20xx幼兒園班務(wù)工作計劃教師精選(文件)
【正文】 動。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作，突出成長檔案的及時性和個別針對性。充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”等，參與幼兒園一日活動的交流。(二)快快慢慢進一步了解一些“快朋友”和“慢朋友”的行動速度和生活習(xí)性，知道在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(四)我愛運動讓幼兒初步掌握幾種簡單的體育運動項目。體驗運動的快樂。(六)紅黃藍(lán)綠產(chǎn)生喜歡鮮艷美麗的色彩的情感，體會角色的善良品格。，并愿意用語言表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。嘗試想辦法保持好心情，做一個高興的娃娃。鼓勵幼兒要不怕寒冷，早上起的早。更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。十月份：完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。十一月份：更換床上夏令物品，作好清洗、收藏工作。十二月份：增添床上冬令物品。一月份：結(jié)合元旦開展相關(guān)活動。填寫幼兒報告單。孩子們期待見到老師溫暖的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識。二、本學(xué)期幼兒日常常規(guī)目標(biāo)：在剛開學(xué)一個月里我們會著重加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清一日常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力。在這個時期，作為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我們認(rèn)識到區(qū)域活動必須創(chuàng)設(shè)能鼓勵幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探索的環(huán)境，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。其中蒙氏操作區(qū)將是本學(xué)期重點區(qū)域，教師要更關(guān)注和投入。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。另外，我們還將創(chuàng)設(shè)家長互動欄，家長們可利用它展開對話。對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研感官區(qū)和數(shù)學(xué)區(qū)教學(xué)工作并認(rèn)真書寫展示頁，確保將正確、科學(xué)的知識傳遞給幼兒。三位老師要團結(jié)互助搞好班級工作。、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，特別是樓道環(huán)境的布置。完成班級區(qū)域活動的設(shè)置并根據(jù)主題更換各區(qū)域活動材料。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目。努力提高教師自身素質(zhì)，做好家長工作。積極有效的開展戶外活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。(4)、美工區(qū)。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。篇五新學(xué)期開始了，我們和家長一樣期待著孩子們的成長和變化。根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點，老師討論并制定了本學(xué)期班務(wù)工作計劃，如下：一、班級情況分析：本學(xué)期我班有幼兒44名，其中男生24名，女生20名。學(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作大掃除。營養(yǎng)分析報告。繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。組織幼兒秋游。全園幼兒早操、常規(guī)評比。落實晨檢發(fā)牌制度。整理室內(nèi)外環(huán)境布置。(九)勇敢的我愿意克服困難，做一個勇敢的孩子。、一起游戲。能用自己的語言大膽完整講述周圍的色彩世界，能自己檢查操作結(jié)果，提高手臂力量和動作的靈敏性。在看看、聞聞、做做、嘗嘗等多種活動中感受蔬菜的多樣性，激發(fā)幼兒制作的興趣。在體育活動中嘗試學(xué)習(xí)保護自己，使自己能夠完成體育活動。初步懂得保護環(huán)境的意義，從而萌發(fā)環(huán)保意識。知道自己生日以及身邊朋友的生日月份，增進朋友間的友誼。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一月一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒想象、選擇和創(chuàng)造。利用零星時間(晨間、飯前、進餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達(dá)對音樂的感受。喜歡隨音樂奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。開辟數(shù)學(xué)利用游戲、操作等活動，讓幼兒比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進行分類和排序并學(xué)習(xí)簡單的
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