【摘要】不等式基本訓練(1)班級姓名得分一.選擇題1.若ab0,則下列不等式中不能成立的是()A、ba11?B、aba11??C、
2024-11-12 06:24
【摘要】1.(2008年義烏市)不等式組的解集在數(shù)軸上表示為102A.102B.102C.102D.20.(2008年寧波市)解不等式組(08涼山州)不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A.B.C.
2025-06-22 15:31
【摘要】......《不等式》的說課稿各位領導、老師們大家好:今天我說課的內容是北師版數(shù)學高中教材必修五第三章第一二三節(jié),我將從八個方面(教材、學情、教學模式、教學設計、板書、評價、開發(fā)、得失,出示ppt)說我對此課的思考和
2025-04-17 00:22
【摘要】......二輪專題(十一)導數(shù)與不等式證明【學習目標】1.會利用導數(shù)證明不等式.2.掌握常用的證明方法.【知識回顧】一級排查:應知應會,利用新函數(shù)的單調性或最值解決不等式的證明問題.比如要證明
2025-04-17 00:39
【摘要】中職數(shù)學備課教案模板課題不等式復習課型復習課教學目標1、知識方法目標:理解不等式的基本性質、區(qū)間的概念;掌握用區(qū)間表示集合的方法,會用作差法比較實數(shù)的大小。2、能力目標:會用“去、去、移、合、1”解一元一次不等式,會用圖像法解一元二次不等式,會用“公式法”解含絕對值的不等式,會解不等式組。通過以上知識方法培養(yǎng)學生的邏輯推理能力、觀察能力、數(shù)形結
2025-04-16 12:53
【摘要】......不等式期末復習講義一、知識點1.不等式性質比較大小方法:(1)作差比較法(2)作商比較法不等式的基本性質①對稱性:abba②傳遞性:a&g
2025-04-16 12:30
【摘要】不等式專題復習類型一:不等關系及解不等式1.若為實數(shù),則下列命題正確的是()A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則2.求下列不等式的解集.(1)x2+4x+4>0(2)(1﹣2x)(x﹣1)3(x+1)2<0(3)≥2.3.已知不等式的解集為,則不
2025-04-16 12:51
【摘要】第8講不等式(組)的解法及不等式的應用對應訓練1.在下列式子中,不屬于不等式的是()A.2x<1B.x=3C.4x+5>0D.x≠-22.(2018·廣西)若m>n,則下列不等式正確的是()A.m-2<n-2
2025-06-17 12:15
【摘要】不等式的性質?學習要求:?.?.?.?一.復習?不等式的基本原理及含義?a-b0ab?a-b=0a=b?a-bab?四大作用:?(1)
2024-11-17 14:49
【摘要】不等式的證明【例1】已知a0,b0,求證:a3+b3≥a2b+ab2.(課本P12例3)即a3+b3≥a2b+ab2.證明一:比較法(作差)(a3+b3)-(a2b+ab2)=(a3-a2b)+(b3-ab2)=a2(a-b)+b2(b-a)∵a0,b>
2024-11-06 13:38
【摘要】第一篇:證明不等式方法 不等式的證明是高中數(shù)學的一個難點,題型廣泛,涉及面廣,證法靈活,錯法多種多樣,本節(jié)通這一些實例,歸納整理證明不等式時常用的方法和技巧。1比較法 比較法是證明不等式的最基本方...
2024-10-29 04:53
【摘要】第一篇:不等式的證明 復習課:不等式的證明 教學目標 (1).理解絕對值的幾何意義并能用其證明不等式和解絕對值不等式.(2).了解數(shù)學歸納法的使用原理.(3).會用數(shù)學歸納法證明一些簡單問題...
2024-11-08 22:00
【摘要】第一篇:均值不等式教案 §均值不等式 【教學目標】 【教學重點】 掌握均值不等式 【教學難點】 利用均值不等式證明不等式或求函數(shù)的最值,【教學過程】 一、均值不等式: 均值定理...
2024-11-05 18:15
【摘要】專題基本不等式編者:高成龍專題基本不等式【一】基礎知識基本不等式:(1)基本不等式成立的條件:;(2)等號成立的條件:當且僅當時取等號.(1);(2);【二】例題分析【模塊1】“1”的巧妙替換【例1】已知,且,則的最小值為
2025-08-05 19:27
【摘要】含參數(shù)的一元二次不等式的解法解含參數(shù)的一元二次不等式,通常情況下,均需分類討論,那么如何討論呢?對含參一元二次不等式常用的分類方法有三種:一、按項的系數(shù)的符號分類,即;例1解不等式分析因為,,所以我們只要討論二次項系數(shù)的正負。解當時,解集為;當時,解集為二、按方程的根的大小來分類,即;例2解不等式,分析此不等式,
2025-03-24 23:42