初三化學(xué)上期復(fù)習(xí)學(xué)案(文件)
【正文】 小適當(dāng)?shù)牧客病?2．物質(zhì)的加熱。 (1)酒精燈的使用方法：①禁止向 的方向；⑦給試管里的固體藥品加熱時，試管口要略向 傾斜，受熱均勻后再固定加熱。 (3)給液體物質(zhì)加熱的儀器可用試管、燒杯、燒瓶等；給固體物質(zhì)加熱，可用干燥的試管。 3．玻璃儀器的洗滌。 洗滌方法：①倒去廢物(要倒在指定的容器內(nèi))；②用水沖洗并加以振蕩；③用試管刷刷洗；④再用水沖洗。 5．本課的兩個化學(xué)實驗是(寫出化學(xué)反應(yīng)方程式,并標(biāo)明物質(zhì)的顏色):(1)空氣的污染源：有害氣體( 、三．純凈物混合物，如氧氣( ),氮氣(，這些物質(zhì)之間沒有發(fā)生反應(yīng)，各自保持著原來的性質(zhì)。 混合物:至少含有兩種純凈物,每一種純凈物有自己的化學(xué)式，因此混合物一般不能用一個化學(xué)式表示。 ）、氯氣（ ）、氮氣（ ）等。通常狀況下是無色、無味的氣體， 溶于水，密度比空氣略 氧氣具有助燃性，能支持燃燒。(3)緩慢氧化：是進行很慢、不易察覺的不發(fā)光的氧化反應(yīng)。6．各種物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象比較如下表物質(zhì)空氣中氧氣中磷產(chǎn)生大量白煙火光明亮，產(chǎn)生大量白煙反應(yīng)方程式制取氧氣1．實驗室里常用分解過氧化氫溶液或加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣。 MnO2在該反應(yīng)中作 催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。請寫出五個分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：課題1 例如：氫氣還原氧化銅：3．混有空氣或氧氣的氫氣遇到明火時可能會發(fā)生爆炸。檢驗氫氣純度的方法是：收集一小試管氫氣，用拇指堵住試管口，移近酒精燈火焰，移開拇指點火。2．化合物是由不同種元素組成的純凈物。課題2；分子是由 在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是 6．用分子——原子論的觀點解釋純凈物與混合物：由 課題3 二低：a．漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣 三靠：a．傾倒液體時，燒杯與玻璃棒接觸日常生活中可采用下列物品代替實驗室中的過濾器來過濾液體。等方法。 4．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫②燒鍋爐，用硬水易使鍋爐內(nèi)結(jié)水垢，不僅浪費燃料，嚴重時可能引起爆炸。愛護水資源1．地球上總水量很大，但可利用的淡水資源很少。 ,且海水蘊藏著豐富的化學(xué)資源，按目前測定，海水中含有化學(xué)元素,居世界第 位。4．水體污染的主要來源：工業(yè)生產(chǎn)中廢水未達標(biāo)排放；農(nóng)業(yè)上化肥、農(nóng)藥的不合理使用；生活污水的任意排放。(3)農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥。(0)| 發(fā)表于打印課件教案閱讀6．預(yù)防和消除水體污染的措施有： (1)減少污染物的產(chǎn)生。3．世界上許多國家和地區(qū)面臨缺水危機的原因是：淡水資源不充裕，淡水只約占全球儲量的②實驗室里用制取蒸餾水的方法。水。水。 水。2．活性炭既能濾去液體中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)。 c．漏斗下端與承接濾液的燒杯內(nèi)壁接觸⑵通過過濾濾液仍然渾濁可能的原因：①濾紙破損；②濾液邊緣高于濾紙邊緣；③儀器不
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