現(xiàn)代教育技術(shù)第七章(文件)
【正文】 廣播、電視、錄音、錄像等視聽手段。 ? 需要特別指出的是，新的遠(yuǎn)程教育形態(tài)的出現(xiàn)與應(yīng)用并不意味著否定和拋棄原有的遠(yuǎn)程教育形態(tài)。 函授教學(xué)模式 所謂網(wǎng)絡(luò)課程，是指通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實施的教學(xué)活動的總和，它包括兩個組成部分：第一是按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容，它們通常以多媒體課件的形式來表現(xiàn)；第二是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境，它主要由支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的軟件工具、多媒體課件及其他教學(xué)資源以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動等構(gòu)成。這些軟件中都包括了常用的課程構(gòu)件。 虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 VLEs的基本構(gòu)成 英國信息系統(tǒng)聯(lián)合會（ Joint Information Systems Committee，簡稱 JISC）認(rèn)為它一般包含以下組成部分： ?通知欄 /BBS ?課程提要（課程結(jié)構(gòu)、任務(wù)、評價期限） ?電子郵件 ?協(xié)商工具（異步協(xié)商或討論組） 虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 ?學(xué)生主頁 ?元數(shù)據(jù)（創(chuàng)建關(guān)鍵字的資源系統(tǒng)） ?任務(wù)分配 ?同步協(xié)作工具（共享白板、在線聊天、視頻會議） ?多媒體資源 ?文件上載區(qū) ?日歷 虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 VLEs實例 （ 1） WebCT WebCT是專為非計算機專業(yè)的教師和學(xué)生建構(gòu)一個較為完善的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，由 Univ. Of British Columbia 開發(fā) （ （ 2） WebCourseinaBox WebCourseinaBox(WCB)能夠幫助開發(fā)經(jīng)驗不多的教師建立一門相對簡單的網(wǎng)絡(luò)課程。 ? 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與教師專業(yè)發(fā)展 利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教師專業(yè)培訓(xùn)、各種層次的非學(xué)歷教育、教師教研協(xié)作、教學(xué)資源共享和個人反思。繼續(xù)教育、提高教師質(zhì)量。它的特點在于是學(xué)生在時間和空間并不統(tǒng)一的情況下，能與教師進(jìn)行交互并完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 小 結(jié) ? 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境可以是一個獨立運行的教學(xué)支持平臺，也稱為虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 (VLEs),它主要用來支持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的內(nèi)容傳遞、促進(jìn)師生間的交互、學(xué)習(xí)評價和管理等活動。 習(xí)題 1 什么是遠(yuǎn)程教育？它的主要特征什么？ 2 遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程教學(xué)有什么異同點？ 3 試述對遠(yuǎn)程教育進(jìn)行分類的基本思路。試選擇合適的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境（ VLEs）設(shè)計一個適合于中小學(xué)生特點的教學(xué)方案及學(xué)習(xí)活動。 虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的應(yīng)用 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 結(jié)束 。 （ 2）注意網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)的互補性，充分發(fā)
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