[二年級(jí)數(shù)學(xué)]二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 讀積累為主，特別增加了積累語(yǔ)言的內(nèi)容，同時(shí)也設(shè)計(jì)了結(jié)合課文和兒童生活實(shí)際的思考拓展性題目?！ ?xiě)字教學(xué)：教科書(shū)從提高質(zhì)量、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的目的出發(fā)，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，對(duì)傳統(tǒng)的寫(xiě)字教學(xué)作了改革。因此對(duì)學(xué)生生字掌握情況的檢測(cè)，我把它放在了每學(xué)習(xí)完一篇課文之后，利用課后聽(tīng)寫(xiě)，單元測(cè)試，識(shí)字競(jìng)賽等等多種形式，對(duì)學(xué)生的生字掌握情況進(jìn)行測(cè)試，并及時(shí)進(jìn)行反饋。在上課時(shí)對(duì)學(xué)生的朗讀以及發(fā)言的精彩部分記錄在案?！ 】偟囊痪湓?huà)，我想對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，應(yīng)更注重于及時(shí)和發(fā)展性的評(píng)價(jià)，加強(qiáng)主觀與客觀相結(jié)合的評(píng)價(jià)，遵循鼓勵(lì)性原則。這其實(shí)也是對(duì)他們的閱讀及口語(yǔ)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。并在期末給出一個(gè)總的評(píng)價(jià)。加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，一要寫(xiě)正確，二要寫(xiě)好。在少數(shù)練習(xí)中，滲透漢字規(guī)律的教學(xué)。每單元由四篇
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