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郴州職業(yè)技術(shù)學院市場營銷精品專業(yè)剖析自評報告(文件)

2025-06-25 04:48 上一頁面

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【正文】 業(yè)教師近五年科研、教研情況統(tǒng)計總表國家級省部級市級總計科研項目314教改項目156國家級省部級院級總計精品課程1135國家級省部級院級總計教材156專著33國家級省部級中文核心總計科研論文15321057教改論文12618國家級省部級市級總計精品教材獎112優(yōu)秀論文獎16815教學成果獎123下面僅對省級專業(yè)帶頭人(負責人)彭石普教授、謝平樓副教授從獲獎、科研課題、論文著作三個方面進行簡要介紹:1.彭石普教授《市場營銷原理與實訓》成為國家精品課程后,在全國形成了比較大的影響。2009年8月應邀在中國市場學會舉辦的“2009市場營銷專業(yè)課程改革與職業(yè)能力培養(yǎng)模式創(chuàng)新研討會暨市場營銷“雙師型”骨干教師培訓班”上介紹“精品課程建設中創(chuàng)立《市場營銷原理與實訓》的實踐”經(jīng)驗,受到與會同行高度評價。下面是2006年以后分年獲獎、科研課題、論文著作的具體情況:獲獎情況:(1)2010年:①主持學院市場營銷專業(yè)建設,在2009年高職院校專業(yè)建設評估中被評定為優(yōu)秀。④2010年11月湖南省人民政府授予“先進工作者(勞動模范)”稱號。②2008年6月被推薦為第四屆高等學校國家級教學名師候選人(教高司函[2008]126號)。(4)2007年:①2007年11月主持《市場營銷原理與實訓》精品課程獲國家級精品課榮譽稱號(教高函 [2007]20號)。全面提高教學質(zhì)量”獲2007年湖南省職業(yè)教育與成人教育優(yōu)秀論文二等獎。湖南省高職教育經(jīng)濟管理與商貿(mào)財經(jīng)類教學研究會2007年度優(yōu)秀論文三等獎。②2006年10月獲2006年湖南省高等教育省級教學成果二等獎(排一)。(排五);(4)2008年6月所帶市場營銷專業(yè)團隊成為湖南省高等職業(yè)教育省級教學團隊(團隊帶頭人)(②編著《市場營銷:理論、實務、案例、實訓》助學光盤ISBN 9787900783011。國內(nèi)第一本保險行銷專業(yè)月刊。③《年輕人更須未雨綢繆買保險》刊于《保險贏家》。③《商業(yè)養(yǎng)老保險市場發(fā)展的新契機》《郴州職業(yè)技術(shù)學院學報》。③《用全新思路拓展市場》刊于《保險贏家》。(7)“嘉獎”。(7)—(排二)完成“欠發(fā)達地區(qū)高職學院師資隊伍建設模式研究—一湖南郴州地區(qū)為例”。論文著作情況:(1)“營銷創(chuàng)意初探”刊于《決策探索》;(2)“《管理學基礎》案例教學的實踐與探索”刊于《市場周刊(11)專著《中國企業(yè)高技能人才開發(fā)研究》?! ?市場營銷專業(yè)建設指導委員會姓名職務所在單位職稱/職務王定中主任郴州市保險行業(yè)協(xié)會高級經(jīng)濟師/秘書長彭石普副主任湖南郴州職業(yè)技術(shù)學院教授/院學術(shù)委員會副主任謝平樓副主任湖南郴州職業(yè)技術(shù)學院副教授/工商管理系書記袁寧秘書長湖南郴州職業(yè)技術(shù)學院副教授/工商管理系副主任雷海艷秘書湖南郴州職業(yè)技術(shù)學院副教授/工商管理系辦主任譚建輝秘書湖南郴州職業(yè)技術(shù)學院講師/市場營銷教研室主任鄧玄委員中國聯(lián)通郴州公司工程師/總經(jīng)理王德林委員郴州柴油機集團有限公司高級工程師/銷售總經(jīng)理劉繼紅委員中國人壽保險郴州分公司營銷部經(jīng)濟師/總經(jīng)理段登高委員中國電信郴州分公司計算機中心高級工程師/主任王祥堂委員郴州皇朝家具有限公司經(jīng)濟師/總經(jīng)理專業(yè)指導委員會自成立以來,主要在以下方面開展了卓有成效的工作:一是通過召開專業(yè)指導委員會成員會議,對制定新的市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)主干課程整體設計方案(教學大綱)、專業(yè)實訓實操內(nèi)容安排等方面提供了極具價值的參考意見,有些合理化建議我們已經(jīng)納入新的市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案當中;二是協(xié)助安排部分學生到企業(yè)進行實習,并協(xié)助我系較好地完成了市場營銷專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)問題。(2)利用校外實訓基地進行有計劃的校外頂崗實習。3. 校企合作、工學結(jié)合長效機制建立與運行情況通過校企合作,工學結(jié)合,開展營銷應用技術(shù)研究,成效顯著。曾被邀請在長沙、株洲、衡陽、岳陽、邵陽、永州、懷化、益陽等中國人壽保險公司分公司培訓,指導開展壽險營銷業(yè)務工作,受到受訓單位的高度評價。委托方采用此報告后,超級市場順利開業(yè),該超場(長富利超市)成為當時郴州規(guī)模最大、銷售額最高、知名度最好的超場之一。2008年。聶國秋副教授2005年2008年,被湖南海量工貿(mào)發(fā)展有限公司聘為市場營銷顧問,負責公司的營銷管理和咨詢工作。獲中國人壽保險郴州分公司頒發(fā)的“杰出貢獻獎”和“辛勤園丁獎”。其中擔任中國人壽保險郴州分公司營銷顧問,講師團首席講師,從理論與實踐方面指導開展壽險營銷業(yè)務,個人曾獲“劈靂之星”、“行銷之王”等光榮稱號。(3)與中國聯(lián)通郴州公司、郴州市紡織品總公司、郴州市洗滌化妝用品公司、郴州皇朝家具公司、深圳市零售行業(yè)協(xié)會培訓中心簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議,其中郴州皇朝家具城是2009年新增大型實訓基地,這是一家港資獨資企業(yè),年銷售額過億元,可同時容納100人頂崗實習,市場營銷專業(yè)2008級081班已被確定為皇朝班,進行訂單培養(yǎng)(65人)。例如2007年由學院提供經(jīng)營場所,設備,市場營銷專業(yè)老師出資入股,建立郴州職業(yè)技術(shù)學院學生營銷實習超市,按照有限責任公司經(jīng)營模式運作,由股東委員會聘任專業(yè)老師擔任經(jīng)理進行經(jīng)營管理,對學生進行日常專業(yè)指導,學生輪換進行營銷相關(guān)內(nèi)容實踐,收入在扣除相關(guān)費用和老師學生基本報酬之后對股東進行分紅。專業(yè)建設指導委員會每年召開研討會不少于一次,成員每三年依據(jù)營銷行業(yè)的發(fā)展和營銷崗位能力的變化,及時進行調(diào)整,以便有效地指導和制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。理論研究》;(5)編著《管理能力基礎》(高等職業(yè)教育“十一五”精品課程規(guī)劃教材);(6)“長株潭城市群“兩型社會”建設若干問題的思考” 刊于《開放導報》(CSSCI期刊、全國中文核心期刊);(7)“論高職院校人文教育的現(xiàn)狀、必要性及實現(xiàn)途徑” 刊于《出國與就業(yè)》;(8)“高職院校如何加強高技能人才培養(yǎng)” 刊于《電子商務》。(9)—12主持完成制定“郴州職業(yè)技術(shù)學院市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革方案”。(9),被學院評為2009—2010年度“優(yōu)秀黨務工作者”。(5)“龔智峰同學參加2009’湖南省職業(yè)院校冬季技能競賽高職組市場營銷專業(yè)榮獲二等獎”而獲省教育廳頒發(fā)的指導獎。(5)2006年:①《論保險企業(yè)的誠信形象建設》刊于《商業(yè)研究》2006年19期,全國中文核心期刊。⑤編著《市場營銷能力基礎》高等職業(yè)教育“十一五”精品課程規(guī)劃教材,北京郵電大學出版社2008年7月出版;(4)2007年:①《有錢人需要人壽保險嗎?》刊于《保險贏家》。⑤《論市場營銷課程實訓教學途徑》刊于《新課程研究》(排二);(3)2008年:①《以精品課程建設為契機 全面提高教學質(zhì)量》刊于《職業(yè)教育研究》。②編著《商品推銷能力教程》高等職業(yè)教育“十一五”精品課程規(guī)劃教材,北京郵電大學出版社2009年8月出版。主持的精品課程《市場營銷原理與實訓》同時成為省級重點建設精品課程項目(湘教發(fā)[2007]41號)(7)主持湖南省教育廳資助科研項目“壽險營銷理論與應用”于2006年6月結(jié)題。④2006年8月承擔壽險營銷技術(shù)服務效果顯著榮獲中國人壽保險郴州分公司“杰出貢獻獎”和“辛勤園丁獎”。⑧2007年6月中共郴州職業(yè)技術(shù)學院黨委專門作出了“關(guān)于向省級教學名師彭石普、李波勇同志學習的決定”。⑤2007年9月獲郴州職業(yè)技術(shù)學院課程改革整體設計方案比賽“一等獎”。(教高廳函 [2007]46號)。 ④2008年10月論文《以精品課程建設為契機全面提高教學質(zhì)量》獲中國教育工作者協(xié)會和《教育與探索》編輯部聯(lián)合頒發(fā)的第三屆中國教育教學創(chuàng)新成果獎一等獎。②2009年5月23日《營銷策劃能力基礎》獲郴州市第七屆社會科學優(yōu)秀成果一等獎。②2010年5月郴州市給予記“三等功”獎勵。2009年12月應武漢工程大學管理學院邀請,前往介紹精品課程、專業(yè)建設經(jīng)驗,并被武漢工程大學聘為兼職教授。其中,2008年3月應湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院邀請,為全院教師作了“高職教育課程教學模式改革的探索”的專題講座,受到高度評價,稱“是最受學院老師們歡迎的外請專家教授之一,對指導我院課程教學改革,起到了非常好的引領作用。編著課改教材6部,專著2部,其中國家級精品教材一部,“多元整合型”課改教材在全國處于領先水平,2006年以來公開發(fā)表論文75篇,其中,中文核心期刊16篇,教研教改論文18篇,多篇獲得全國、省、市、院優(yōu)秀論文一、二、三等獎。所有這些舉措,對促進產(chǎn)、學合作教育及學生實踐能力的培養(yǎng)起到了十分關(guān)鍵的作用。實習超市的性質(zhì)決定了實習學生必須定期進行輪換,為了繼續(xù)鞏固提升已在實習超市相關(guān)營銷崗位實踐輪換過的學生的營銷動手能力,在專業(yè)老師具體指導下,采取支持、鼓勵學生利用星期天、節(jié)假日走出校門到商場和小商品批發(fā)市場,運用所學知識去觀察,體驗做生意的訣竅,積累經(jīng)商經(jīng)驗,然后再去親身實踐體會,不少學生經(jīng)濟收益可觀,學習專業(yè)知識的積極性空前高漲。“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)要求,形成了“專業(yè)+公司+師生”的校內(nèi)頂崗實習模式。校外實習基地功能明確,形成了比較規(guī)范的制度和工作流程:實習前,制定了比較詳細的實習計劃,內(nèi)容包括:實習目的;實習的內(nèi)容與任務;實習的方式與時間;實習成績的評定(由實習日記、實習鑒定、實習報告三部分組成);實習組織指導;實習組織紀律;實習內(nèi)容的具體安排。市場營銷綜合職業(yè)能力訓練中心課余向?qū)W生開放,周開放時間平均不低于12小時,實習超市不低于40小時,并有專業(yè)教師指導學生進行業(yè)余實訓活動。第三課堂,即全面提高學生實踐能力的多形式、多層次的社會實踐活動。三、實踐教學,創(chuàng)立了三個課堂整合的實踐教學模式。終結(jié)性考核包括課程綜合訓練項目完成情況及成果展示、課程綜合設計或報告、期末卷面筆試等。學生在實訓室根據(jù)課堂講授、課件演示、老師實訓示教,進行模擬演練、角色扮演,還可自錄自放等。建立了以多媒體技術(shù)為主的現(xiàn)代化市場營銷教學網(wǎng)絡體系。建立了專業(yè)多門精品課程網(wǎng)站和教學資源庫。例如,骨干課程全部采用多媒體進行教學;運用多媒體模擬多個企業(yè)營銷策劃活動。2010年6月組織指導營銷08級學生策劃了《彰顯營銷精品專業(yè)魅力 展現(xiàn)未來營銷精英風采》大型晚會,晚會不僅展示了我院市場營銷省級精品專業(yè)和省級優(yōu)秀教學團隊的水平,而且也展示了我院市場營銷專業(yè)學子出色的營銷策劃能力、較高的營銷實戰(zhàn)水平和過硬的專業(yè)素養(yǎng)。通過校企合作,加強了與社會和企業(yè)的聯(lián)系,取得了企業(yè)物質(zhì)和資金贊助支持,在學院每年藝術(shù)節(jié)來臨之際,舉行一次營銷技能大賽。通過設計營銷實際情景,模擬營銷現(xiàn)實情況,讓學生模擬各種不同身份,運用情景模擬教學方法進行教學,既拉近了與營銷實際的距離,讓學生有身臨其境之感,也激發(fā)了學生的思維,鍛煉了學生的臨場應變能力、口頭表達能力和分析問題解決問題的實際能力。第四,內(nèi)容安排以“必需、夠用”為原則,實行理論、知識、訓練一體化設計。總體分析,我們的高職市場營銷專業(yè)主干課程的教學內(nèi)容安排具有鮮明的高職特色。編著出版了高等職業(yè)教育“十一五”精品課程規(guī)劃教材《管理能力基礎》。編著出版了高等職業(yè)教育“十一五”精品課程規(guī)劃教材《營銷策劃能力基礎》,該教材2009年獲郴州市第七屆社會科學優(yōu)秀成果一等獎。教學方法靈活多樣,深受學生歡迎2.以營銷策劃職業(yè)活動為基礎、以營銷策劃職業(yè)能力為中心,以工作過程為導向創(chuàng)立了 “6411”《營銷策劃能力》課程模塊教學體系。主干專業(yè)課為突出營銷職業(yè)能力培養(yǎng),均按“六位一體”(“職業(yè)需求、課程目標、訓練項目、訓練素材、教學做合一、形成性考核”)教學模式對課程進行改革,形成了獨具高職特色的模塊教學體系和專業(yè)教學資源庫。,其中電子圖書資料25萬冊,市場營銷專業(yè)圖書500多種。其中彭石普教授編著的《市場營銷原理與實訓教程》為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,2007年度普通高等教育國家級精品教材;《營銷策劃能力基礎》《商品推銷能力教程》《市場營銷能力基礎》為高等職業(yè)教育“十一五”精品課程規(guī)劃教材,其中《營銷策劃能力基礎》2009年獲郴州市第七屆社會科學優(yōu)秀成果一等獎,省級教學成果三等獎。實驗實訓項目達標率與開出率100%;設備價值達標率80%以上;設備完好率90%以上;有便于學生自主學習的實驗實訓室管理制度,管理規(guī)范。校外營銷實訓基地的建立,不僅為課程的實踐教學提供了真實的工作境,滿足了學生了解企業(yè)實際、體驗企業(yè)文化,進行綜合實訓和頂崗實習的需要。校外營銷實訓基地的建立,不僅滿足了綜合實訓和頂崗實習需要,也能滿足專業(yè)教師頂崗實習的需要,并且還取得了良好的社會和經(jīng)濟效益。近幾年,已在郴州多家企業(yè)建成實習基地,形成了比較合理的布局。市場營銷綜合能力學習成果展示模塊――市場營銷現(xiàn)場演示。超市場所由學校提供,啟動費用由重點專業(yè)建設資金解決,并配備商品陳列架、POS機、一臺前臺電腦、客戶銷售系統(tǒng)、手持終端、監(jiān)控系統(tǒng)、一臺后臺電腦、商品數(shù)量等相關(guān)配套設施。④營銷策劃實訓室。②商務談判實訓室功能。校內(nèi)實訓室經(jīng)費有保障,完全能夠滿足營銷核心課程實訓的需要。市場營銷綜合職業(yè)能力訓練中心分設四室一市一區(qū):即市場營銷軟件綜合模擬實訓室()、商務洽談實訓室()、營銷策劃實訓室()、倉儲管理實訓室(),學生實習超市()和學習成果現(xiàn)場演示活動區(qū)()。③加強對兼職教師的教學考核評價,強化其教學工作責任感。近五年來,有5名40歲以下年青教師晉升為副教授。③有計劃地選派青年教師到全國各地進行培訓,努力提高青年教師的業(yè)務水平。如謝平樓取得了經(jīng)濟師和營銷師高級考評員的資格證書。3)教學團隊建設(1)“雙師”結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學團隊建設規(guī)劃。擔任郴州職業(yè)技術(shù)學院工商管理系市場營銷專業(yè)網(wǎng)絡營銷、電子商務現(xiàn)場專家,經(jīng)常深入現(xiàn)場,指導學生網(wǎng)上交易、網(wǎng)上安全管理、商務網(wǎng)站建設與維護等實訓項目,由于他實踐經(jīng)驗豐富、耐心講解、一對一指導,使同學們受益匪淺。擔任郴州職業(yè)技術(shù)學院市場營銷專業(yè)市場營銷現(xiàn)場專家,由于營銷實
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