遼寧省20xx中考語文專題復(fù)習 專題十 說明文閱讀 第三講 說明文閱讀（三）-方法、語言課件(文件)
【正文】 者 閱讀興 趣。常 見 的說 明方法有 舉 例子、列數(shù)據(jù) (也叫列數(shù)字 )、作比 較 、打比方、列 圖 表、摹狀貌、分 類別 、作 詮釋 、下定 義 、引用 說 明。第 ⑨ 段 說 明的是自拍桿的 發(fā) 展 歷 史及使用情況 ， 第 ⑩ 段說 明的是如今自拍桿的使用情況 ， ⑨⑩ 兩段是按照 時間順 序安排的， 并且與第 ⑧ 段內(nèi)容相照 應(yīng) ， 所以不能 調(diào)換 。5． 自拍桿的出 現(xiàn) 迎合了人 們 喜 歡 自拍的心理需求 ， 解決了自拍 時 的缺憾。例如手機支架 ， 可以代替手和手臂 ， 長時間 托 舉電話 ， 緩 解疲 勞 。山 東 聊城 )會呼吸的建筑① 當你穿行于城市的鋼筋混凝土森林時，當你遠途旅行卻發(fā)現(xiàn) “千城一面 ”時，越來越多的建筑正在以其優(yōu)雅的造型、豐富的空間感受和人性化的使用方式努力改變著我們的生活，其中仿照生物的功能、組織、形象構(gòu)成來修建的建筑物，就是 “仿生建筑 ”。城市 “仙人掌建筑 ”也是如此，住戶們將各種植物種植在自己大面積的戶外陽臺上，整個建筑就像一座小型的光合作用工廠，能夠吸收城市中的有害氣體，并且釋放新鮮的氧氣，緩解城市的熱島效應(yīng)，為住戶提供清新、優(yōu)雅的居住環(huán)境。此外，塔樓主體的外表面并不平整，像折過的紙張一樣，這樣能夠保證經(jīng)過氣流的最大化，從而最大限度地利用風能。1． 不符合文意的一 項 是 ( ) A．仿生建筑就是 “會呼吸的建筑 ”。【 解析 】 A項在原文中的表述為 “仿照生物的功能、組織、形象構(gòu)成來修建的建筑物 ， 就是 ‘仿生建筑 ’”， “有些仿生建筑不 僅擁 有與生物相仿的優(yōu) 美外形 ， 而且 還 像自然界的生物一 樣 ‘呼吸 ’著 ”， 由此可知 ， “仿生建筑 ”包含 ‘仿生物外形 ’和 “像生物一 樣 ‘呼吸 ’的特征 ”， 其范 圍 要大于 “會呼吸的建筑 ”。4． 第 ⑤ 段畫 線 句運用了作比 較 的 說 明方法 ， 有何作用？ (★ )把雙弧形截面的 風 速與 環(huán) 境 風 速 進 行比 較 ， 突出了雙弧形截面 設(shè)計 能提高 頂 部 風 力 發(fā)電 機 組 的效率。 (文中例子除外 )示例一：像 鳥 一 樣 會 飛 的建筑。3． 簡 要 說 明第 ③ 段加點文字的 語 言特點。 C． “仙人掌建筑 ”可以 緩 解城市的 熱島 效 應(yīng) 。 風兒吹過， “馬蹄蓮建筑 ”迎風招展，散發(fā)著蓬勃的生機。⑤ 花梗是馬蹄蓮的中軸部分，除了作為結(jié)構(gòu)主體，還作為整株植物的主要能量傳送帶，可以將水分、養(yǎng)分及時地在根、花、果實之間運輸。它們中有的能夠像向日葵花盤一樣旋轉(zhuǎn)，有的能夠像仙人掌一樣開花，有的能夠像盛開的馬蹄蓮一樣迎風招展。凡是能 夠 迎合人 們心理需求 ， 使我 們 生活更便捷的 東 西都符合本 題 要求 ， 除參考事例列舉 的幾種物品外 ， 還 有相機支架、伸 縮 取物 夾 、暖手寶、隨身 wi Fi、自 動擠 牙膏器、自 動攪 拌杯、 55度杯、安全寶 貝 座椅等 ， 選 取一種 說明其作用即可。 請結(jié) 合生活 實際 列 舉 兩例 ， 并就其中一例 簡單解 釋 其作用。 說 明文中某兩段能不能互 換類 的 問題 ， 作答 時 首先要表明 態(tài) 度 ， 不能互 換 ， 然后分析 這 兩段有沒有 時間 上的先后 順 序 ， 是否與上下文有照 應(yīng) ， 有沒有一定的 邏輯順 序等 ， 說 明不能互 換 的理由。4． 選文 ⑨⑩ 兩段的位置能否調(diào)換？請簡要分析理由。具體準確、生 動 形象地 說 明了自拍桿在使用 時應(yīng) 注意伸 縮 桿的 長 度 ， 增 強 文章的 說 服力。2． 選文第 ① 段有什么作用？ 第 ① 自然段用自拍桿在 “兩會 ”上大放異彩的情況引出本文的 說 明 對象 ， 說 明自拍桿使用范 圍 之廣 ， 吸引 讀 者的 閱讀興 趣。選 文依次寫了自拍桿的構(gòu)造和好 處 、如何正確使用自拍桿、自拍桿的發(fā) 展 歷 史和使用以及各國 對 自拍桿禁止使用的情況。新加坡、加拿大、澳大利亞等國家如今都禁止在公共場合使用自拍桿，為的是預(yù)防可能發(fā)生的文物破壞或者傷人事件。去年 10月，韓國總統(tǒng)
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