九年級化學(上冊)第二單元課題3制取氧氣知識梳理新人版(文件)
【正文】 分以下兩種情況描述：一是若反應物是固體和固體而且需要加熱，要用什么發(fā)生裝置。三是密度比空氣小且不與空氣中任何成分反應的氣體適于用什么方法。+氧氣+氧氣+二氧化碳碳酸鈉+氧氣+氧氣答案：C 原料易得，將人呼出的二氧化碳氣體轉(zhuǎn)化為氧氣，該反應簡便易行，不需加熱和消耗電源，產(chǎn)物無毒 WORD格式整理 。典題變式下列有關催化劑的敘述正確的是（ ），而本身質(zhì)量和性質(zhì)在反應前后都沒改變的物質(zhì)叫催化劑，二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有發(fā)生改變，必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生反應答案：C綠色通道比較幾種制取氧氣方法的利與弊，根據(jù)學過的舊知識，探究出新的知識，具體情況具體分析。關于收集裝置的選擇，要說明主要依據(jù)什么確定，分以下三種情況描述：一是難溶于水或不易溶于水且不與水發(fā)生化學反應的氣體適于用什么方法。先要確定加熱固體物質(zhì)來制取氣體，一般用什么反應容器，怎樣連接，用什么儀器來加熱，怎樣固定反應容器。在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)。⑧實驗開始前，不要忘記檢查裝置的氣密性。⑥用排水法收集氧氣時，導管口有氣泡冒出時，不宜立即收集。③藥品不能聚集在試管底部，應平鋪在試管底部，使之均勻受熱。操作時應注意將導管口伸到接近集氣瓶底處，便于將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡。操作時應注意將導管口伸到接近集氣瓶底處，便于將集氣瓶內(nèi)的空氣盡快地排盡。收集裝置的選擇方法：主要依據(jù)生成物的性質(zhì)，如密度是否比空氣大，是否溶于水等。如利用過氧化氫分解制取氧氣時，既可以選擇二氧化錳作為催化劑，也可以選擇氧化鐵、硫酸銅溶液作催化劑。學習催化劑時注意：①催化劑能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，這里的“改變”包括加快或減慢兩種含義。答案：D 例2 從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是（ ）A．通電使水分解：水氫氣+氧氣：過氧化氫水+氧氣：高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣：氯酸鉀氯化鉀+氧氣思路解析：實驗室不用給水通電分解產(chǎn)生氧氣的方法，成本高，速度
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