【摘要】氧氣的性質(zhì)與用途一、氧氣的物理性質(zhì):不易溶解于水,在通常情況下,1L水中大約能溶解30mL的氧氣。:在×105Pa、-183℃時(shí),氧氣變?yōu)榈{(lán)色的液體;在×105Pa、-218℃時(shí),氧氣變?yōu)榈{(lán)色的雪花狀固體。,氧氣是一種無(wú)色無(wú)味、密度稍大于空氣的氣體。一、
2025-06-05 22:37
【摘要】氧氣的性質(zhì)和用途(第2課時(shí))一、氧氣的物理性質(zhì):無(wú)色;無(wú)味;密度稍大于空氣的氣體;不易溶于水;標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,降溫,氧氣變?yōu)榈{(lán)色的液體;繼續(xù)降溫變?yōu)榈{(lán)色的雪花狀固體。色、味、密度、狀態(tài)、溶解性、液氧的顏色二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:反應(yīng)文字表達(dá)式:①燃燒更旺,發(fā)出白光②放出大量熱
2025-06-05 22:39
【摘要】第三課時(shí)知識(shí)回顧微觀:表示一個(gè)原子。小結(jié):,只有一種意義。,該元素表示三種意義元素符號(hào)表示的意義:宏觀:;(由原子直接構(gòu)成的物質(zhì))★用化學(xué)符號(hào)表示:磷元素,兩個(gè)硫原子,n個(gè)鐵原子,地殼中含量最多的前四種元素
2025-06-05 22:42
【摘要】燃燒條件與滅火原理(第1課時(shí))催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不改變的物質(zhì)。催化劑在化學(xué)變化中“一變”:改變化學(xué)反應(yīng)速率“二不變”:本身的質(zhì)
2025-06-05 22:31
【摘要】第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。飲用礦泉水理化指標(biāo)測(cè)定結(jié)果鈣≥mg/L鎂≥mg/L鉀≥mg/L鈉≥mg/L偏硅酸≥mg/LpH值(25℃)元素下圖是某飲用礦泉水
2025-06-05 22:35
【摘要】第2課時(shí)一、元素:二、不同元素的本質(zhì)區(qū)別:質(zhì)子數(shù)決定元素的種類知識(shí)回顧具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的同一類原子的總稱.核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))不同一、下列說(shuō)法是否正確()()二、關(guān)于水的組成的說(shuō)法正確的是()A.水是由氫原子
2025-06-05 22:25
【摘要】燃燒條件與滅火原理(第2課時(shí))一、燃燒的條件物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:1.物質(zhì)本身是可燃物2.可燃物接觸氧氣或空氣3.溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)二、滅火的原理滅火原理一:使燃燒物與其他可燃物隔離或清
2025-06-05 22:45
【摘要】第四章生命之源水課題2水的凈化學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道純水與天然水、硬水與軟水的區(qū)別;2、了解沉淀、過(guò)濾、吸附、和蒸餾等凈化水的常用方法。3、學(xué)會(huì)過(guò)濾的方法分組討論,完成學(xué)案:?它們是純凈物還是混合物??大家知道哪些凈化水的方法?可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物
2025-06-05 22:29
【摘要】我們的水資源水資源概況一:地球上的總水量我國(guó)渤、黃、東、南海、海水所含主要化學(xué)元素元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t氧3.35×1015鉀0.1×1013銅1.1×107氫0.4×10
2025-06-07 12:49
【摘要】-原子原子核外電子(每個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷(—)原子核(+)質(zhì)子(每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單+位正電荷)中子(不帶電)三、原子的結(jié)構(gòu)原子種類原子核核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)中子數(shù)氫碳
【摘要】世界由物質(zhì)組成物質(zhì)是由什么的構(gòu)成的呢?第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成學(xué)習(xí)目標(biāo)生活中的一些現(xiàn)象。物質(zhì)分子原
【摘要】浣溪沙蘇軾蘇軾?字號(hào)、三蘇、唐宋八大家、蘇黃、蘇辛?蘇軾,宋代文學(xué)家。字子瞻,號(hào)東坡居士。眉州眉山(今屬四川)人。卒謚文忠。?學(xué)識(shí)淵博,與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。?其文縱橫恣肆,為“唐宋八大家”之一。?其詩(shī)題材廣闊,清新豪健,善用夸張比喻,獨(dú)具風(fēng)格,與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”。?詞開豪放一派,與辛棄疾并稱
2025-06-05 22:38
【摘要】南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾?辛棄疾(1140-1207)南宋詞人。原字坦夫,改字幼安,別號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。出生時(shí),中原已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》,條陳戰(zhàn)守之策,顯示其卓越軍事才能與愛國(guó)熱忱。但提出的
【摘要】讓作文亮起來(lái)上節(jié)課優(yōu)秀范文?六班:折玉梅、蔣睿杰?三班:劉溟楓、溫云杰、賀舜奕、郭婉婷、溫晨博一、品味優(yōu)點(diǎn)二、修改不足媽媽我一生的感動(dòng)?寫作要求:?能點(diǎn)題?有亮點(diǎn)作文的?點(diǎn)題
【摘要】劉方平劉方平?文必兩漢,詩(shī)必盛唐。?作者劉方平是盛唐時(shí)期一位不很出名的詩(shī)人,存詩(shī)不多。但他的這首小詩(shī)卻寫得清麗、細(xì)膩、新穎、雋永,在當(dāng)時(shí)獨(dú)具一格。月夜劉方平