【正文】 教務(wù)處審核，并提交主管院長(zhǎng)同意后，方可與轉(zhuǎn)入校 (院 )函商，同意接收后，報(bào)學(xué)院所在省、市教育主管部門審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方可辦理有關(guān)手續(xù)。 確因社會(huì)需求變化，學(xué)院經(jīng)過(guò)調(diào)研論證，調(diào)整專業(yè)設(shè)置的除外。 第二十七條 凡申請(qǐng)轉(zhuǎn) 學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，未經(jīng)批準(zhǔn)或未辦完有關(guān)手續(xù)。 第二十六條 一年級(jí)第一學(xué)期和最后一個(gè)學(xué)年的學(xué)生，不得轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)專業(yè)。個(gè)別學(xué)生有下列情況之一者，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)： 34 1．由于某種疾病和生理缺陷經(jīng)指定的醫(yī)療單位檢查證明，不適宜在原專業(yè)學(xué)習(xí)者。 實(shí)踐環(huán)節(jié)的重修，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)后，教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)一安排。 凡考試 (考查 )作弊 (包括協(xié)同作弊 )或違反考場(chǎng)紀(jì)律者，該門課程成績(jī)以零分計(jì)，不得參加正常補(bǔ)考 (可視其今后表現(xiàn)再?zèng)Q定是否允許畢業(yè)前補(bǔ)考一次 )，并給予下列處分： 1．考試 (考查 )作弊者，給予記過(guò)及其以 上處分。重修考試一般和期末考試同時(shí)進(jìn)行?？荚嚦煽?jī)?cè)?40 分以下，或經(jīng)過(guò)補(bǔ)考仍不及格者，必須重修。學(xué)生未申請(qǐng)緩考或申請(qǐng)緩考未準(zhǔn)，擅自不參加規(guī)定時(shí)間的考試，或者考試時(shí)遲到 15 分鐘以上，均作曠考處理。緩考安排在下學(xué)期補(bǔ)考、重修考試或期末考試時(shí)進(jìn)行。補(bǔ)考通過(guò)均按 60 分計(jì)。 第十九條 補(bǔ)考一般安排在下學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，按教務(wù)處排定的時(shí)間進(jìn)行。但該課程應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)和作業(yè)仍按要求完成 。登記成績(jī)時(shí)，注明“免修考試”字樣。批準(zhǔn)免修考試的學(xué)生將申請(qǐng)表送任課教師、學(xué)生所在系及教務(wù)處備案。但實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì) (畢業(yè)論文 )、課程設(shè)計(jì)、體育課不予免修 (因病經(jīng)醫(yī)院證明不適宜上體育課的除外 )。 第十四條 學(xué)生有下列情況之一，不得參加該課程的考核 ，以不及格論處： 1．缺課累計(jì)達(dá)該課程總課時(shí) 1／ 3 及以上者； 2．必做的作業(yè)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告缺交四分之 — 以上者； 3．實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)未達(dá)要求者。 第十二條 考查一般采用開卷、口試、綜合練習(xí)、綜合設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、論文等考核方式進(jìn)行，并結(jié)合平時(shí)成績(jī)給予綜合評(píng)分。學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定按平時(shí)成績(jī)與期末考試成績(jī)之比 3：7 比例進(jìn)行 (有期中考試的 3： 3： 4；經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)的教育教學(xué)研究與改 革課程，按改革方案記分 )。 第十一條 學(xué)生每學(xué)期期末考試課程為 4— 5 門，考試時(shí)間一般為 2 小時(shí)。 第三章 課程考核與成績(jī)記載 第十條 學(xué)生每學(xué)期修讀的所有課程均須經(jīng)過(guò)考核。 學(xué)生請(qǐng)假，應(yīng)事先提出書面申請(qǐng)并附必要的證明。因故不能參加者必須請(qǐng)假，由帶隊(duì)教師或有關(guān)人員批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅離職守。 第七條 學(xué)生應(yīng)愛護(hù)公物。 第二章 考勤與紀(jì)律 第五條 學(xué)生必須按照專業(yè)課程計(jì)劃的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，完成各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)，并參加學(xué)院所規(guī)定的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生證加蓋注冊(cè)章后方始有效。并在通知之日起，兩周內(nèi)辦理離校手續(xù)。經(jīng)復(fù)查合格者予以注冊(cè)，即取得學(xué)籍。因故不能按期入學(xué)者，應(yīng)事先提出書面報(bào)告，并附必須的證明 (病假須附縣級(jí)及以上醫(yī)院證明；事假須附所在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)證明 )，向?qū)W院請(qǐng)假。教學(xué)事故的處理，由責(zé)任人所在系和部門提出初步處理意見，報(bào)教務(wù)處和人事處，人事處將按學(xué)院有關(guān) 規(guī)定作出處理決定，并將在年度考核、職稱評(píng)審的資格預(yù)審中予以體現(xiàn)。 四、教學(xué)事故一經(jīng)核定，視其級(jí)別和情節(jié)給予以下處分： I 級(jí)事故責(zé)任者作書面檢查，全校通報(bào)批評(píng)，并視后果及影響給予警告直至開除公職處分。系和教務(wù)處查實(shí)后，需填寫教學(xué)事故認(rèn)定表 (附表二 )。 24 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法 一、為穩(wěn)定正常教學(xué)秩序，保證基本的教學(xué)質(zhì)量，杜絕和減少 教學(xué)工作中的事故，特制訂本方法。銷毀檔案時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行保密規(guī)定。對(duì)破損的教學(xué)檔案要及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)和復(fù)制。 要編制教學(xué)檔案的總目錄 、分類目錄和宗卷目錄。 教學(xué)檔案在鑒定中如發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有不確切，不完整等情況，學(xué)院應(yīng)及時(shí)責(zé)成有關(guān)部門和人員負(fù)責(zé)修改、補(bǔ)充。 教學(xué)檔案接收歸檔時(shí)間，應(yīng)在每學(xué)期期末，并在下一學(xué)期的期中之前正式歸檔完畢。 學(xué)院檔案部門要對(duì)教學(xué)檔案的形成，積累，整理和歸檔 工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。 (六 )其他教學(xué)資料 教學(xué)活動(dòng)中形成的其他一些資料，如：學(xué)期授課計(jì)劃、各學(xué)科考試批閱后的試卷、各學(xué)科 學(xué)生平時(shí)成績(jī)記分冊(cè)等，必須由各有關(guān)部門限期保管，以供查閱。 (二 )教務(wù)工作檔案 學(xué)院教學(xué)作計(jì)劃、總結(jié)及教務(wù)例會(huì)記錄； 各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、大綱、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃等材料，以及有關(guān)的請(qǐng)示報(bào)告和批復(fù)； 學(xué)期教材使用情況匯總表； 學(xué)院教學(xué)工作的規(guī)定、制度； 每學(xué)期校歷、教學(xué)進(jìn)程表、總課程表、總?cè)握n 表、作息時(shí)間表、教學(xué)進(jìn)程變動(dòng)及調(diào)停課等原始材料； 各教學(xué)系 (部 )、教研室學(xué)期工作汁劃、會(huì)議記錄和工怍總結(jié)等材料； 各學(xué)科期終考試試卷、底稿、標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生考試 (補(bǔ)考 )成績(jī)記錄和質(zhì)量分析等； 每學(xué)期教學(xué)檢查情況總結(jié)，教師任職情況考核匯總材料等； 各學(xué)期實(shí)施師資培養(yǎng)規(guī)劃的總結(jié)材料； 實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的計(jì)劃、總結(jié)、記錄以及實(shí)驗(yàn)室設(shè)備利用率、實(shí)驗(yàn)開出率有關(guān)材料； 1畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的計(jì)劃、總結(jié)，有 代表性的優(yōu)秀畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)和答辨材料、 22 畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告； 1參加全國(guó)、省、市高校各類競(jìng)賽活動(dòng)的人員名單、成績(jī)、名次以及影像材料； 1各類專題會(huì)議及其他教學(xué)活動(dòng)的有關(guān)原始材料。 2．教師擅自停課按教學(xué)事故處理。 3．教師因公、因私、因病調(diào)課超過(guò)一周以上應(yīng)由教研室、系部安 排其他老師代課，代課按原課表執(zhí)行。 4．教學(xué)進(jìn)程表下發(fā)后不允許隨意變動(dòng)各環(huán)節(jié)安排，實(shí)施過(guò)程中有特殊原因需做調(diào)整時(shí)必須經(jīng)系部主任、教務(wù)處長(zhǎng)、和教學(xué)院長(zhǎng)簽字后方可 調(diào)整變動(dòng)。 2．教務(wù)處 根據(jù)系部反饋編制全院教學(xué)進(jìn)程表、班級(jí)課表及教師課表，于學(xué)期結(jié)束前下發(fā)。批改試卷應(yīng)采用封閉方式進(jìn)行，及時(shí)登記考核成績(jī)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，經(jīng)常關(guān)心國(guó)家大事，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí)處處給學(xué)生以表率。 9． 指導(dǎo)教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和撰寫論文時(shí)，要注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。要根據(jù)課程特點(diǎn)確定輔導(dǎo)時(shí)間，輔導(dǎo)方式應(yīng)采取個(gè)別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)、質(zhì)疑與答疑互相結(jié)合，靈活運(yùn)用，輔導(dǎo)一定要有主動(dòng)性，特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的 學(xué)生要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。課堂講授時(shí)必須做到理論準(zhǔn)確、概念清晰、論證嚴(yán)密、系統(tǒng)性強(qiáng)、重點(diǎn)突出、條理分明、語(yǔ)言生動(dòng)和板書工整。教學(xué)過(guò)程中，必須嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)度執(zhí)行。 三、 教研室成員職責(zé) 1． 接受和努力完成教研室所分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，并虛心對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和師生對(duì)自己工作的評(píng)估和檢查。要積極創(chuàng)造條件，使每個(gè)教師都有不斷提高和更新業(yè)務(wù)知識(shí)的機(jī)會(huì)，要充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，幫助青年教師過(guò)好教學(xué)關(guān)和科研關(guān)，對(duì)本室的重點(diǎn)課程要盡快地建立好教師梯隊(duì)。 11. 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生成績(jī)考核的有關(guān)規(guī)定，對(duì)本室各門課程選定適當(dāng)?shù)目荚嚳疾榉绞?，組織教師做好復(fù)習(xí)、監(jiān)考和評(píng)分等項(xiàng)工作。每個(gè)學(xué)期至少檢查兩次備課教案。 6． 加強(qiáng)所屬實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和建立工作，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)和撰寫論文。 主講教師的業(yè)務(wù)條件是： ? 熟練掌握該課程所用教材基本內(nèi)容 、重點(diǎn)和難點(diǎn)而且熟悉一定數(shù)量的參考書和資料。各門課程的教材，經(jīng)系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)簽批，報(bào)教務(wù)處辦公室統(tǒng)一審核。 3． 教研室可根據(jù)需要下設(shè)課程教學(xué)小組，由該課程的任課教師共同組成，教學(xué)組長(zhǎng)由教研室主任指定一名主講教師擔(dān)任，任課教師較多的公共課程可按同一年級(jí)的任課教師組成，只有 12 名任課教師的課程也可以合并成立一個(gè)教學(xué)小組。為了把我院各教研室的工作切實(shí)做好，特制訂本條例。 16 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教研室規(guī)范建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 一、教研室建設(shè)基本要求 教師人數(shù)≥ 5 人 學(xué)歷結(jié)構(gòu)：本科以上 職稱 高級(jí) ≥ 20% 中級(jí)≥ 60% 其他≥ 20% 平均教齡： 5~8 8 年以上 承擔(dān)課程： 3 門以上 （含實(shí)踐性課程） 近 3 年教學(xué)工作量：學(xué)年平均工作量在 80%以上 二、教學(xué)基本建設(shè) 堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化師德建設(shè) 教學(xué)文件（教學(xué)計(jì)劃、課程大綱 ）齊全，教學(xué)工作明確 教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，授課有計(jì)劃、教案，無(wú)教學(xué)事故 教學(xué)實(shí)施，資料齊全（教師記分冊(cè)、實(shí)習(xí)記錄、設(shè)計(jì)記錄） 三、教學(xué)研究與教學(xué)改革 教研活動(dòng)有計(jì)劃、內(nèi)容豐富，基本做到每 2 周一次。 9． 組織教研室教師積極開展教學(xué)改革和教科研活動(dòng)，積極申報(bào)課題，協(xié)同開展科研工作，進(jìn)行教學(xué)交流和科研交流。 6． 負(fù)責(zé)對(duì)本教研室所管理的課程的教學(xué)評(píng)估、檢查等質(zhì)量管理。 2． 負(fù)責(zé)制定本室的專業(yè) (課 程 )發(fā)展規(guī)劃，教學(xué)、科研、師資培養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)建設(shè)規(guī)劃與工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。 6． 負(fù)責(zé)與兄弟系部的聯(lián)系、上傳下達(dá)與對(duì)外接待工作。 2． 負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)工作。 10．組織教師積極開展師德、師風(fēng)、教書育人活動(dòng)，重視學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。 7．組織研究、改進(jìn)教學(xué)和輔導(dǎo)工作，督促檢查課程建設(shè)及教學(xué)法的研究工作。 4．負(fù)責(zé)本系實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，組織制定教學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)劃，主持審定教學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的技術(shù)文件，檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)措施及效果。 8．學(xué)期考試試卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)需在批改后送教務(wù)處存檔。閱卷完畢要進(jìn)行試卷分析，并將分析結(jié)果反饋于教學(xué)。 5．考試命題應(yīng)有一定的信度，效度和區(qū)分度，應(yīng)反映課程的基本教學(xué)要求，引導(dǎo)學(xué)生把重點(diǎn)放在綜合分析問題和解決問題的能力上，試題份量要適中，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一。各類課程均應(yīng)逐步建立試題庫(kù)或試卷庫(kù)，做到教考分離，使命題工作逐步科學(xué)化、客觀化。學(xué)期考試試題，要盡可能覆蓋全學(xué)期內(nèi)容。 考試結(jié)束后，任課老師到教務(wù)處領(lǐng)取試卷。 主考人員須定時(shí)巡視所考 課程的考場(chǎng)，解決試卷中出現(xiàn)的問題。 監(jiān)考人員應(yīng)堅(jiān)守崗位，不得隨意離開考場(chǎng)。 (二 ) 監(jiān)考人員須知 l、臨考人員提前 20— 30 分鐘到教務(wù)處取卷，簽字后到指定的考場(chǎng)監(jiān)考。 不得議論說(shuō)話，試卷不清可舉手，經(jīng)監(jiān)考老師同意后小聲提問，學(xué)生之間不得傳遞紙條、計(jì)算器等物。 新生按單、雙學(xué)號(hào)，老生按成績(jī)順序分成兩個(gè)考場(chǎng)，前一半在第一考場(chǎng)，后一半在第二考場(chǎng)。 六、考試制度 (一 )考場(chǎng)規(guī)則 l、考生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)。教研室或系要作出評(píng)語(yǔ)，并決定其是否擔(dān)任主講教師。 3．定期與學(xué)生見面，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和答疑，要抓好方案論證和階段檢查小結(jié)，切忌包辦代替和放任自流。 4．設(shè)計(jì)結(jié)束應(yīng)及時(shí)做好考核、評(píng)分及總結(jié)等工作，填寫好設(shè)計(jì)記錄。樹立正確的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)和設(shè)計(jì)思想，訓(xùn)練學(xué)生利用資料和工具書 (包括工具軟件 )的能力。 6．實(shí)習(xí)過(guò)程中必須加強(qiáng)思想政治工作和安全教育，做好安全防護(hù)工作，妥 善安排好學(xué)生的生活。 2．建立實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)隊(duì)教師全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)工作。 5. 加強(qiáng)綜合應(yīng)用能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，多開綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作規(guī)范 1．應(yīng)按照教學(xué)要求制訂指導(dǎo)計(jì)劃，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求和?nèi)容，檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器材準(zhǔn)備情況。 5．按時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，批改量不得少于三分之一。 3．認(rèn)真?zhèn)湔n，并安排定的答疑時(shí)間和地點(diǎn)做好輔導(dǎo)答疑工作，可以個(gè)別答疑、集體輔導(dǎo)、有針對(duì)性地質(zhì)疑等多種形式進(jìn)行。 6．認(rèn)真推進(jìn)課程建設(shè)、教材建設(shè)和考試改革。 4．主講教師應(yīng)經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每周至少安排一次 12 小時(shí)的答疑時(shí)間，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。 (二 )各類教學(xué)工作規(guī)范 主講課程工作規(guī)范 1．主講教師必須對(duì)課程質(zhì)量全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌組織安排本課程各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，包括制訂教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度，組織實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)組卷審卷，與有關(guān)人員保持密切協(xié)作配合，共同完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量。 (5)推進(jìn)考試改革，嚴(yán)格考試紀(jì)律。 (3)認(rèn)真批改作業(yè)。 充分認(rèn)識(shí)講臺(tái)的思想陣地作用，嚴(yán)禁在課堂上散布易造成思想混亂的錯(cuò)誤言論，不允許在課堂上發(fā)表易造成學(xué)生反感的不負(fù)責(zé)任的言論，以保持講壇的嚴(yán)肅性。 為勝任教學(xué)育人工作，教師應(yīng)全面提高自身的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，不斷 9 追求更高的思想和業(yè)務(wù)境界，為人師表，以良好的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和人格的魅力影響學(xué)生，以精湛的教學(xué)技藝折服學(xué)生，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。其它自編講義一律不得用作教