遼寧省20xx中考語(yǔ)文重點(diǎn)篇目專(zhuān)題復(fù)習(xí) 第三篇《河中石獸》課件(文件)
【正文】 可以根據(jù)自己所知道的道理就主 觀 判斷 嗎 ？三、文意理解與探究1． 用一句話概括課文內(nèi)容。 (2)講 學(xué)家 認(rèn)為 石 頭堅(jiān) 硬沉重 ， 沙子松散 ， 石 頭 埋沒(méi)在沙里一定會(huì) 漸漸 地沉下去 ， 越來(lái)越深 ， 只能就地挖下去找。 (4)寺僧按照水沖物的常理 ， 認(rèn)為 要到下游找 ， 結(jié) 果找不到； 講 學(xué)家按照石重沙松的道理 ，到地下去找 ， 肯定也找不到；老河兵能 夠 根據(jù)他幾十年的 實(shí)際經(jīng)驗(yàn) ， 到上游找 ， 結(jié) 果找到了。第三種：既有理 論 又有 實(shí) 踐 ， 準(zhǔn)確把握了三者的性 質(zhì) 及相互關(guān)系。老河兵的 “笑 ”， 則 是因 為 富于 實(shí)際經(jīng)驗(yàn) ， 笑 講 學(xué)家主 觀 臆斷。 5.(2022 3. 為 什么老河兵的方法是 對(duì) 的？ 第一種：只考 慮 了流水 ， 沒(méi)有考慮石獸、泥沙的關(guān)系。像 這樣 再?zèng)_ ， 石 頭 再 轉(zhuǎn) ， 一直 轉(zhuǎn) 不停止 ， 石 頭 就反而逆流而上。2. 故事中主要 說(shuō) 出了幾位主要人物？他 們 各自 尋 找河中石 獸 的道理和方法是怎 樣 的？分析一些他 們這樣認(rèn)識(shí) 的原因。(4)是非木杮 ， 豈 能 為 暴 漲 攜之去？這 不是木片 ， 怎么能被洪水 帶 走呢？(5)凡河中失石 ， 當(dāng)求之于上流。(2)閱 十余 歲 ， 僧募金重修。 代詞，它，即石獸。 釋 放回京后 ， 任 《 四 庫(kù) 全 書(shū)》 總 纂官 ， 主持 編 定 《 四 庫(kù) 全 書(shū)總 目提要 》 ， 在目 錄 學(xué)上 貢 獻(xiàn)很大。 一、文學(xué)常識(shí)紀(jì)昀 ， 字 曉嵐 。 較 強(qiáng) 的思辨色彩，不管 講 學(xué)家的 觀 點(diǎn)是否與 實(shí)際 相吻合，其闡 述的道理是能 “究物理 ”的，所以能使人信服。同 時(shí) 也揭示了一個(gè)道理：任何事物都不可 “ 只知其然而不知其所以然 ” ， 更不可主 觀 臆斷。到河的下游 尋 找石 獸 ，本來(lái)就
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