【摘要】重慶市江津第五中學2021年高中生物第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)單元過關訓練新人教版必修3一、選擇題(本題包括35小題,共50分,每小題只有一個選項符合題意)1.某種病毒已侵入人體細胞內(nèi),機體免疫系統(tǒng)對該靶細胞發(fā)揮的免疫作用是()A.體液免疫B.細胞免疫C.自身免疫D.非特異性免疫2.病毒侵入
2024-11-28 20:03
【摘要】復習回顧神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦腦神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元細胞體周圍神經(jīng)系統(tǒng)(大腦、小腦、腦干)脊髓突起脊神經(jīng)(細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核)?脊髓(由構(gòu)成。
2025-01-04 04:51
【摘要】第三節(jié)人體生命活動的神經(jīng)調(diào)節(jié)(三)海曙區(qū)實驗學校劉玲珍一、教學目標:1、概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式;2、通過膝跳反射的活動理解反射的概念;3、初步區(qū)分簡單反射和復雜反射;4、描述反射弧的結(jié)構(gòu);5、提出有關反應速度的問題,制定并實施探究計劃。二、教學重點:反射和反射弧三、教學難點:反射弧的結(jié)構(gòu)
2024-12-08 09:03
【摘要】第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)(復習課)呂河初中肖鵬知識體系建構(gòu)人體生命活動的調(diào)節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式人體對外界的感知復習提綱1234567891
2024-11-22 00:07
【摘要】第12章人體生命活動的調(diào)節(jié)復習課課件人體是一個統(tǒng)一的整體?復習重點?1、人體主要的內(nèi)分泌腺?2、甲狀腺激素的功能及其過多、過少時人體的病癥?3、胰島素的功能及其分泌不足時的病癥?4、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能和分布?5、脊髓和腦的基本結(jié)構(gòu)和功能?6、反射和條件反射?7、人類條件反射的特征
2024-12-01 00:27
【摘要】九年級生物學案 課題 人體生命活動的調(diào)節(jié) 主備人 課型 復習課 審核人 學習目標:。。 一、填寫下列知識 分泌的不通過,直接進入到腺體內(nèi)的,并隨著輸送到全身各部。 2.垂體...
2025-01-25 05:06
【摘要】河南省光山二高2021屆高三生物復習第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)(含解析)1.如果將狗的甲狀腺切除,手術一段時間后,測試這條狗的各項生理指標,與正常狗相比,該實驗狗()A.體溫稍偏低B.呼吸較快C.興奮度高D.耗氧量高2.根據(jù)所學知識判斷下列幾種敘述中正確的是()①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細
2024-11-28 18:59
【摘要】必修3第二章動物生命活動的調(diào)節(jié)教學分析與建議教材課程標準學生教師教育理念選擇什么樣的知識內(nèi)容來編寫教材,以什么樣的順序編排這些內(nèi)容并不重要,重要的是用什么樣的理念去支撐它、用什么樣的思路去組織它、用什么樣的方
2024-11-12 01:30
【摘要】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和調(diào)節(jié)過程(教案)資中一中周巍一、教學內(nèi)容:人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和調(diào)節(jié)過程二、教學目標;三、?學生在學習過程中可能出現(xiàn)的問題:對興奮在神經(jīng)纖維上的傳導、突觸的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程及特點感覺抽象,不易理解。四、解決辦法:借助多媒體變抽象為直觀、變微觀為宏觀具體引導學生學習。五、教
2025-06-07 14:34
【摘要】生物生命活動的調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)調(diào)控考試大綱植物激素體液調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)一、植物的激素調(diào)節(jié)⒈生長素的發(fā)現(xiàn)簡史⒉有關生長素理論的基本論點(合成、運輸、分布及影響因素)⒊生長素的生理作用(1)植物產(chǎn)生向光性的原因(2)生長素生理作用的兩重性穩(wěn)
2025-04-30 18:02
【摘要】用細胞織就信息之網(wǎng),傳輸交匯萬千信息,貌如晴空星云閃亮,閃耀的是智慧的光芒!的神經(jīng)調(diào)節(jié)守門員在比賽過程中身體會作出哪些反應?這一系列反應是不是自覺的、有意識的反應呢?這些反應又是如何完成的呢?“我說你做”?聽老師的口令,完成相應的動作。?分析:在這系列動作中,我們的哪些器官參與了活動。
2024-11-30 00:19
【摘要】動物生命活動調(diào)節(jié)它們分別生活在什么樣的環(huán)境中?生活環(huán)境有何異同?討論生命系統(tǒng)都存在于一定的環(huán)境中,與環(huán)境之間進行著物質(zhì)和能量的交換。草履蟲等單細胞的生物:地球上最早出現(xiàn)的生物——單細胞生物:原始海洋草履蟲水人的細胞所生活的環(huán)境呢?它們是
2025-02-20 07:40
【摘要】《人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)》(基礎過關卷)(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共50分),錯誤的是()、氣溫屬于圖中的外界環(huán)境解析:外界環(huán)境中的物質(zhì)不能直接進入組織細胞,必須經(jīng)過內(nèi)環(huán)境。答案:D,正確
2024-11-28 20:01
【摘要】一個蜜蜂能在發(fā)現(xiàn)蜜源后飛回蜂巢,帶領蜂群去采蜜,而不會迷路,為什么呢?昆蟲的生長發(fā)育是受什么調(diào)控的呢?動物激素的調(diào)節(jié)不完全變態(tài)完全變態(tài)卵幼蟲成蟲卵幼蟲成蟲蛹受精卵幼蟲蛹成蟲斑蝶的生活史昆蟲激素?昆蟲激素是指由昆蟲內(nèi)分泌器官或某些細胞分泌到體液中或體
2025-01-07 07:01
【摘要】第二節(jié)人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)(教學設計)知識目標 通過教學活動使學生知道高等動物生命活動調(diào)節(jié)的基本方式;識記高等動物體內(nèi)主要激素的種類及其生理作用;理解體液中的化學物質(zhì)和神經(jīng)系統(tǒng)對高等動物生命活動以及行為的調(diào)節(jié)機理;能力目標 通過教學活動深化學生對有關研究方法的理解,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力;使學生初步認識到生命形式是自然界物質(zhì)運動的最高級形式,生命活動變化
2025-08-05 10:33