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正文內(nèi)容

現(xiàn)代教育技術(shù)第七章(文件)

 

【正文】 廣播、電視、錄音、錄像等視聽(tīng)手段。 ? 需要特別指出的是,新的遠(yuǎn)程教育形態(tài)的出現(xiàn)與應(yīng)用并不意味著否定和拋棄原有的遠(yuǎn)程教育形態(tài)。 函授教學(xué)模式 所謂網(wǎng)絡(luò)課程,是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的總和,它包括兩個(gè)組成部分:第一是按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來(lái)的教學(xué)內(nèi)容,它們通常以多媒體課件的形式來(lái)表現(xiàn);第二是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境,它主要由支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的軟件工具、多媒體課件及其他教學(xué)資源以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)等構(gòu)成。這些軟件中都包括了常用的課程構(gòu)件。 虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 VLEs的基本構(gòu)成 英國(guó)信息系統(tǒng)聯(lián)合會(huì)( Joint Information Systems Committee,簡(jiǎn)稱 JISC)認(rèn)為它一般包含以下組成部分: ?通知欄 /BBS ?課程提要(課程結(jié)構(gòu)、任務(wù)、評(píng)價(jià)期限) ?電子郵件 ?協(xié)商工具(異步協(xié)商或討論組) 虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 ?學(xué)生主頁(yè) ?元數(shù)據(jù)(創(chuàng)建關(guān)鍵字的資源系統(tǒng)) ?任務(wù)分配 ?同步協(xié)作工具(共享白板、在線聊天、視頻會(huì)議) ?多媒體資源 ?文件上載區(qū) ?日歷 虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 VLEs實(shí)例 ( 1) WebCT WebCT是專為非計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師和學(xué)生建構(gòu)一個(gè)較為完善的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境,由 Univ. Of British Columbia 開(kāi)發(fā) ( ( 2) WebCourseinaBox WebCourseinaBox(WCB)能夠幫助開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)不多的教師建立一門相對(duì)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)課程。 ? 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與教師專業(yè)發(fā)展 利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教師專業(yè)培訓(xùn)、各種層次的非學(xué)歷教育、教師教研協(xié)作、教學(xué)資源共享和個(gè)人反思。繼續(xù)教育、提高教師質(zhì)量。它的特點(diǎn)在于是學(xué)生在時(shí)間和空間并不統(tǒng)一的情況下,能與教師進(jìn)行交互并完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 小 結(jié) ? 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境可以是一個(gè)獨(dú)立運(yùn)行的教學(xué)支持平臺(tái),也稱為虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 (VLEs),它主要用來(lái)支持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的內(nèi)容傳遞、促進(jìn)師生間的交互、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和管理等活動(dòng)。 習(xí)題 1 什么是遠(yuǎn)程教育?它的主要特征什么? 2 遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程教學(xué)有什么異同點(diǎn)? 3 試述對(duì)遠(yuǎn)程教育進(jìn)行分類的基本思路。試選擇合適的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境( VLEs)設(shè)計(jì)一個(gè)適合于中小學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方案及學(xué)習(xí)活動(dòng)。 虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的應(yīng)用 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 結(jié)束 。 ( 2)注意網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)的互補(bǔ)性,充分發(fā)
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