中國古代文學專題1形考作業(yè)4答案(文件)
【正文】 有倜儻生”，表達詩人對魯仲連的仰慕和他意欲追步古人的超邁情懷。 薔薇凋謝作》此詞題面為詠落花，實則全篇落到一個“惜”字。能放縱。章法回環(huán)曲折，起落無端。 次韻章質夫楊花詞》，蘇軾巧妙運用了前人的想象，把別樣的傷心情懷融入其中，飽滿的呈現(xiàn)在讀者面前，由花及人，離愁別恨，回環(huán)往復，情不能己，全文筆致空靈，體物細微，一氣貫通，是不可多得得詠物佳作，周邦彥的《元丑amp。周邦彥作品安排巧，采取的布局結構也不同于以往任何詞人，其情感表達隱微曲折，纏綿連復，蘇軾《水龍吟 而盛唐是封建社會大繁榮的時期，士人心中對功名的熱望和積極進取的心態(tài)十分強烈，他們往往通過詠史表現(xiàn)對自我價值的無比自信的肯定。 宋人的送別詞代表作：張元干《賀新郎》（夢繞神州路）、陳亮《水調歌頭》（不見南師久）、辛棄疾《木蘭花慢》（漢中開漢業(yè)）、《賀新郎》（綠樹聽鵜鴂）]試以王維和李白的詠史懷古詩為例，分析盛唐詠史詩對“詩言志”的傳統(tǒng)繼承。[陸游《游西山村》當時攜手高樓，依舊樓前水流。 浦，本意水濱。恰好說明杜詩詠物“遺形取貌”的特點。詩人以極為精練的語言，對驍勇善戰(zhàn)、義干青云的胡馬進行了栩栩如生的刻圓，使讀者不僅欣賞到胡馬的俊健的體形，更為它所呈現(xiàn)出的精神感奮不已。（2）風格上
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