[二年級數(shù)學]二年級語文教學計劃(文件)
【正文】 讀積累為主，特別增加了積累語言的內(nèi)容，同時也設計了結合課文和兒童生活實際的思考拓展性題目?！ 懽纸虒W：教科書從提高質(zhì)量、減輕學生負擔的目的出發(fā)，根據(jù)《課程標準》的精神，對傳統(tǒng)的寫字教學作了改革。因此對學生生字掌握情況的檢測，我把它放在了每學習完一篇課文之后，利用課后聽寫，單元測試，識字競賽等等多種形式，對學生的生字掌握情況進行測試，并及時進行反饋。在上課時對學生的朗讀以及發(fā)言的精彩部分記錄在案?！ 】偟囊痪湓?，我想對孩子的評價，應更注重于及時和發(fā)展性的評價，加強主觀與客觀相結合的評價，遵循鼓勵性原則。這其實也是對他們的閱讀及口語能力進行評價。并在期末給出一個總的評價。加強寫字指導，一要寫正確，二要寫好。在少數(shù)練習中，滲透漢字規(guī)律的教學。每單元由四篇
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