(人教版)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(文件)
【正文】 別的三種溶液少許。② 取余下的兩種溶液少許，分別滴入石蕊試液，振蕩，變紅的是鹽酸。2. 用兩支試管分別取兩種待測(cè)溶液少許。5. 清洗儀器，整理復(fù)位。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1. 檢查儀器、藥品。5. 清洗試管，整理復(fù)位。2. 從試劑瓶中取12mL氫氧化鈉溶液倒入試管中。① 試管中的溶液呈紅色。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1．檢查儀器、藥品。5．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，做出判斷，并向教師報(bào)告結(jié)果。2．用藥匙分別將固體A、B、C放入A、B、C燒杯底部。 6．清洗儀器，整理復(fù)位。實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問討論評(píng)語 教師簽名。A有刺激性氣味，是硫酸銨。4．向剩余的兩個(gè)燒杯中分別加入少量熟石灰，用玻璃棒混合，聞氣味。實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問討論評(píng)語 教師簽名化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告＿＿＿＿級(jí)＿＿班＿＿號(hào)姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實(shí)驗(yàn)名稱 氮肥的簡(jiǎn)易鑒別實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 探究實(shí)驗(yàn)室鑒別氮肥的簡(jiǎn)易方法一、 實(shí)驗(yàn)器材、藥品 燒杯（100 mL）三個(gè)（分別貼上A、B、C標(biāo)簽）、藥匙，硫酸銨、尿素、碳酸氫銨（分別裝于三個(gè)廣口試劑瓶中，貼上A、B、C標(biāo)簽），熟石灰、玻璃棒、盛放玻璃棒的燒杯、白紙、盛放廢棄物的大燒杯。3．向A、B試管中分別加入23ml蒸餾水，振蕩試管。③ NaOH+HCI==NaCI+H2O實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問討論評(píng)語 教師簽名化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告＿＿＿＿級(jí)＿＿班＿＿號(hào)姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實(shí)驗(yàn)名稱 用鹽酸鑒別氯化納和碳酸鈉實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)室常用鹽酸來鑒別碳酸鹽。4. 向盛有氫氧化鈉的試管中逐滴滴入鹽酸溶液，振蕩試管，直到溶液紅色剛好褪去。② Fe+CuSO4===Cu+ Fe SO4③ 它們的金屬活動(dòng)順序是：AI＞Fe＞Cu實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問討論評(píng)語 教師簽名化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告＿＿＿＿級(jí)＿＿班＿＿號(hào)姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實(shí)驗(yàn)名稱 用鹽酸中和氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 以酚酞為指示劑，用鹽酸中和氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)器材、藥品 試管(Ф15mm150mm)2支、試管架、膠頭滴管2支（貼鹽酸、氫氧化鈉標(biāo)簽）、酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉稀溶液、蒸餾水（裝于細(xì)口瓶中洗滌儀器用）、盛放廢棄物的大燒杯、盛放滴管的燒杯（200mL）、試管刷。3. 在上述兩支試管中分別加入硫酸銅溶液和硫酸鋁溶液各5mL。實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問討論評(píng)語 教師簽名化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告＿＿＿＿級(jí)＿＿班＿＿號(hào)姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實(shí)驗(yàn)名稱 用實(shí)驗(yàn)證明鐵、銅、鋁這三種金屬的活動(dòng)性順序?qū)嶒?yàn)?zāi)康? 根據(jù)鐵釘是否與硫酸銅、硫酸鋁溶液反應(yīng)證明鐵、銅、鋁這三種金屬的活動(dòng)性順序。將試紙的顯色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡顏色比較。實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問討論評(píng)語 教師簽名化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告＿＿＿＿級(jí)＿＿班＿＿號(hào)姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實(shí)驗(yàn)名稱 用pH試紙測(cè)定未知溶液的酸堿度 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 用pH試紙測(cè)定兩
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