人教版八上第五單元復習提綱(文件)
【正文】 宜乎眾矣。 本文采用了以花喻人、托物言志的寫法。 親：親人、父母 不獨子其子 子：以??為子。 大同：理想社會 女有歸 歸：女子出嫁 二、譯句 選賢與能，講信修睦 把有賢德，有才能的人選拔出來， 人人講求誠信，培養(yǎng)和睦（氣氛）。 三、回答以下問題： 大同社會的最高綱領是什么？ 天下為公，選賢與能，講信修睦。 啟窗而觀，雕欄相望焉：打開窗戶來看，雕花的欄桿左右相對。 嘻，技亦靈怪矣哉：嘻，這技藝也真靈巧奇妙啊。 本文圍哪個詞語來突出王叔遠的技藝精湛的？ 奇巧。 揭示核舟主題的是哪一句？ 蓋大蘇泛赤壁云 。 其人視端容寂：這人眼光正視著茶爐，神色平靜。 文章從哪兩個方面進行表述的？ 社會制度和社會道德； 文章的結構有什么特點？ 總分總。 男有分，女有歸 男子要有職業(yè)，女子要適時婚嫁。 賊：害人。 中心思想 本文通過對“蓮”的美好形象和高潔品質的描寫，表達了作者對追名逐利、趨炎附勢的世態(tài)的鄙棄和厭惡以及潔身自好的生活態(tài)度。 三、回答以下問題 文中最概括蓮花高貴品質的語句是什么？ 蓮，花之君子者也 。 菊之愛，陶后鮮有聞。濯清漣而不妖。 鮮：少。枝：長枝節(jié)。 濯 ：洗。 表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語句的是什么？ 談笑有鴻儒，往來無白丁。 談笑的是淵博的學者，往來沒有知識淺薄的人。 沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文勞身心。 無案牘之勞形 案牘：官府的文書。 “村人”來桃花源的原因
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