【正文】
心話題仍然是遠(yuǎn)程辦公,但是出題的方式稍有變化:Recently, some people can work from home using the modern technology. Some think this only benefit the workers, but not the employers. To what extent do you agree or disagree?下面兩句話摘自學(xué)生練習(xí),是上面這道題目第一段的最后一句和第二段的第一句話:But I am unconvinced that the benefits are restricted to workers.(但是我不認(rèn)為這些好處只局限于員工。重申自己的觀點(diǎn)是最常用的策略,但是如果想讓整個(gè)文章更有整體感,我個(gè)人建議重申不應(yīng)只片面重復(fù)自己的觀點(diǎn),而應(yīng)把對(duì)方的觀點(diǎn)也涵蓋進(jìn)去,闡述清楚對(duì)立雙方的關(guān)系。因此同學(xué)們要有強(qiáng)烈的自我意識(shí),即“這是我的觀點(diǎn),我在跟考官交流討論,我要說(shuō)服他/她”。在我的新書(shū)《雅思寫(xiě)作VIP課堂》中有細(xì)致的講解以及精心設(shè)計(jì)的配套練習(xí),相信講練結(jié)合會(huì)收到最佳的效果。相反,對(duì)話題陌生,無(wú)話可講,又不得不硬往外擠的時(shí)候,往往會(huì)東一句西一句地拼湊,導(dǎo)致整體感喪失殆盡,語(yǔ)言再好都無(wú)法彌補(bǔ)。也就是說(shuō),雖然有偏向性,但是對(duì)立雙方的關(guān)系在結(jié)論中是闡明了的。)從第二段的第一句話可以推斷出該段的中心是雇員受益的方面,但是這句話沒(méi)有和首段建立緊密的聯(lián)系。雖然學(xué)生的確不愁寫(xiě)第一段了,但是由于忽略了段落間的關(guān)系,第一段和主體段缺乏聯(lián)系,導(dǎo)致行文不流暢,邏輯不合理,最終傷害了文章的整體性。好的文章應(yīng)該是流線型而非塊狀結(jié)構(gòu),即文章有一條邏輯線,即使兩個(gè)對(duì)立的方面也是出自一人之口,彼此不再矛盾,而是和諧地掛在一根線上。我個(gè)人認(rèn)為這是比較縝密的思考,也是有中心觀點(diǎn)的文章。首先劣勢(shì)段作為立論段,要語(yǔ)氣堅(jiān)定地提出在家工作的弊病,盡量選擇能嚴(yán)重影響工作效果效率的方面員工的歸屬感減弱會(huì)導(dǎo)致不忠和跳槽增多,從而增加培訓(xùn)成本;家庭環(huán)境的干擾降低工作效率;缺少面對(duì)面交流造成溝通障礙以及減少創(chuàng)新思想的激發(fā)等等。總之,讓整篇文章的立場(chǎng)保持一致。我建議在以下四個(gè)方面做好連貫和鏈接工作:一、明確中心立場(chǎng)即全篇文章有一個(gè)明確的立場(chǎng),舉例在家工作的利弊。整個(gè)文章沒(méi)有議論文的感覺(jué),倒是有點(diǎn)像literature review,把各家理論擺一擺。以上兩個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)我用“大作文的整體感”來(lái)概述。雅思大作文屬于議論文,從交流的功能出發(fā),議論的目的是要說(shuō)服他人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。