【正文】 100%，優(yōu)秀人數(shù) 3189 人，優(yōu)秀率達 %，名次居全區(qū)第一。 （五）站校管理工作得到進一步加強 加強站校管理，是提高教育教學質(zhì)量，辦好學校的關(guān)鍵，是教育工作的核心內(nèi)容。同時，印發(fā)了威教字 [2020]41 號、 42 號、 51 號文件，大力開展以 “ 增強生命感和責任感 ” 、 “ 十個不 ” 的承諾為主題的師德師風教育實踐活動和 “ 六風 ” 建設活動。通過狠抓德育工作，師生良好行為習慣不斷養(yǎng)成，文明程度得到較快提高。同時縣教育局會同紀檢、監(jiān)察、財政、物價等部門，加大治理教育亂收費力度，建立健全學校收費巡查制度。積極配合組織部，成功推薦副科級以上干部 11 名；積極創(chuàng)新人才管理機制，除公開、公平、民主推薦選拔任用所缺站校長外，積極探索創(chuàng)新人才管理機制。認真查找分析不穩(wěn)定因素的起因，積極排查化解，把矛盾消化在基層。 同時，全面完成了 1999 年整頓在冊的 1800 名代課人員的調(diào)查清理核實工作。以嚴肅考紀考風為重點，加強制度建設，完善工作措施，以人為本，依法治考，全面加強教育考試環(huán)境的綜合治理。全面開展生源地信用助學貸款工作，做到 “ 應貸盡貸 ” 。教研教改工作始終堅持以“ 提高素質(zhì)教育教學質(zhì)量 ” 為中心，以強化優(yōu)質(zhì)課評比、校本教研、素質(zhì)教育教學評價等為重點，促使全縣教育教學強根固本，提質(zhì)增效。 校園安全管理工作。二是明確職責，加大學校安全管理力度。認真抓好基層工會組織建設，切實履行工會職能，依法維護教職工合法利益，積極為教職工辦實事、辦好事；堅持以教代會為載體，抓好學校民主管理指導工作，進一步提高辦學效益；認真抓好未成年人思想建設工作，健全完善工委留守兒童組織機構(gòu)，認真開展 “ 關(guān)愛留守兒童 ”工作。并編制了《威寧自治縣 “ 兩年提速 ” 發(fā)展教育規(guī)劃》、《民辦教育實施意見》等。黔西縣教育局 2020 年 2 月 27 日至 28 日到我縣考察學習。 這些成績的取得，是縣委政府高度重視，人大、政協(xié)有力支持和監(jiān)督的結(jié)果，是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府及各涉教部門通力協(xié)作的成果，是全縣廣大教育工作者艱苦努力的結(jié)果，總結(jié)成績的目的是增強信心，振奮精神，更好地抓好以后的工作。全縣只有一所公辦幼兒園，學前一年幼兒入園率只達 16%，高中階段毛入學率只接近 42%。我縣地域廣闊，校點分散，初高中學生入住率需達 80%以上。 （五）我縣地域廣闊，校點多且分散，師生數(shù)量大，基礎(chǔ)差，歷史遺留問題多，安全、信訪、維穩(wěn)問題是教育系統(tǒng)需要長期重視的問題。 四、二 0 一一年工作安排 （一）按照縣委提出的 “ 四五六七 ” 的工作思路和 “ 三個建設年 ” 、 “ 四幫四促 ” 活動的要求，進一步完善工作措施，落實好各項制度，扎實推進教育教學各項工作，確保實現(xiàn)威寧教育的又好又快、更好更快發(fā)展。積極開展校長、教師培訓，提高校長、教師的管理能力和業(yè)務水平，積極配合省教育廳，按照 “ 義務教育階段教學質(zhì)量監(jiān)測評估試點縣 ” 、 “ 校本研修基地縣 ” 教改和培訓工作的要求，大力提高教育科研水平，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展提供人才保障。按照 “ 六風 ” 建設的具體要求，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，加強學習，推動思想解放；進一步提高教學能力，健全管理機制，形成良好氛圍。 （七）繼續(xù)補充整合高中教育資源，進一步完善威寧民族中學 “ 申示 ” 相關(guān)工作，全力推進威中西校區(qū)建設，確保二評順利通過，擴大高中辦學規(guī)模，促進學校之間相互交流，共同發(fā)展。繼續(xù)完善教師補充和培訓計劃，合理配置教師資源，強化師資培訓，加強教師職業(yè)道德教育，提高師德修養(yǎng)，努力建設一支能滿足新時期教育發(fā)展需要的教師隊伍。 （十三）加大教育科研和信息化建設工作，抓好各類科研課題的研究、實驗工作，統(tǒng)一 組織全縣性的優(yōu)質(zhì)課、示范課、研究課活動。加強對各類教育經(jīng)費的監(jiān)管工作，進一步完善 “ 校財局管 ” 財務管理系統(tǒng)，規(guī)范使用生均公用經(jīng)費以及其它教育經(jīng)費，發(fā)揮好資金使用效益。 各位領(lǐng)導、同志們： 2020 年，全縣教育系統(tǒng)將以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照縣委 “ 四五六七 ” 的發(fā)展思路和兩年 “ 提速 ” 發(fā)展的要求，認真做好我縣義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃和學前教育、高中階段教育發(fā)展規(guī)劃，并以時不我待，只爭朝夕的精神，開拓進取，團結(jié)奮進，認真落實好各項規(guī)劃，真正實現(xiàn)威寧教育的大發(fā)展、大跨越！ 。 （十六）努力推進校園文化建設工作。繼續(xù)加快教育現(xiàn)代化進程，充分依托已建成的教育綜合信息平臺，實現(xiàn)資源共享，推進教育信息化發(fā)展進程。進一步建立健全貧困生檔案，拓寬資金來源渠道和貧困生資助面，構(gòu)建和諧教育發(fā)展格局。 (九）努力提升學校精細化管理水平，把學校管理與 “ 整臟治亂 ” 、校園文化建設結(jié)合起來，打造新型農(nóng)村中小學精品校園。 （六）加快職業(yè)教育發(fā)展步伐，拓展以威寧職業(yè)技術(shù)高級中學為龍頭的職業(yè)教育辦學規(guī)模。加強教育科研課題的研究工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，完善方案，大幅度提高素質(zhì)教育教學質(zhì)量。 （三）加強教育改革和發(fā)展步伐，全面推進 “ 威寧喀斯特地區(qū)扶貧開發(fā)綜合治理試點 ” 教育教學各項工 作。威中西校區(qū)建設協(xié)調(diào)工作難度大，進展緩慢，很多工作亟待推進。到 2020 年，初中在校生大幅度 增加，現(xiàn)有住宿條件不能滿足學生住宿需要。 （三）部分站校的管理，部分教師的素質(zhì)還不適應教育改革發(fā)展的需要，不適應學生及學生家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求。 （二）教育結(jié)構(gòu)不均衡。校園文化建設是新時期貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育的有效手段，以教學育人，環(huán)境育人為原則，使學校教育、社會教育、家庭教育之間處于一種協(xié)調(diào)平衡狀態(tài)，從而提高教育質(zhì)量，使學生的基本素質(zhì)和個性品質(zhì)得到全面、和諧、充分發(fā)展。通過開展扎實有效的工作， 11 月 22 日，威寧民族中學 “ 申示 ” 已通過初評；積極和省教育廳對接，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，推進教師周轉(zhuǎn)房建設、幼兒園建設、威寧縣示范性中等職業(yè)學校建設等相關(guān)工作。遵循 “ 督政為主、督學為重 ” 的原則，認真履行工作職責，加大督促指導力度，加強對全縣各級各類學校工作的督導檢查，切實幫助學校指出問題，幫助學校認真整改，促使其提高辦學水平；認真督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好迎 “ 兩基 ” 復查和 “ 普實 ” 驗收各項工作；積極督促各學校認真抓好 “ 整臟治亂 ” 及學校周邊環(huán)境綜合治理等工作，穩(wěn)定學校教育教學秩序。同時，局機關(guān)和各級各類學校建立安全應急管理體系，大力開展安全教育，提高學生自我保護意識，從整體上提升學校安全防控水平。 一是領(lǐng)導重視，齊抓共管。高度重視優(yōu)秀教育教學資源開發(fā)，推薦上報優(yōu)質(zhì)課 23 節(jié)，評選上報優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)秀論文省級 353 件（篇），地級 25 件（篇），教育教學資源得到全面開發(fā)。同時，辦理 “ 招商局集團助學助教基金 ” ，資助貧困大學生45 名，資助貧困優(yōu)秀高中生 150 名；辦理 “ 深圳 貴州助學金 ” ，資助貧困優(yōu)秀學生 60 名；發(fā)放寄宿生生活補助 17494 人次，金額 1309 萬元。認真組織完成 1462 人參加成人高等教 育統(tǒng)一考試工作。最終為縣委、政府解決代課人員待遇問題提供了決策依據(jù)，基本穩(wěn)定了代課教師隊伍，為有序有效開展教育教學工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境?，F(xiàn)已辦結(jié) 73 件，其余 2件正在辦理中。 信訪維穩(wěn)工作。黨風廉政建設和治理教育亂收費工作取得實實在在的效果。教育系統(tǒng)層層簽訂了黨風廉政建設目標責任書，落實了目標責任。 （八）、進一步抓好各項綜合工作 以 “ 五心 ” 教育活動為載體，認真抓好德育工作。 （六）認真貫徹落實義務教育保障新機制，切實加強了義務教育經(jīng)費的管理使用，使各項經(jīng)費的管理使用逐步走上了制度化、規(guī)范化、科學化的軌道 一是出臺了《威寧縣關(guān)于進一步規(guī)范農(nóng)村中小學公用經(jīng)費管理意見》、《威寧縣教育局關(guān)于學校財務報銷暫行規(guī)定》等管理制度，校財局管工作效果明顯，受到省教育廳計財處組織的專家組的一致好評，在地區(qū)的反饋會上，作典型經(jīng)驗向全區(qū)推；二是認真配合縣財政局繼續(xù)做好中小學教師工資、生均公用經(jīng)費、貧困生寄宿生生活補助 等經(jīng)費按時足額發(fā)放工作；三是指導督促各級各類學校做好編制經(jīng)費預算工作，管好用好經(jīng)費，嚴禁用公用經(jīng)費發(fā)放教師津補貼，嚴禁私設小金庫，嚴禁學校亂收費；四是配合縣財政局按省教育廳在 5 月份對我縣義務教育經(jīng)費使用情況進行審計時提出的相關(guān)問題進行認真整改，并取得了明顯成效。通過各類培訓，大幅度提高站校長、教師綜合素質(zhì)，教師隊伍建設取得突出成績。同時，加大中小學校長和教師培訓力度。中考全區(qū) 700 分以上 4 人， 4 人均在威寧，全縣 660 分以上考生除畢節(jié)外居全區(qū)第一。 11 月 29 日至 12 月 3 日，省人民政府組團對我縣 “ 兩基 ” 及 “ 普實 ” 工作進行復查驗收達雙合格，并評出了七所省級實驗教學示范學校（威寧四中、羊街中學、哲覺中學、金鐘中學、玉龍中學、威寧一小、白馬小學）。為確保順利通過驗收，我局緊緊抓住提高普及程度、加強師資隊伍建設、提高學校管理水平、改善辦學條件等方面，扎實推進 “ 兩基 ” 復查及 “ 普實 ” 驗收各項工作。 一年以來，我局在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導下 ，在教育行政主管部門的指導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及全國、省、地、縣教育工作會議的安排部署，結(jié)合威寧教育發(fā)展實際，按照我縣 “ 四五六七 ” 的工作思路，以迎 “ 兩基 ”復查、 “ 普實 ” 驗收工作為重點，充分調(diào)動廣大干部職工和教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進一步解放思想、銳意進取、狠抓落實，全縣教育教學各項工作得到順利推進，現(xiàn)將一年以來的工作情況作簡要匯報： 一、全縣教育發(fā)展現(xiàn)狀 全縣現(xiàn)有小學校（點） 471 所（個），在校生 259636 人，中學 61 所，初中在校生 81490 人 ，高中在校生 13721 人；小學入學率達 %，初中適齡少年入學率達 62% ；有幼兒園 4 所（民辦 3 所），在園幼兒 5103 人，有特殊教育學校 1 所，在校生 105 人；現(xiàn)有小學專任教師 9968 名，學歷合格率為 %，初中專任教師 3659 名，學歷合格率為 %；現(xiàn)有小學校舍面積 650621平方米，生均 平方米，初中校舍面積 325960 平方米，生均 4 平方米，高中校舍面積 90624平方米，生均 平方米；小學圖書 2199569 冊，生均 冊，儀器 468 套，初中圖書 1536872冊，生均 冊，儀 器 69 套； 88 所學校開通了寬帶，遠程教育模式 ii 學校 379 所，模式 iii 學校 38 所， 49 所學校裝備了計算機網(wǎng)絡室。 針對存在的問題，在下步工 作中決心努力做到 “ 四個加強 ” ：一是加強學習鍛煉，全面提高作為 “ 一把手 ” 的能力素質(zhì)，進一步增強統(tǒng)領(lǐng)全局、運籌指揮的本領(lǐng)，力求通過更稱職的領(lǐng)導和管理把全縣的教育工作做得更好、建設更快；二是加強組織協(xié)調(diào)，克服急躁情緒，注意和學會用正確有效的工作方法發(fā)揮好各個層次、各個崗位的積極性和創(chuàng)造性，調(diào)動全局的力量，形成合力干工作、搞建設、求發(fā)展；三是加強干事成事的能力，多為教育的發(fā)展做貢獻。由于地 方財政拮據(jù)，教育經(jīng)費預算不足，不足的預算又不能及時足額到位，加上政策性收費渠道不暢，使得我縣的教育投入距離《教育法》和《 21 世紀教育振興行動計劃》規(guī)定的目標相差較遠，經(jīng)費緊缺的矛盾十分突出。四是切實加強各類考試的保密工作和考風考紀教育，改造擴大了 試卷保密室，添置設備，完善設施，在試卷接運、保管、領(lǐng)用、回收等各環(huán)節(jié)堅持公安、保密人員全程參與，確保萬無一失。無論是日常生活與工作，八小時之內(nèi)與之外，工作圈、生活圈與社交圈，自己始終嚴格自律、注重人格修養(yǎng)，把黨性與人格結(jié)合起來，潔身立德礪品性。對招生、教師調(diào)配、教師職稱評定、校長任免、評先表模、基建工程、大額資金的管理和使用等重大問題，都召開黨組會或局長辦公會，集體研究 ，共同決策。教職工人心思變，人心思上，人心思進