3 【答案解析】 C 解析 ： A、 測(cè)定相同濃度的 NaCl溶液和 Na2S溶液的 pH值，只能說(shuō)明 HCl和 H2S的酸性強(qiáng)弱，無(wú)法比較 Cl與 S元素的非金屬性強(qiáng)弱 ，因?yàn)樵胤墙饘傩缘膹?qiáng)弱可以通過(guò)比較它們最高價(jià)氧化物的水化物酸性強(qiáng)弱得到，故 A 錯(cuò)誤 ； B、如果 用坩堝鉗夾持 Mg 條點(diǎn)燃后迅速投入上述集氣瓶底部會(huì)造成集氣瓶炸裂 ，操作錯(cuò)誤，故 B錯(cuò)誤 ； C、 用 pH計(jì)測(cè)定同溫同濃度的 NaA溶液和 NaB 溶液的 pH值，根據(jù)堿性的強(qiáng)弱可以得到 HA 和 HB兩種弱酸的相對(duì)強(qiáng)弱從而得到 Ka 的相對(duì)大小 ，故 C 正確 ； D、 操作復(fù)雜，設(shè)計(jì)不合理，可以通過(guò)檢驗(yàn)碳酸根離子的存在得到 NaOH溶液放置空氣是否部分轉(zhuǎn)化為 Na2CO3，故 D錯(cuò)誤 。關(guān)于下列各裝置圖的敘述，正確的是 A裝置①常用于實(shí)驗(yàn)室制取氨 B AgI 沉淀滴入稀 KCl溶液 有白色沉淀出現(xiàn) AgCl比 AgI 更難溶 C Al 箔插入稀 HNO3 無(wú)現(xiàn)象 Al箔表面被 HNO3氧化，形成致密的氧化膜 D 用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上 試紙變藍(lán)色 濃氨水呈堿性 B 裝置② X 若為苯，可用于吸收氨氣，并防止倒吸 C 裝置③可用于制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色 D 裝置④可驗(yàn)證 HCl氣體在水的溶解性 【知識(shí)點(diǎn)】 物質(zhì)的制備與收集 J1 J2 J3 【答案解析】 D 解析 ： A 氯化銨費(fèi)解的道的氯化氫與氨氣遇冷又會(huì)結(jié)合成氯化銨， 不可用加 熱氯化銨 的方法制取氨 氣，錯(cuò)誤 ； B 苯比水輕，在水上面，不可防止倒吸 ，錯(cuò)誤 ； C 制備氫氧化亞鐵時(shí) 膠頭滴管應(yīng)伸入反應(yīng)液底部，否則生成的氫氧化亞鐵易被空氣氧化而使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯 ，錯(cuò)誤； D HCl氣體溶于水，氣壓減小氣球膨脹 ，能完成實(shí)驗(yàn)，正確 。 2020 屆湖北省百所重點(diǎn)學(xué)高三十月聯(lián)合考試（ 202010） ord 版】 6下列裝置或操作正確的且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? 【知識(shí)點(diǎn)】 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作 J1 【答案解析】 B 解析 ： A．轉(zhuǎn)移液體時(shí)要利用玻璃棒進(jìn)行引流，錯(cuò)誤； B、制備氫氧化鐵膠體時(shí)把飽和的氯化鐵加入到沸水，正確； C、氨氣是易溶于水的，故不能把氨氣通入到水，正確； D、電解質(zhì)溶液選擇錯(cuò)誤。 【化學(xué)卷 黑色的氧化銅變成紅色 ,白色的無(wú)水 CuSO4變成