七年級生物上冊 33 綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件 新人教版(文件)
【正文】 葉片 )，顯微鏡，雙面刀片(兩片，并排在一起，一側(cè)用膠布粘牢 )，鑷子，載玻片，蓋玻片，葉片的永久切片，盛有清水的培養(yǎng)皿，滴管，吸水紙，碘液，紗布，毛筆，小木板。要多切幾次（ 每切一次，刀片要蘸一下水 ），把切下的薄片放入水中。上下表皮的結(jié)構(gòu)有什么不同？想一想，為什么會有這樣的區(qū)別 ? 葉片的結(jié)構(gòu)示意圖 三、觀察葉片的下表皮 (如蠶豆葉片 )的下表皮，制成臨時裝片。 當(dāng)太陽升起、溫度升高時，氣孔張開，植物的蒸騰作用加強，降低了葉片表面的溫度，避免葉片被陽光灼傷。葉片的上下表面都有一層排列緊密的細胞，分別稱為上表皮與下表皮。奇妙的是保衛(wèi)細胞的形狀和大小是能夠調(diào)節(jié)的，氣孔既能張開，又能閉合 (下圖 )。 ， 避免植物因氣溫過高而被灼傷。 枯枝落葉 能吸納大量的雨水， 滲入地下，補充 地下水 。（ ） （ 2）植物吸收的水分，通過蒸騰作用大量地散失掉了，這對植物來說是一種浪費。 ，分則標(biāo)記為 A、 B。 (1)在量筒中滴加油滴的作用是什么 ? 答：避免量筒中水分的蒸發(fā)，保證水分的減少是由植物吸收的。 。原因是枝條 A帶有葉，蒸騰作用較強，會從量筒中吸收更多的水分 。在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。（ ） （ 4）植物可以通過控制保衛(wèi)細胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進出。正確的畫 “ √ ” ，錯誤的畫 “ ” 。 這是不是一種浪費呢？ 這對植物的生活有什么意義？對自然界呢？ 觀察下圖，并結(jié)合小學(xué)學(xué)過的知識，描述地球上水循環(huán)的過程。當(dāng)夜幕降臨時，葉片的生產(chǎn)活動就停止了，大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之而減弱。氣孔是植物蒸騰作
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