山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè)《第30課 詩四首》課件 新人教版(文件)
【正文】 。這句說，云氣簇?fù)矶鴣恚衲呛Ｃ嫔蠘桥_(tái)倒影一樣的清新美妙。最后兩句歸結(jié)到送別的意思，同時(shí)也贊美了長(zhǎng)江的可愛。 要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確、有感情地朗讀和背誦一些古典詩詞。 音樂美 —— 通過有感情的誦讀，體會(huì)詩歌鮮明的節(jié)奏 和韻律，感受詩歌和諧動(dòng)聽的音調(diào)。萬里送行舟。云生結(jié)海樓 —— 海樓：海市蜃樓。大荒：廣闊無際的原野。了，給人們以空間感和流動(dòng)感。來從楚國(guó)游。 征蓬 \出漢塞，歸雁 \入胡天。同時(shí)，他還是一個(gè)頗有成就的山水畫家，人稱 “詩中有畫，畫中有詩 ” 。 不愿與世俗官場(chǎng)同流合污，為了能保持完整人格和高尚情操而甘受田間生活的艱辛。帶月： 頂著月亮。 荒穢： 叢生的雜草。ng種豆南山下，草盛豆苗稀。衣沾 \不足惜，但使 \愿無違。在人們面前呈現(xiàn)出一幅恬靜幽美的村居圖，揭開了中國(guó)詩歌史上新的一頁，因而被后人尊稱為我國(guó) 田園詩的始祖 。 東晉潯陽柴桑人（江西九江），出身仕宦家庭。 ”歸園田居(其三）歸 園 田 居 “田園詩人 ” “隱逸詩人 ” “靖節(jié)先生 ” “五柳先生 ”
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