【正文】 .................................................. 30 第七章 系統(tǒng)測(cè)試 ........................................................................................................ 33 模塊測(cè)試 ....................................................................................................... 33 整體測(cè)試 ....................................................................................................... 33 系統(tǒng)測(cè)試 ........................................................................................................ 33 安全測(cè)試 ........................................................................................................ 34 目錄 IV 綜合測(cè)試 ........................................................................................................ 34 驗(yàn)收測(cè)試 ........................................................................................................ 34 第八章 結(jié)論 ................................................................................................................ 35 參考文獻(xiàn) ...................................................................................................................... 36 致 謝 ............................................................................................................................ 37 第一章 引言 1 第一章 引 言 課題研究背景 幾年里學(xué) 校的招生量不斷增加，在校學(xué)生的數(shù)量也是日益增多，隨之而來(lái)的是學(xué)生信息管理工作難度的不斷加大。為了改變這種狀況，該校的一位老師特委托我為該校開(kāi)發(fā)一個(gè)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，但由于該學(xué)校一開(kāi)始沒(méi)有相應(yīng)的系統(tǒng)來(lái)管理學(xué)生成績(jī)信息，并且教務(wù)處也沒(méi)有提供學(xué)生信息和課程信息接口，所以我做的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)也包括了學(xué)生信息的注冊(cè)與管理、課程信息的錄入與管理，另外所有的課程和教師都是固 定的，所以沒(méi)有選課這個(gè)環(huán)節(jié)。如在校生的 學(xué)籍、獎(jiǎng)懲、困貸、干部、黨團(tuán)、畢業(yè)生管理 ,以及有關(guān)記錄計(jì)算等 ,稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。但是管理信息系統(tǒng)在我國(guó)發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在它的應(yīng)用已經(jīng)非常普遍，大到一個(gè)企業(yè)，小到一個(gè)組織，到處可以看到各式各樣的管理信息系統(tǒng)的身影。 (3)到圖書館查閱 第一章 引言 3 有許多資料例如期刊、學(xué)士論文之類在網(wǎng)上需要交錢才能看到，相比之下圖書館查這些東西就比較方便了，圖書館有一些數(shù)據(jù)庫(kù)，例如一些學(xué)士、碩士論文的數(shù)據(jù)庫(kù)，我們都可以免費(fèi)使用。當(dāng)然我一開(kāi)始也是做的口頭調(diào)查等有一些資料可寫的時(shí)候，在用書面調(diào)查。 我的這次畢業(yè)設(shè)計(jì)就是基于結(jié)構(gòu)化方法而開(kāi)發(fā)的，所以結(jié)構(gòu)化的思想貫穿整篇論文。在下面的章節(jié)里我會(huì)詳細(xì)的把我調(diào)查出來(lái)的業(yè)務(wù)描述出來(lái)。在系統(tǒng)實(shí)施階段嚴(yán)格按照系統(tǒng)設(shè)計(jì)的要求進(jìn)行了實(shí)施，尤其在系統(tǒng)管理方面和成績(jī)管理方面下了很大的功夫。 本系統(tǒng)功能要求相對(duì)簡(jiǎn)單，由于 Sql Server 2020 強(qiáng)大的后臺(tái)數(shù)據(jù)管理能力和 Visual Studio 2020 友好的開(kāi)發(fā)環(huán)境，便于本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。微軟的 ． NET 戰(zhàn)略意味著：微軟公司以及在微軟平臺(tái)上的開(kāi)發(fā)者將會(huì)制造服務(wù)，而不是制造軟件。 [2] 基于 XML 的共同語(yǔ)言 XML 是從 SGML 語(yǔ)言演化而來(lái)的一種標(biāo)記語(yǔ)言。 SOAP協(xié)議提供了在無(wú)中心分布環(huán)境中使用 XML交換結(jié)構(gòu)化有類型數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單輕量的機(jī)制。 ． NET 謀求與各種 Inter 接入設(shè)備和平臺(tái)的一體化，主要關(guān)注在無(wú)線設(shè)備和家庭網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及相關(guān)軟件、平臺(tái)方面。從對(duì)可升級(jí)性性能的增強(qiáng)、到與微軟 Office 軟件的深度融合， SQL SERVER 2020 將幫助 人們將商業(yè)智能擴(kuò)展到業(yè)務(wù)的每一個(gè)層次。 [4] 集群支持 第二章 系統(tǒng)可行性研究 7 通過(guò)支持容錯(cuò)技術(shù)移轉(zhuǎn)叢集、增強(qiáng)對(duì)多重執(zhí)行個(gè)體的支持、以及支持備份和恢復(fù)分析服務(wù)對(duì)象和數(shù)據(jù)，分析服務(wù)改進(jìn)了其可用性。 [8] 預(yù)制緩存 預(yù)制緩存將 MOLAP 等級(jí)查詢運(yùn)行與實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析合并到一起，排除了維護(hù)在線分析處理存儲(chǔ)的需要。 可以 在 Word 或 Excel 軟件中打開(kāi)報(bào)表，觀看超文本 鏈 接 標(biāo)示語(yǔ)言（ HTML）版本的報(bào)表。 信息管理系統(tǒng) 可以明顯提高學(xué)校管理效率 。對(duì)于教務(wù)處管理員、教師和學(xué)生操作簡(jiǎn)單，新手可以很快的熟練操作，所以本系統(tǒng)操作可以行是非常樂(lè)觀的。成績(jī)查詢 :學(xué)生可以登陸系統(tǒng)查詢自己的考試成績(jī) 學(xué)生可以注冊(cè)系統(tǒng) ， 登錄系統(tǒng)后 可以查看成績(jī)、修改登錄密碼。 (3)具有瀏覽功能 瀏覽功能要求包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容。 c、按學(xué)號(hào)、課程、班級(jí)、專業(yè)等查詢條件查詢相關(guān)的成績(jī)信息。表示層完成向用戶展現(xiàn)數(shù)據(jù)，為用戶提供數(shù)據(jù)操作的界面。 圖 31 學(xué)生信息管理結(jié)構(gòu)圖 班級(jí)信息管理 添加班級(jí) 班級(jí)查詢 學(xué)生信息管理 添加學(xué)生信息 學(xué)生管理 課程成績(jī)管理 班級(jí)課程添加 班級(jí)課程管理 學(xué)生成績(jī)添加 學(xué)生成績(jī)管理 學(xué)費(fèi)信息管理 學(xué)費(fèi)設(shè)置添加 學(xué)費(fèi)設(shè)置管理 學(xué)生交費(fèi) 學(xué)生交費(fèi)管理 系統(tǒng)管理 修改密碼 數(shù)據(jù)備份 第章 系統(tǒng)需求分析 11 性能需求 時(shí)間特性 該管理系統(tǒng)軟件從啟動(dòng)到進(jìn)入系統(tǒng)登錄界面的時(shí)間正常情況下應(yīng)少于 5 秒，錄入并更新數(shù)據(jù)的時(shí)間正常情況下少于 2 秒。 軟件接口 .NET 框架： Microsoft .Net Framework 版本及以上。 合理的數(shù)據(jù)流設(shè)計(jì)，在應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，相對(duì)獨(dú)立的模塊間以數(shù)據(jù)流相互連接，使各模塊間的耦合性較低，方便系統(tǒng)運(yùn)行，提高系統(tǒng)安全性。 第 四 章 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì) 14 圖 44 工廠模式 以上即為本系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主要思想，通過(guò)分層模塊化的設(shè)計(jì)思想，有效地提高的開(kāi)發(fā)效率，同時(shí)提高的系統(tǒng)的靈活性和可擴(kuò)展性。 業(yè)務(wù)流程分析 學(xué)生信息管理主要面向管理員 和學(xué)生，合理的設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程，不但可以提高系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)效率，而且還可以增強(qiáng)系統(tǒng)的可維護(hù)性。 成績(jī)查詢 :學(xué)生可以登陸系統(tǒng)查詢自己的考試成績(jī) 。 數(shù)據(jù)元素表的定義 41 數(shù)據(jù)元素編號(hào)： DE 001 數(shù)據(jù)元素名稱： 學(xué)號(hào) 簡(jiǎn)述： 學(xué)生編號(hào) 別名： studentNumber 長(zhǎng)度： 20 字節(jié) 類型： 字符型 取值 /含義： 用入學(xué)年份、院、班級(jí)編制的碼 有關(guān)的數(shù)據(jù)元素或數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)： 學(xué)生信息 有關(guān)的處理功能： 學(xué)生信息管理、輸出學(xué)生信息 如表 42 所示。 學(xué)費(fèi)信息管理表：詳細(xì)記錄學(xué)生的學(xué)費(fèi)基本信息。學(xué)生信息查詢有可能涉及到多個(gè)實(shí)際的數(shù)據(jù)表，然后把相應(yīng)操作得到的結(jié)果更新到學(xué)生信息，只有當(dāng)查詢學(xué)生信息時(shí)，才將查詢后的結(jié)果輸出傳給申請(qǐng)人。成績(jī)信息查詢有可能涉及到多個(gè)實(shí)際的數(shù)據(jù)表，然后把相應(yīng)操 作得到的結(jié)果更新到成績(jī)信息，只有當(dāng)查詢成績(jī)信息時(shí)，才將查詢后的結(jié)果輸出傳給申請(qǐng)人。 數(shù)據(jù)表是用來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的容器，是 SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫(kù)中最重要的數(shù)據(jù)對(duì)象，也是其他數(shù)據(jù)對(duì)象（如索引、視圖、存儲(chǔ)過(guò)程和觸發(fā)器）創(chuàng)建的基礎(chǔ)。概念模型的表示方法很多，實(shí)體 聯(lián)系方法即 ER 模型是最有力的工具。 (3)院系 它的屬性有：院系號(hào)、院系名 。 (7)課程類別 它的屬性有： 課程類別 、 課程類別說(shuō)明 。 (3)一個(gè)班級(jí)有一個(gè)或多個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生必然屬于某個(gè)特定班級(jí)。 為學(xué)生信息 管理的 ER 圖如圖 52 所示。 圖 61 系統(tǒng)登錄界面 后臺(tái)核心代碼： protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { /*取得帳號(hào)密碼信息 */ string userName = 。 = userName。 Session[adminUsername] = userName。)。 ()。 (Score/)。/script)。 :mArray = new Array(39。39。239。班級(jí)查詢 39。,39。 case 39。,39。% UrlBase + /Student/%39。break。學(xué)費(fèi)設(shè)置添加 39。學(xué)生交費(fèi) 39。mArrayURL = new Array(39。,39。)。 :mArray = new Array(39。,39。)。% UrlBase + /Course/%39。% UrlBase + /Score/%39。639。數(shù)據(jù)備份 39。,39。} 第 七 章 具體功能模塊設(shè)計(jì) 28 } 用戶注冊(cè)功能的實(shí)現(xiàn) 在登錄界面中點(diǎn)擊注冊(cè)按鈕，即可進(jìn)入新用戶注冊(cè)注冊(cè)的界面。 第 七 章 具體功能模塊設(shè)計(jì) 29 ()。 if ( != ) (())。 ()。 if ((student)) { (scriptalert(39。39。)。為此 管理員 應(yīng)針對(duì)具體的業(yè)務(wù)要求制定詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫(kù) 備份 與災(zāi)難恢復(fù)策略，并通過(guò)模擬故障對(duì)每種可能的情況進(jìn)行嚴(yán)格測(cè)試，只有這樣才能保證數(shù)據(jù)的高可用性。Initial Catalog=StudentDB。 ()。 ()。 SqlConnection connection = new SqlConnection(Data Source=(local)。 if (!(.bak)) { dbFileName += .bak。,connection)。 (path, path)。 else//恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù) { SqlCommand mand = new SqlCommand(use master。 。, connection)。 ()。 string path=(~\\App_Data)+\\+dbFileName。 第 七 章 具體功能模塊設(shè)計(jì) 32 if ()//備份數(shù)據(jù)庫(kù) { SqlCommand mand = new SqlCommand(use master。Integrated Security=True)。 ()。 = reader。 SqlCommand mand = new SqlCommand(sp_helpdb, connection)。此外，數(shù)據(jù)庫(kù)管理員在恢復(fù)時(shí)采取的步驟正確與否也直接影響最終的恢復(fù)結(jié)果。 } 第 七 章 具體功能模塊設(shè)計(jì) 30 } 數(shù)據(jù) 庫(kù)備份及還原 功能 隨著辦公自動(dòng)化和電子商務(wù)的飛速發(fā)展，企業(yè)對(duì)信息系統(tǒng)的依賴性越來(lái)越高，數(shù)據(jù)庫(kù)作為信息系統(tǒng)的核心擔(dān)當(dāng)著重要的角色。 } else { (scriptalert(39。)。 ()。 (())。 ()。界面如圖 63 圖 63 用戶注冊(cè)功能界面 以下為實(shí)現(xiàn)新用戶