【摘要】2008---2009學年七年級第一學期期中數(shù)學試卷(滬科版)班級號碼_______姓名得分__________一、細心選一選,小心有陷阱!(每題3分,共30分)1、比-1小1的數(shù)是()A、-1B、1C、-2D、22、已知,,,那么a、b、c的大小關系為()A、ab&g
2025-06-07 13:42
【摘要】縣中學初2009級期中數(shù)學試題班級:姓名:成績:__________一.填空題。(每空1分,共24分)1.如圖1,直線AB、CD相交于點O,已知∠AOC+∠BOD=90°,則∠BOC=。2.在無風的情況下,一個重物從高空落入池塘,它的運動路線與水面的關系
2025-01-14 02:54
【摘要】七年級數(shù)學上冊培優(yōu)資料第1講與有理數(shù)有關的概念考點·方法·破譯1.了解負數(shù)的產生過程,能夠用正、負數(shù)表示具有相反意義的量.2.會進行有理的分類,體會并運用數(shù)學中的分類思想.3.理解數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)的意義.會用數(shù)軸比較兩個有理數(shù)的大小,會求一個數(shù)的相反數(shù)、絕對值、倒數(shù).經典·考題·賞析【例1】寫出下列各語句的實際意義
2025-08-04 22:57
【摘要】整式化簡求值:先化簡再求值1.,其中2.,其中3.求的值,其中4.其中5.化簡求值:若a=﹣3,b=4,c=﹣,求的值6.先化簡后求值:,其中x=3,y=﹣7.一個多項式A加上得,求這個多項式A?
2025-07-26 12:52
【摘要】2011-2012學年八年級備課組八年級數(shù)學下冊導學案第16章分式第1課時分式——分式基本性質一、學習目標:1、了解分式的概念及分式基本性質2、會用分式的基本性質熟練地進行分式的約分二、教學重點難點分式的基本性質熟練地進行分式的約分三、教學過程:(一)復習導入什么樣的式子叫做整式?形如式子,,,…它們的特點是:分母中不含字母,這
2025-08-18 16:30
【摘要】生活數(shù)學1.通過生活中常見的數(shù)字、圖形的觀察,思考感受生活中處處有數(shù)學。2.樂于接觸社會環(huán)境中的數(shù)字、圖形信息,了解數(shù)學是我們表達和交流的工具。教學過程:1.引入(1)結合課本P4—P6圖片,感受我們生活在在豐富多彩的數(shù)學世界中;(2)同學們談談小學學習數(shù)學的體會,并舉例說說數(shù)學和生活的聯(lián)系。
2024-12-08 18:37
【摘要】第一篇:初中七年級數(shù)學教學反思 初中七年級數(shù)學教學反思 篇一:初中七年級數(shù)學教學反思 擔任七年級數(shù)學教學工作半年來,在不斷地摸索和學習中進行教學。認真回顧這半年的教學工作,現(xiàn)對自己的觀點和做...
2024-11-04 01:52
【摘要】ADBCO對頂角學習目標:1、理解對頂角概念的意義,掌握對頂角的性質。2、能綜合運用對頂角、角平分線、互余、互補的性質,解決簡單的角度計算問題。學習重點:對頂角的概念和性質。學習難點:對頂角性質的應用。一、預習導航:1、對頂角的概念如下圖,公路AB與CD相交于點O。如果把兩條公路
2024-12-09 11:26
【摘要】汝城四中七年級下冊數(shù)學教案編寫:七年級數(shù)學組1七年級數(shù)學下冊教案第一章一元一次不等式組一元一次不等式組第1教案教學目標1.能結合實例,了解一元一次不等式組的相關概念。2.讓學生在探索活動中體會化陌生為熟悉,化復雜為簡單的“轉化”思想方法。3.提高分析問題的能力,增強數(shù)學應用意識,體會數(shù)
2025-08-21 21:23
【摘要】角的度量學習目標:掌握度量角的方法,會進行度分秒的換算及用度量法比較角的大小。會求角的和與差。重點:求角的和與差難點:進行度分秒的換算一、預習導航:1、角的度量及單位換算一周角的是一度的角。用1°表示1度。1度的記為1′.1分的是1秒,記為1″。1°=()ˊ,1′=()″,1平角=()°,1周角=(
2025-08-05 17:49
【摘要】分式的概念、性質分式方程及其應用分式的乘除、加減:有意義的條件:B≠0分式無意義的條件:B=00的條件:A=0且B≠0AB形如,其中A,B都是整式,且B中含有字母.分式的概念分式的概念及基本性質
2024-11-12 00:34
【摘要】數(shù)學交流群:1135416,僅供學術交流之用。1、2、3、4、4、 5、6、8+(―)―5―(―)7、8、 9、10、 11、12、
2025-01-14 10:32
【摘要】數(shù)軸習題精選,[],先向右移動3個單位長度,再向左移動7個單位長度,這時點所對應的數(shù)是[],,其中數(shù)寫錯的是[],錯誤的是[],原點位置的確定是任意的;,正方向可以是從原點向右,也可以是從原點向左;,單位長度1的長度的確定,可根據(jù)需要任意選??;,。,是數(shù)軸的是:
2025-05-11 22:35
【摘要】?單項式是代數(shù)式嗎?代數(shù)式是單項式嗎?答:由數(shù)與字母的乘積組成的代數(shù)式叫做單項式;單獨的一個字母或數(shù)字也叫單項式。單項式一定是代數(shù)式,代數(shù)式不一定是單項式。4245zyx?系數(shù)12+1+4=7次數(shù)指出下列代數(shù)式中,哪些是單項式?abc)1()7(yx?334)3(R?3
2024-11-07 02:54
【摘要】新人教版七年級數(shù)學上冊(各章知識點課件)把一些數(shù)放在一起,就組成一個數(shù)的集合,簡稱數(shù)集(setofnumber)。所有正數(shù)組成的集合,叫做正數(shù)集合;所有負數(shù)組成的集合叫做負數(shù)集合;所有整數(shù)組成的集合叫整數(shù)集合;所有分數(shù)組成的集合叫分數(shù)集合;所有有理數(shù)組成的集合叫有理數(shù)集合;所有正
2025-08-05 08:03