二輪生物專題三生物新陳代謝式(文件)
【正文】 物葉片結(jié)構(gòu)的典型特征之一，我們要抓住問題的關(guān)鍵結(jié)合圖形進行區(qū)分C4植物、C3植物的不同結(jié)構(gòu)特點?！纠?】 (2006廣東高考，33請根據(jù)以下圖、表完成有關(guān)植物對礦質(zhì)元素吸收和利用等問題：不同形態(tài)氮素供應(yīng)對水稻幼苗生長的影響氮源（NH4）2SO4 NaNO3干重增加量(g)土壤溶液原始Ph土壤溶液最終pH (1)植物根系吸收礦質(zhì)元素的主要部位是________區(qū)。從表中可以得出結(jié)論：①_________；②_________。細胞膜上吸收某種離子的載體多，細胞吸收該種離子就多，反之則少。答案：（1）根毛區(qū) 分生區(qū) 成熟區(qū)（2）共生（互利共生）（3）銨根離子載體多于硫酸根離子，硝酸根離子載體多于鈉離子；銨根離子載體多于硝酸根離子（4）ABD點評：根尖四部分結(jié)構(gòu)特點及功能要能熟練掌握，并結(jié)合成熟區(qū)在礦質(zhì)元素離子的吸收、水分吸收方面的重要作用進行分析應(yīng)用。小時）+++++(1)在下側(cè)坐標系上繪出光照強度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系圖。(4)在一天中，將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時，其余時間置于黑暗中，則每100 cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖中________ mg將轉(zhuǎn)化為淀粉。小時)，黑暗時間為14小時，CO2釋放量為414=56(CO2 mg /100 cm2葉答案：(1)見上圖 (2)4 (3)2 (4) (5)光照強度 溫度和CO2濃度點評：光合作用與呼吸作用的聯(lián)系考查是一個重點也是一個難點，要結(jié)合曲線及數(shù)據(jù)讓學(xué)生正確理解凈光合作用和實際光合作用與呼吸作用的關(guān)系。小時)， mg。解析：由表中數(shù)據(jù)繪出曲線可知，在2千勒克司時光合作用強度等于呼吸作用強度。小時)。表中負值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量。真菌與根細胞生活在一起，對兩者都有利，這種關(guān)系叫互利共生。+解析：植物的根尖包括根冠、分生區(qū)（許多細胞正在進行有絲分裂）、伸長區(qū)（細胞正在伸長）和成熟區(qū)（也叫根毛區(qū)，是水分和礦質(zhì)元素離子吸收的主要部位）四部分。(2)圖中真菌菌絲能吸收土壤中的礦質(zhì)元素和水分供植物使用，而植物光合作用產(chǎn)生的碳水化合物又可供真菌利用，兩者屬于________關(guān)系。答案：C【例6】 (2006重慶高考理綜，2)下列有關(guān)新陳代謝的敘述，正確的是（ ?。?，一段時間后可在其肝糖元中發(fā)現(xiàn)15N，最早在C4化合物中檢測到14C解析：完成有氧呼吸所需要的酶少量由線粒體DNA指導(dǎo)合成，多數(shù)由細胞核DNA指導(dǎo)合成；植物根系吸收礦質(zhì)元素的速率與土壤溶液中礦質(zhì)離子的濃度不成正比，具有選擇性；用15N標記的蛋白質(zhì)飼喂小白鼠，一段時間后不會在其肝糖元中發(fā)現(xiàn)15N，因為肝糖原中無15N，只有出現(xiàn)于含氮物質(zhì)如蛋白質(zhì)、核酸中。在內(nèi)圈的維管束鞘細胞中，含四碳的有機酸→CO2→三碳化合物。答案：C【例3】如下圖所示的玻璃容器中，注入一定濃度的NaHCO3溶液并投入少量的新鮮綠葉碎片，密閉后，設(shè)法減小液面上方的氣體壓強，會看到葉片沉入水中。在細胞內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝可以總結(jié)歸納如下：考題名師詮釋【例1】 (2006天津高考理綜，5)下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ?。殡S著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化解析：藍藻細胞中無線粒體，有氧呼吸是在細胞膜上進行的；光合作用產(chǎn)物中的全部化學(xué)能全部來自ATP、NADPH；ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團
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