【摘要】機(jī)械效率第三節(jié)我家住在四樓,買(mǎi)了一批木料,可以直接用手拉到四樓,也可以使用動(dòng)滑輪,使用動(dòng)滑輪的作用為了。省力用手直接對(duì)木料做功與手對(duì)機(jī)械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對(duì)木材W手對(duì)機(jī)械123用手
2025-06-12 02:15
【摘要】第14課戊戌變法想一想:“公車上書(shū)”在當(dāng)時(shí)起了什么作用?瓜分狂潮開(kāi)始民族危機(jī)加深保國(guó)會(huì)成立《定國(guó)是詔》百日維新戊戌政變變法失敗繼續(xù)救亡北京保國(guó)會(huì)遺址想一想:保國(guó)會(huì)是在什么情況下成立的?它成立后的的主要活動(dòng)是什么?百日維新請(qǐng)思
2025-06-07 13:04
【摘要】小明的教室在六樓,通常他上樓需。有一次,他跑步上樓只花了40s。在如下圖所示的兩種情況下,哪種情況做的功多?哪種情況下做功要快?相同功,比時(shí)間2分鐘2分鐘誰(shuí)做功快?1、比較物體做功快慢的方法(2)相同時(shí)間,比做功多少(1)做相同功,比時(shí)間多少?小明用5秒的時(shí)間做了60J的
2025-03-12 21:14
【摘要】第二節(jié)阿基米德原理一連幾天,阿基米德閉門(mén)謝客,反覆琢磨,因?yàn)閷?shí)心的金塊與鏤空的王冠外形不同,不砸碎王冠鑄成金塊,便無(wú)法求算其體積,也就無(wú)法驗(yàn)證是否摻了假.他絞盡腦汁也百思不得其解.?dāng)⒗艊?guó)王艾希羅交給金匠一塊純金,命令他制出一頂非常精巧、華麗的王冠.王冠制成後,國(guó)王拿在手里掂了掂,覺(jué)得有點(diǎn)輕.他叫來(lái)金匠問(wèn)是否
2025-06-20 02:40
【摘要】小明的教室在六樓,通常他上樓需。有一次,他跑步上樓只花了40s。在如下圖所示的兩種情況下,哪種情況做的功多?哪種情況下做功要快?相同功,比時(shí)間2分鐘2分鐘誰(shuí)做功快?1、比較物體做功快慢的方法(2)相同時(shí)間,比做功多少(1)做相同功,比時(shí)間多少?小明用5秒的時(shí)間做了60J
2024-12-07 13:37
【摘要】三功率2、做功的兩個(gè)必要因素(1)有力作用在物體上F(2)物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離s必須同時(shí)具備,兩者缺一不可1、功:一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離,力學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功。3、計(jì)算公式:W=Fs上節(jié)回顧工地上有一堆磚,需要搬到正在修建的樓房上
【摘要】海????燕學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): ,體會(huì)朗讀品析語(yǔ)言,體會(huì)海燕形海燕形象象;; 對(duì)比寫(xiě)法及環(huán)境描寫(xiě)對(duì)比寫(xiě)法及環(huán)境描寫(xiě)對(duì)對(duì)表達(dá)主題的作用,了解表達(dá)主題的作用,了解象征象征手法手法。。((1868--1936)俄國(guó)作家,是)俄國(guó)作家,是蘇聯(lián)社蘇聯(lián)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人,
2025-06-07 13:13
【摘要】測(cè)試題1.物理學(xué)中常用功率來(lái)表示做功的程度,叫做功率,寫(xiě)成公式即,在國(guó)際單位制中,功率的單位是.2.關(guān)于功率,下列說(shuō)法中正確的是()A.做功越多,功率就越大B
2024-11-19 10:06
【摘要】人教版《功率》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解有用功、額外功、總功的概念;2.理解機(jī)械效率的公式,會(huì)做簡(jiǎn)單的計(jì)算;3.探究測(cè)定幾種簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率,能測(cè)定某種簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率,形成研究問(wèn)題的方法;4.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,養(yǎng)成與同學(xué)合作交流的意識(shí)以及創(chuàng)新意識(shí).【基礎(chǔ)知識(shí)精講】在日常生活中,會(huì)出現(xiàn)很多對(duì)物體做功的情況,雖然達(dá)到了相同的目
2024-11-18 20:38
【摘要】隨著溫度的變化,物質(zhì)會(huì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化。物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化叫做物態(tài)變化。一、物態(tài)變化物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做熔化叫做凝固二、熔化和凝固分類法時(shí)間/min012345678910海波的溫度/0C從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及描繪出的圖像容易看出,海波
2025-06-06 01:15
【摘要】機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化第四節(jié)教學(xué)目標(biāo)?:?(1)理解機(jī)械能的轉(zhuǎn)化。?(2)能解釋動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈力勢(shì)能間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。?2、過(guò)程方法:?(1)通過(guò)搜索信息和信息加工,探究自然現(xiàn)象的內(nèi)部聯(lián)系和理論實(shí)質(zhì),總結(jié)規(guī)律,提出新理論,構(gòu)建理論架構(gòu)體系和技能架構(gòu)體系。?(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和理論分析,探究理論規(guī)律的應(yīng)
2025-06-15 14:44
【摘要】物理《功率》課型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道功率是描述物體做功快慢的物理量。,掌握功率的計(jì)算公式、單位。、作圖等多種方式來(lái)描述功率,用公式計(jì)算功率會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),估測(cè)功率學(xué)習(xí)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入,板書(shū)課題問(wèn)題:小明的教室在五樓,通常上樓需要,一次他跑步上樓只用了40s,請(qǐng)問(wèn):⑴小明在兩種情況下,做的功是否相同?
【摘要】測(cè)試題一、填空題叫做力對(duì)物體做了功.功等于,它的計(jì)算公式是,國(guó)際單位制單位是,用符號(hào)來(lái)表示.,所做的功各是多少?(1)手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車,沒(méi)有推動(dòng),手做功為.(2)手托一個(gè)重為2
【摘要】青島市溫泉中學(xué)2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試八年級(jí)物理試卷一、選擇題(共12小題,每小題3分,滿分36分在每個(gè)給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)里)1.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是()A.我們所用的物理課本的長(zhǎng)度約為12cmB.中學(xué)生的步行速度約為C.聲音在空氣中的傳播速度約為3
2024-11-27 00:40
【摘要】2、杠桿是否都是直的?思考討論:1、力臂是一定在杠桿上嗎?3、若一力作用在杠桿上,作用點(diǎn)不變,但作用方向改變,力臂是否改變?答:不是答:杠桿可以是直的,可以是彎的答:要改變4、什么時(shí)候我們說(shuō)杠桿平衡了?在動(dòng)力和阻力的作用下,靜止時(shí)。(勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí))實(shí)驗(yàn)探究:杠桿的平衡條件1提
2025-06-06 00:58