高中物理第3章受力分析教案新人教版必修(文件)
【正文】 如圖所示： 畫出右圖中被細(xì)細(xì)繩吊著的小球所受力的示意圖。研究對象確定以后，只分析研究對象以外的物體施予研究對象的力（既研究對象所受的外力），而不分析研究對象施予外界的力。三、受力分析的幾點注意。2．區(qū)分力的性質(zhì)和力的命名，通常受力分析是根據(jù)力的性質(zhì)確定研究對象所受到的力，不能根據(jù)力的性質(zhì)指出某個力后又從力的命名重復(fù)這個力．畫受力圖時，只能按力的性質(zhì)分類畫力，不能按作用效果（拉力、壓力、向心力等）畫力，否則將出現(xiàn)重復(fù)。，按順序找力在進行受力分析時，研究對象可以是某一個物體，也可以是保持相對靜止的若干個物體（整體）。如上圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩物體在水平推力F的作用下，緊靠在豎直墻上處于靜止?fàn)顟B(tài)．試畫出A的受力示意圖． 【答案】【解析】對B受力分析，則有：重力、推力，A對B的支持力，及A對B的靜摩擦力，其方向豎直向上；對A受力分析，則有：重力、豎直墻對A的支持力，豎直墻對A的豎直向上的靜摩擦力，B對A的壓力，及B對A的豎直向下的靜摩擦力 【拔高】如圖，A、B、C三物體疊放在水平桌面上，現(xiàn)用F=15N的拉力使三物體一起向右做勻速直線
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1