【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖像第13課時反比例函數(shù)形如(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y是x的函數(shù),k是比例系數(shù).反比例函數(shù)的表達式還可以是y=kx-1或xy=k(k≠0),其中(1)k≠0;(2)
2025-06-14 19:06
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第11課時反比例函數(shù)考點一反比例函數(shù)的概念課前雙基鞏固定義一般地,形如①(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù),其中x是②,y是x的函數(shù),k叫做③解析式y(tǒng)=kx或y=kx
2025-06-17 12:27
2025-06-17 12:35
【摘要】§反比例函數(shù)中考數(shù)學(湖南專用)A組2022—2022年湖南中考題組五年中考考點一反比例函數(shù)的圖象與性質1.(2022湖南衡陽,11,3分)對于反比例函數(shù)y=-?,下列說法不正確的是?()、四象限x0時,y隨x的增大而增大(1,-2)A(x1,y1),B(x2,y
2025-06-15 12:28
【摘要】第三章函數(shù)及其圖象第14講反比例函數(shù)的性質及其圖象K課前自測1.(2022·淮安市)若點A(-2,3)在反比例函數(shù)的圖象上,則k的值是()A.-6B.-2C.2D.6y=6x的圖象與反比例函數(shù)
2025-06-14 18:05
2025-06-14 17:59
【摘要】人民教育出版社初中代數(shù)第三冊說課人:定州市中山東路中學苑玉平一、教材分析二、目標分析三、過程分析四、教法分析一、教材分析(一)、教材所處的地位和作用
2024-11-07 20:15
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第17課時函數(shù)的綜合應用|考點自查|課前考點過關考點一實際問題中的變量之間的函數(shù)關系將實際問題轉化為函數(shù)(一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù))問題.設x為自變量,y是x的函數(shù),要確定y與x的函數(shù)關系式,一般先列出關于x,y的二元方程,再用含x的代數(shù)式表示y
2025-06-12 15:55
2025-06-12 15:58
【摘要】第三節(jié)反比例函數(shù)及其應用考點一反比例函數(shù)圖象與性質的相關計算例1已知反比例函數(shù)y=-,當1x3時,y的取值范圍是()A.0y1B.1y2C.-2y-1D.-6<y<-26x【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的性質可以
2025-06-13 12:23
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第12課時反比例函數(shù)及其應用考點一反比例函數(shù)的概念考點知識聚焦定義形如(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù),k是比例系數(shù)解析式y(tǒng)=????或y=kx-1或xy=k
2025-06-12 17:05
【摘要】第三章函數(shù)與圖象§反比例函數(shù)中考數(shù)學(安徽專用)A組2022—2022年安徽中考題組五年中考1.(2022安徽,9,4分)已知拋物線y=ax2+bx+c與反比例函數(shù)y=?的圖象在第一象限有一個公共點,其橫坐標為y=bx+ac的圖象可能是?()?bx解題關鍵通過公共點坐標
2025-06-13 19:09
【摘要】1、下列函數(shù)中,y是x的反比例函數(shù)的是……()2、已知xy+4=0,y是x的反比例函數(shù)嗎?3、已知函數(shù)是反比例函數(shù),則m=4、則變量x、y存在著反比例函數(shù)關系嗎?
2024-11-06 23:48
【摘要】xy0xy0畫出反比例函數(shù)和的函數(shù)圖象。y=x4y=x4注意:①列表時自變量取值要均勻和對稱,x≠0②描點時自左住右用光滑曲線順次連結,切忌用折線。③兩個分支合起來才是反比例函數(shù)圖象。畫一畫列表描點連
【摘要】第一部分夯實基礎提分多第三單元函數(shù)第12課時反比例函數(shù)及其應用1.定義:形如y=①_____(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù),k叫做比例系數(shù),反比例函數(shù)自變量的取值范圍是②_________一切實數(shù).基礎點1反比例函數(shù)的圖象與性質
2025-06-20 18:40