山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級語文上冊 第三單元 9《故鄉(xiāng)》練習(xí)課件 新人教版(文件)
【正文】 活中是可以看得見的，即擺脫貧困。 (3分 ) ( )A、 “ 我 ” 和閏土有許多話想說，卻不知從何說起。D? 大家知道，借喻一般是能還原成明喻的，且還原后絲毫不影響原文的意思，否則，就很難說它一定就是借喻。所以，依據(jù)具體的語言環(huán)境， ②③ 句中的 “圓規(guī) ”［乙］［丙］，已喪失了在 ① 句中的比喻修辭功能（當(dāng)然， “圓規(guī) ”與楊二嫂的相似關(guān)系仍未變），而 “代替 ”的作用顯得更明顯更突出了。（ 3分，每個要點 1分）? ，通過 “直 ”“伸 ”“睜 ”“整理 ”“搓 ”等一系列動詞，生動形象地描繪出了 “我 ”即將與熏子見面時的激動、渴望和真誠。（ 4分，每點 1分。? （ 2分，方法 1分，效果 1分）? 4.① 是線索人物，串聯(lián)了 “買肉 ”和 “看電影 ”； ②使故事情節(jié)曲折，跌宕起伏； ③ 從側(cè)面突出了 “我”對電影的癡迷； ④ 反映了特定年代存在的人間溫情。? 1.① 借買肉之機去聽電影； ② 偷看電影卻被抓； ③ 因看電影而錯過買肉； ④ 受人幫助買到肉。 “楊二嫂象什么什么 ”與 “楊二嫂如何如何 ”，這是風(fēng)馬牛不相及的兩種說法，絕不能生拉硬拽，混為一談。C、閏土的思想發(fā)生了深刻的變化，漠視彼此友情。） ）“我的愿望茫遠(yuǎn) ”是指 “我 ”的希望還不夠清晰、具體，不知道它是什么樣的，因而茫然，又因為現(xiàn)在還看不見我的希望的曙光，因而遠(yuǎn)。（ ）A、月光不明，暗淡無光。D、臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般 。D、閏土和 “我 ”的友誼已不存在， “我 ”也沒有什么 “希望 ”可言了。這正如地上的路：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。）D．接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。）B．一個凸顴骨、薄嘴唇、五十歲上下的女人站在
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1