藥物制劑專業(yè)人才培養(yǎng)方案(文件)
【正文】 8通識(shí)課（MK—1）必修課00000102軍事理論Military Theory(24)(16)(8) 考查軍訓(xùn)期間安排05190108大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)Introduction to Computer Technology321220考查205190114計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)Introduction to Computer Programming643232考試431110301大學(xué)體育1Physical Education (1)2828 考查231110302大學(xué)體育2Physical Education (2)3232 考查231110303大學(xué)體育3Physical Education (3)3232 考查2體育專項(xiàng)31110304大學(xué)體育4Physical Education (4)3232 考查2體育專項(xiàng)10110101大學(xué)英語1College English (1)4848 考試3分級(jí)教學(xué)10130305英語口語1Oral English(1)1616考試1分級(jí)教學(xué)10110102大學(xué)英語2College English (2)4848 考試3分級(jí)教學(xué)10130106英語口語2Oral English(2)1616考試1分級(jí)教學(xué)10110103大學(xué)英語3College English (3)4848 考試3分級(jí)教學(xué)10130107英語口語3Oral English(3)1616考試1分級(jí)教學(xué)10110104大學(xué)英語4College English (4)4848 考試3分級(jí)教學(xué)10130108英語口語4Oral English(4)1616考試1分級(jí)教學(xué)09150104思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)Ethics amp。考核內(nèi)容應(yīng)當(dāng)注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力考核；考核方式應(yīng)當(dāng)靈活多樣。學(xué)生在校期間必須獲取12個(gè)以上全校性選修課學(xué)分，其中應(yīng)至少選修3個(gè)學(xué)分的人文社會(huì)科學(xué)類課程。其中：通識(shí)課44學(xué)分、學(xué)科基礎(chǔ)課70學(xué)分、專業(yè)課27學(xué)分、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)44學(xué)分、全校性公選課12學(xué)分，總學(xué)時(shí)2582。學(xué)院(系)院長(主任)或?qū)W術(shù)委員會(huì)主任(簽字) 2009年12月15日學(xué)院(系)教學(xué)院長(主任)(簽字) 2009年12月15日專業(yè)教研室主任(學(xué)科負(fù)責(zé)人)(簽字) 2009年12月15日執(zhí)筆人(簽字) 2009年12月15日三、 主干學(xué)科及主要課程主干學(xué)科：藥學(xué)學(xué)科、制劑工程學(xué)科。4. 熟悉藥事管理的法規(guī)、政策。二、 專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：l. 掌握物理化學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、生物藥劑學(xué)及藥代動(dòng)力學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)等方面的基本理論和基本知識(shí)。5. 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。主要課程：物理化學(xué)、化工原理、生物化學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)及藥代動(dòng)力學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)。授予學(xué)位類別：工學(xué)學(xué)士五、培養(yǎng)措施根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)定位，加強(qiáng)課程教學(xué)內(nèi)容的改革，增加學(xué)科前沿知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)全面得到培養(yǎng)和訓(xùn)練。指導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生跨學(xué)科大類輔修專業(yè)、副修第二學(xué)士學(xué)位課程，滿足學(xué)生個(gè)性化需要。實(shí)施4至6年彈性修業(yè)年限和學(xué)籍預(yù)警機(jī)制，尊重學(xué)生的主體地位,拓寬學(xué)生個(gè)性發(fā)展空間。 Fundamentals of Law48444考查309150110中國近現(xiàn)代史綱要Survey of Modern Chinese History32
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