【摘要】第一篇:八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計-教學(xué)教案 教學(xué)沒計導(dǎo)入新課 上學(xué)期我們學(xué)過一篇課文《詠雪》,謝道韞一句“未若柳絮因風(fēng)起”,成為詠雪的佳句,謝道韞因此被譽為“詠絮之才”。今天,我們一起...
2024-10-17 13:33
【摘要】教案人教版八年級語文上冊《湖心亭看雪》譯文及賞析 湖心亭看雪 崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。 是日,更定矣,余拿一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云、與山、...
2025-01-25 05:52
【摘要】教案人教版八年級語文上冊第29課《湖心亭看雪》課文教學(xué)研討 內(nèi)容預(yù)覽: 29湖心亭看雪 課文研討 一、整體把握 《湖心亭看雪》是張岱的代表作,出自回憶錄《陶庵夢憶》,寫于明王朝滅亡以后。對故...
2025-01-25 05:26
【摘要】12*湖心亭看雪張岱湖心亭,整體感知課文。積累文言詞匯,提高古文的閱讀理解能力。(重點),感悟作者的思想感情。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)張岱,字宗子,又字石公,號陶庵,別號蝶庵居士,明末山陰人。他出身仕宦家庭,早歲生活優(yōu)裕,晚年避居山中,窮愁潦倒堅持著述。一生落拓
2025-06-19 02:48
【摘要】12湖心亭看雪一、重要字音崇禎.(zhēn)拏.(ná)毳.衣(cuì)霧凇沆碭..(hàngdàng)一芥.(jiè)鋪氈.(zhān)喃.喃(nán)強.飲(qiǎnɡ
2025-06-19 02:41
2025-06-18 06:19
【摘要】二十九課、湖心亭看雪教材分析:這是張岱的代表作,出自回憶錄《陶庵夢憶》,寫于明王朝滅亡以后。對故國往事的懷戀都是以淺淡的筆觸,融入了山水小品,看似不著痕跡,但作者的心態(tài)可以從中窺知一二。學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):理解課文內(nèi)容,掌握一些常見的文言實詞以及虛詞的意義和用法。過程與方法目標(biāo):學(xué)習(xí)作者寫景和敘事的技巧。情感
2024-11-19 02:34
【摘要】湖心亭看雪張岱“更定、毳衣”等文言字詞的音形義。朗讀并背誦全文。,把握寫景與敘事、抒情的關(guān)系。,解讀全文主題思想和作者的精神世界。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹張岱(1597-1689),字宗子,又字石公,號陶庵,又號蝶庵居士,明山陰(今浙江紹興)人。明末以前未曾出仕,一直過著布衣優(yōu)游的生活。明亡
2025-06-17 21:09
2025-06-18 06:17
【摘要】第一篇:29《湖心亭看雪》說課稿 《湖心亭看雪》說課稿 教材分析 (一)課文在本單元所處的位置及單元目標(biāo) 《湖心亭看雪》是人教版語文八年級上冊第六單元的一篇文言文。 本單元的主要教學(xué)目標(biāo)是:...
2024-10-15 14:30
【摘要】湖心亭看雪張岱作者簡介:張岱,字宗子,又字石公,號陶庵,別號蝶庵居士,明末清初文學(xué)家。他出身仕宦世家,少為富貴子弟。清兵南下明朝滅亡后,他隱居不仕,曾參加過抗清斗爭。后來入山著書以終,他喜游山玩水,在文學(xué)、戲劇、音樂
2024-11-21 02:11
【摘要】教案人教版八年級語文上《第6單元第29課湖心亭看雪》 目的要求: ,熟讀課文。初步理解白描的寫作手法。 ,積累文言實詞和虛詞。 ,品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感。 教學(xué)重點:。 ——...
2025-01-25 05:00
【摘要】還原張岱:張岱,明末清初人。出身于官宦之家,自己卻一生未做官。明亡后,他曾經(jīng)參加過抗清斗爭,后消極避世入山隱居,著書以終?!短这謮魬洝?、《西湖夢尋》均成書于清朝,然張岱依然在自己的書中沿用明朝年號(如:崇禎)字里行間流露出明亡之后懷舊的傷感情緒。癡行上下一白一痕、一點、一芥、兩三粒
2024-11-24 15:34
【摘要】第三單元12湖心亭看雪
2025-06-14 01:09
【摘要】錢塘湖春行[唐]白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
2024-11-11 04:15