二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)計(jì)劃(文件)
【正文】 發(fā)閱讀興趣，使學(xué)生樂(lè)讀。識(shí)字是學(xué)生們掌握書面語(yǔ)言的基礎(chǔ)，識(shí)字教學(xué)必須和學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字，讓學(xué)生在生動(dòng)、有趣的活動(dòng)中樂(lè)學(xué)，提高識(shí)字能力。本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)，結(jié)合區(qū)教學(xué)重點(diǎn)“激情課堂”，我將進(jìn)一步改進(jìn)識(shí)字、寫字教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生樂(lè)讀，提高課堂教學(xué)的有效性，提高教學(xué)質(zhì)量。④學(xué)生練寫。在寫字教學(xué)中，要注意避免煩瑣分析，要抓好基本筆畫的起筆、行筆、收筆。（4）學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。（2）能就所聽(tīng)所讀內(nèi)容，用普通話回答問(wèn)題，愿意和別人交流，態(tài)度大方，有禮貌。（2）認(rèn)識(shí)大寫字母，能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。（4）培養(yǎng)勤查字典，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo):。它有三種形式，即詞串識(shí)字、形近偏旁的比較和特殊偏旁的認(rèn)識(shí)。全冊(cè)共安排生字390個(gè)，其中要求會(huì)寫的為285個(gè)，另外的105個(gè)只要求認(rèn)識(shí)?！白R(shí)字”安排了2個(gè)單元，每單元4課，共8課。本學(xué)期，在學(xué)生書寫規(guī)范、認(rèn)真、整潔，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，著重抓學(xué)生主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，自己動(dòng)手查閱資料的意識(shí)，耐心的引導(dǎo)學(xué)生的課堂聽(tīng)講習(xí)慣。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析:本班共有學(xué)生48名，其中男生26人，女生22人。當(dāng)然，仍有少數(shù)學(xué)生自制力較差，課堂上做不到認(rèn)真聽(tīng)講，課下作業(yè)完成不夠及時(shí)，甚至不寫，經(jīng)了解這部分學(xué)生家庭貧困或父母長(zhǎng)期打工，學(xué)習(xí)無(wú)人問(wèn)津。 全冊(cè)教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（4）”與“識(shí)字”、“課文”和“練習(xí)”組成。本冊(cè)繼續(xù)采用“識(shí)字分流”的辦法安排生字。其中“識(shí)字”課安排了2個(gè)單元，每單元4課，共8課。此外，隨課文安排了11個(gè)偏旁。（3）勤于朗讀背誦、樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。
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