華東師范大學(xué)全日制教育碩士考研專業(yè)方向分類匯總(文件)
【正文】 教育出版社《教育心理學(xué)》，陳琦、劉儒德編 高等教育出版社復(fù)試參考書：《新編語(yǔ)文課程與教學(xué)論》倪文錦、謝錫金主編，華東師范大學(xué)出版社《數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論》徐斌艷，浙江教育出版社《數(shù)學(xué)教學(xué)理論選講》唐瑞芬，華東師范大學(xué)出版社《大學(xué)英語(yǔ)》高等學(xué)校教材，上海外語(yǔ)教育出版社《歷史教育學(xué)》葉小兵、姬秉新、李稚勇著，高等教育出版社《歷史教育展望》余偉民主編，華東師范大學(xué)出版社《歷史教學(xué)論》趙克禮主編，陜西師范大學(xué)出版社《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)》李季湄主編，北京師范大學(xué)出版社《學(xué)前教育學(xué)》，李生蘭著，華東師范大學(xué)《學(xué)前教育學(xué)》，虞永平、王春燕主編，高等教育出版社《發(fā)展心理學(xué)兒童青少年》shaffer著，中國(guó)輕工業(yè)出版社《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》王振宇著，人民教育出版社《特殊教育學(xué)》方俊明，人民教育出版社以上參考書比較多，實(shí)際復(fù)習(xí)的時(shí)候，請(qǐng)按照凱程老師指導(dǎo)的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率?？佳袕?fù)試面試不用擔(dān)心，凱程考研有系統(tǒng)的專業(yè)課內(nèi)容培訓(xùn)，日常問(wèn)題培訓(xùn)，還要進(jìn)行三次以上的模擬面試，還有對(duì)應(yīng)的復(fù)試面試題庫(kù)，你提前準(zhǔn)備好里面的問(wèn)題答案，確保你能夠在面試上游刃有余，很多老師問(wèn)題都是我們?cè)谀M面試準(zhǔn)備過(guò)的。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。第一遍要以穩(wěn)、細(xì)為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達(dá)到以上兩個(gè)要求。再到后期做題的時(shí)候注意記下典型題目和錯(cuò)題。同時(shí)注意編好頁(yè)碼等序號(hào)。這是華東師范大學(xué)教育碩士考研里面最難攻克的一門課，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)內(nèi)容多，背的東西多，還特別繁雜。另外333是不需要死記課本的，凱程考研華東師范大學(xué)教育碩士老師會(huì)提供專業(yè)的輔導(dǎo)講義和遠(yuǎn)程輔導(dǎo)視頻，視頻全程下來(lái)考生就會(huì)牢牢掌握基本知識(shí)點(diǎn)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。在講課過(guò)程中，凱程老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生把重點(diǎn)與一般的重點(diǎn)區(qū)分開來(lái)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。倘若平時(shí)只是進(jìn)行看和記的訓(xùn)練，卻很少練習(xí)解題，那么考試過(guò)程中就會(huì)因生疏而導(dǎo)致不適應(yīng)感，平時(shí)講課過(guò)程中凱程老師通過(guò)模擬訓(xùn)練來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和可以改建的地方。效率與時(shí)間：要記住效率第一,時(shí)間第二，就是說(shuō)在保證效率的前提下再去延長(zhǎng)復(fù)習(xí)的時(shí)間，不要每天十幾個(gè)小時(shí)，基本都是瞌睡昏昏地過(guò)去的，那還不如幾小時(shí)高效率的復(fù)習(xí)，大家看高效的學(xué)生，每天都是六點(diǎn)半醒，其實(shí)這到后面已經(jīng)是一種習(xí)慣，都不給自己設(shè)置鬧鈴，自然醒，不過(guò)也不是每天都能這么早醒來(lái)，一周兩周都會(huì)出現(xiàn)一次那種睡到八九點(diǎn)的情況，我想這是身體的需要的，所以從來(lái)也不刻意強(qiáng)制自己每天都準(zhǔn)時(shí)起來(lái)，這是我的想法，還有就是當(dāng)你坐在桌前感覺學(xué)不動(dòng)的時(shí)候,出去聽
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