【摘要】①速度位移公式:=②位移公式:=③位移中點(diǎn)的瞬時(shí)速度公式:④中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度:==(某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于該段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度)⑤末速度公式:⑥加速度公式:⑦任意兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)的位移差公式:=⑧初速度為0時(shí),那么末速度=,有1T末、2T末、3T末……的瞬時(shí)速度比為自然數(shù)比⑨初速度為0時(shí),那么位移,有1T內(nèi)、2T內(nèi)、3T內(nèi)……的位移
2025-08-05 03:14
【摘要】馬歇爾-勒納條件:假定、推導(dǎo)和說明馬歇爾-勒納條件:假定、推導(dǎo)和說明本推導(dǎo)過程和說明的主要來源:方齊云,方臻旻編著《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》,研究生教學(xué)用書,東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2009年3月第一版,P216-217。本作者有修改和補(bǔ)充。馬歇爾-勒納條件研究一定前提條件下本幣對(duì)外貶值改善貿(mào)易收支的必要條件1)假定:?局部均衡:進(jìn)出口值由進(jìn)出口商品的相對(duì)價(jià)格和進(jìn)出口量決
2025-04-07 20:29
【摘要】第一篇:梯形面積推導(dǎo)教案 教學(xué)課題: 《梯形面積公式》推導(dǎo) 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 年級(jí):五年級(jí) 執(zhí)教人:秦東教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能目標(biāo)。 ①、讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)梯形,并標(biāo)出上下底和高。②...
2024-10-21 11:26
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo) 五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo) 教學(xué)目標(biāo):理解和掌握梯形面積公式,并能運(yùn)用梯形的面積公式正確地計(jì)算梯形的面積。 通過實(shí)際操作,掌握梯形...
2024-10-21 06:26
【摘要】......高數(shù)常見求導(dǎo)數(shù)題+1((1+3x+1)=.解:令t6=x+1,則dx=6t5dtt=6x+1dxx+1((1+3x+1)=6t5dtt31+t2=6t2dt1+t2=6
2025-06-26 20:48
【摘要】推導(dǎo)三角形的面積公式教學(xué)目標(biāo):1.通過讓學(xué)生主動(dòng)探索三角形面積計(jì)算公式,經(jīng)歷三角形面積公式的探索過程,進(jìn)一步感受轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。2.使學(xué)生理解三角形面積計(jì)算公式,能正確地計(jì)算三角形的面積。3.通過操作、觀察、比較,培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)、概括能力和推理能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生理解三角形面積計(jì)算公式,能正確地計(jì)算
2024-11-29 13:47
【摘要】圓錐體積公式的推導(dǎo)大亞灣霞涌第一小學(xué):陶心怡它們都是圓錐體,簡(jiǎn)稱圓錐。圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高h(yuǎn)。Orh高?圓錐的底面是一個(gè)圓。?圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面。?從圓錐頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。(只有一條)?我們可以用下面的方法測(cè)量圓錐的高:(1)先把圓錐的底面放平;
2025-07-18 18:10
【摘要】第一篇:《長(zhǎng)方形及正方形面積公式推導(dǎo)》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 《長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算公式推導(dǎo)》 微課教學(xué)設(shè)計(jì) 工作坊:城東數(shù)3學(xué)校:西寧市中莊小學(xué)所屬學(xué)科:人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 講授內(nèi)容:《長(zhǎng)方形和正...
2024-11-10 01:18
【摘要】圓錐體積公式的推導(dǎo)復(fù)習(xí):說出圓柱和圓錐各部分的名稱及特征:高有無數(shù)條側(cè)面展開后是長(zhǎng)方形或正方形底面有兩個(gè)底面,是相等的圓形頂點(diǎn)有一個(gè)頂點(diǎn)側(cè)面展開后是扇形高只有一條有一個(gè)底面,是圓形圓柱的體積公式用字母表示是()。如果已知d=6厘米,h=
2025-06-15 15:19
【摘要】“圓的面積”教學(xué)設(shè)計(jì)勝境街道煤炭灣小學(xué)熊玲瓏【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第68~71頁(yè)例1?!窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出圓面積的計(jì)算公式,能運(yùn)用公式靈活的計(jì)算,已知圓的半徑、直徑,求圓的面積。過程與方法:在圓面積公式的推導(dǎo)過程中,通過猜測(cè)、觀察
2024-11-23 15:30
【摘要】圓的面積(1)教學(xué)內(nèi)容:圓的面積教學(xué)目的:1、學(xué)生通過觀察、操作、分析和討論,推導(dǎo)出圓的面積公式,并能夠正確的進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。2、滲透轉(zhuǎn)化思想;初步了解極限思想。培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、綜合能力及動(dòng)手操作能力。3、培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)。4、領(lǐng)會(huì)事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辯證唯物主義觀念以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)
2024-12-08 01:33
【摘要】圓柱的體積計(jì)算公式的推導(dǎo)教案晏金明教學(xué)內(nèi)容:教科書第19頁(yè)的圓柱體積公式的推導(dǎo)和例6,完成第20頁(yè)“做一做”的第1題和練習(xí)三的第1—2題。教學(xué)目的:通過用切割拼合的方法借助長(zhǎng)方體的體積公式推導(dǎo)出圓柱的體積公式,使學(xué)生理解圓柱的體積公式的推導(dǎo)過程,能夠運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓柱的體積。教具準(zhǔn)備:圓柱的體積公式演示
2024-11-23 11:32
【摘要】《圓的面積》說課稿 《圓的面積》說課稿1本節(jié)課我教授的內(nèi)容是六年級(jí)上冊(cè)第五單元第三小節(jié)的內(nèi)容圓的面積,本課是第一課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)是:讓學(xué)生經(jīng)歷探索圓的面積的計(jì)算公式,掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式,能夠利用...
2024-12-06 00:58
【摘要】.(1)性能指標(biāo):輸入交流最小電壓:Vacmin=120V輸入交流最大電壓:Vacmax=253V輸入直流最小電壓:輸入直流最大電壓:開關(guān)頻率:Rt=Ct=1nF開關(guān)周期:fs=104kHz輸出電壓紋波精度:Vrr=1%期望效率:η=主輸出額定電壓:Vo0=5V主輸出額定電流:Io0=1A主輸出額定功率:Po0=V
2025-06-26 01:09
【摘要】《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)宋莊學(xué)校丁明亮【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第67~68例1?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.學(xué)生通過觀察、操作、分析和討論,推導(dǎo)出圓的面積公式。2.能夠利用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的面積計(jì)算。3.滲透轉(zhuǎn)化思想,初步了解極限思想,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力?!窘?、學(xué)
2024-11-23 13:49