用多媒體信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)(文件)
【正文】 要求之一。利用多媒體信息技術(shù)，能模擬仿真，化抽象為形象。教師最大限度地發(fā)展學(xué)生思維、優(yōu)化教學(xué)方法，就必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧愉悅、新穎刺激的心理環(huán)境。(4)優(yōu)化教學(xué)節(jié)奏，提高教學(xué)效率教學(xué)效率的主要衡量標(biāo)志是在同樣的有效時(shí)間內(nèi)使學(xué)生獲得更多的知識(shí)。一切有目的的行為都需要反饋，一般難以實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)的控制。如新人教版教材數(shù)學(xué)上冊(cè)第67頁練習(xí)題2，可從電視或網(wǎng)上下載我國(guó)發(fā)射神舟5號(hào)載人飛船的動(dòng)人情景場(chǎng)面進(jìn)行播放，使學(xué)生仿佛身臨其境，精神振奮，這樣不僅可以使學(xué)生從中學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)，還可使學(xué)生受到生動(dòng)的愛國(guó)主義教育和從小熱愛科學(xué)的理想教育。總之，信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，帶動(dòng)了教育從目的、內(nèi)容、形式、方法到組織的全面改革，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合為我們教與學(xué)構(gòu)建了新的平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，是一條成功的教改之路。它對(duì)學(xué)生主體l生的發(fā)揮、思維能力的培養(yǎng)與發(fā)展有著不可估量的影響。(6)優(yōu)化德育教育，培養(yǎng)良好的品質(zhì)德育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。這證明視聽在學(xué)習(xí)過程中起的作用較大，同時(shí)也表明，視覺與聽覺結(jié)合，獲得知識(shí)的總和能達(dá)94％，尤其可見視聽在學(xué)習(xí)過程中的重要性。(3)優(yōu)化探索過程，培養(yǎng)思維能力現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)能采用多種教學(xué)媒體綜合
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