【摘要】第一篇:學校團體心理輔導方案大全 學校團體心理輔導方案 緊握我的手 一、活動目的: 1.通過輔導,讓學生體會到助人與被助的快樂。 2.通過輔導,讓學生學會幫助別人,學會與他人合作,培養(yǎng)合作精...
2024-11-19 00:01
【摘要】第一篇:中學團體心理輔導活動方案 團體輔導活動方案——傳遞呼啦圈 目的:培養(yǎng)學生團隊合作能力,創(chuàng)造力形式:12人或14人為一組都可以時間:40分鐘 活動時間:2016年5月活動對象:八年級各班 ...
2025-10-08 20:58
【摘要】第一篇:團體心理輔導 讓團體心理輔導開花結(jié)果 班級團體心理輔導作為學校心理健康教育的一個重要形式已受到越來越多的重視,并在我校的教育實踐也得到了充分的體現(xiàn)。 一、什么是團體心理輔導 團體心理咨...
2025-10-08 22:03
【摘要】第一篇:團體心理輔導 二年級團體心理輔導記錄 一、輔導緣由:幫助學生提高自己的責任心,教會他們換位思考。引導小學生培養(yǎng)自己勇于擔當、分辨是非好壞的能力。 二、初步分析:當回“壞孩子” “壞孩子...
2025-10-12 08:20
【摘要】人際交往團體心理輔導方案團體目標協(xié)助成員掌握人際交往的基本技巧以及發(fā)展良好的人際關(guān)系。第一次團體單元目標:1.澄清團體目標和成員參加團體的動機,幫助成員了解團體的性質(zhì)。2.協(xié)助成員訂立團體規(guī)范,促進成員盡快相互認識?;顒映绦颍海ㄒ唬隘B羅漢”1.給每位成員三分鐘的時間,思考如何用最好記的方式介紹自己的名字和特點。領(lǐng)
2025-05-13 19:01
【摘要】人際交往團體心理輔導方案同伴關(guān)系在中小學生身心發(fā)展和社會適應過程中起著重要作用。促進中小學生與同伴進行正常的人際交往,提高其人際適應能力是學校心理健康教育的一個重要目標。不良的同伴關(guān)系可能導致自卑感、孤獨感、學校適應困難等問題,甚至會對學生以后的社會適應造成消極影響。引起個體人際適應不良的因素包括:錯誤的人際交往觀念、不良的人格特質(zhì)和缺乏人際交往技能等。
2025-10-13 19:37
【摘要】第一篇:心理教育團體輔導課教案:我們不怕挫折 心理教育團體輔導課教案 ——我們不怕挫折 教學目標: 1、知識與能力: ⑴讓學生正確認識挫折,了解挫折對個人成長的重要性;⑵體會感受挫折,學會戰(zhàn)...
2024-11-09 05:12
【摘要】小學生團體心理輔導活動方案——培養(yǎng)自我意識活動方案仙居四小張?zhí)K美【輔導目的】:,讓學生能正確認識自己的身心特征。,并讓他們學會借助他人的評價來評價自己。,主要針對積極的自我體驗,即自信。。【輔導場地】:教室【活動時間】:三節(jié)班隊課【器材準備】:
2025-04-28 03:48
【摘要】1大學生心理訓練團體輔導方案目錄單元一環(huán)境適應篇..............................................................................................................................3第1章有緣相識............
2024-11-04 20:50
【摘要】前言:人際關(guān)系在大學生的發(fā)展和社會適應中起著重要作用,促進大學生正常的人際交往。提高其人際適應能力是學校心理健康教育的一個重要目標。不良的人際關(guān)系可能導致自卑感、孤獨感、學校適應困難等問題,甚至會對以后的社會適應造成消極影響。引起個體人際適應不良的因素包括:錯誤的人際交往觀念和缺乏人際交往技能等?!叭穗H交往團體心理輔導方案”主要圍繞上述兩方面展開——協(xié)助
2025-04-25 00:08
【摘要】1“壓力管理”團體心理輔導方案一、團體名稱壓力管理二、活動時間:2****年12月2日(周四)晚7:00——9:00三、活動地點:博雅廣場四、團體方案活動內(nèi)容時間(分)目標熱身活動互相按摩5活躍氣氛,
2024-12-16 13:19
【摘要】新職員工適應團體心理輔導方案主題:提高新職員工適應能力目的:通過經(jīng)驗探討、心理游戲、模擬體驗等多種形式的活動幫助團體成員在對自身有了全面客觀的認識的基礎(chǔ)上,增強準確分析問題、進行有效溝通的意識、能力和技巧,從而提高成員的適應能力。團體性質(zhì):同質(zhì)的、封閉式團體團體領(lǐng)導者:心理咨詢師團體成員:肯發(fā)精密
2024-10-25 12:43
【摘要】?第一次團體單元名稱:第一次親密接觸單元目標:1.澄清團體目標和成員參加團體的動機,幫助成員了解團體的性質(zhì)。2.協(xié)助成員訂立團體規(guī)范。3.促進成員盡快相互認識?;顒訙蕚洌河糜趯憽秷F體契約書》的大白紙l張、筆每人1支活動程序:(一)“疊羅漢”(55分鐘)1.給每位成員三分鐘的時間,思考如何用最好記的方式介紹自己的名字和特點。領(lǐng)導者可以先進行自
【摘要】......記憶力訓練團體心理輔導方案濟南外國語學校開元國際分校毛聰慧【輔導年級】四年級【活動目標】情感態(tài)度目標:通過記憶力訓練游戲,引導學生體驗記憶的樂趣,激發(fā)學生對記憶方法探索的興趣。能力目標:
2025-04-17 00:16
【摘要】第一篇:團體心理輔導活動方案 團體心理輔導活動方案 一、團體方案名稱:良好課堂,友好關(guān)系——我可以 二、團體規(guī)模 由7—9人一小組、9個小組組成三、參加對象 贛師附中初三班全體同學,贛南師院...
2025-10-08 22:09