上半教師資格證面試真題及解析小學(xué)音樂(lè)第三批(文件)
【正文】 輩、愛(ài)同學(xué)，更要幫助有需要的人，做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、聽(tīng)媽媽話的好孩子，只要我們多付出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界會(huì)更加的美好，同學(xué)們老師相信你們一定會(huì)做到。這是目前中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中普遍采用的方式，往往與演唱教學(xué)相結(jié)合，如在學(xué)唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》時(shí)，學(xué)生根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，以律動(dòng)、歌舞表演等形式表現(xiàn)歌曲，增強(qiáng)歌曲的演唱的藝術(shù)表現(xiàn)力。 ? 【參考答案】 《小烏鴉愛(ài)媽媽》的教學(xué)重點(diǎn)是熟唱歌曲?！ W(xué)生通過(guò)接觸、體會(huì)、參與多個(gè)活動(dòng)一遍遍的學(xué)唱歌曲，由淺入深、由陌生逐步的熟悉歌曲，從而完成本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)?！ ≡谛抡n教授環(huán)節(jié)，首先我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)欣賞《小烏鴉愛(ài)媽媽》的音樂(lè)視頻，通過(guò)聆聽(tīng)、觀看，體會(huì)歌曲表達(dá)的音樂(lè)情緒和故事中小烏鴉對(duì)烏鴉媽媽的孝心之后學(xué)生有節(jié)奏朗讀歌詞，體會(huì)歌曲中節(jié)奏特點(diǎn)。這對(duì)小學(xué)音樂(lè)課也是最常見(jiàn)的教學(xué)方式之一，一般是結(jié)合感受、欣賞和表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行?！ “鍟?shū)設(shè)計(jì) 答辯題目解析 “即興編創(chuàng)”的內(nèi)容?
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