人教版八年級(jí)上語(yǔ)文期中測(cè)試卷(文件)
【正文】 使是一雙手打在他臉上發(fā)出的聲音，也會(huì)讓他欣喜若狂，從而從恍恍惚惚中醒來(lái)，重新振作起來(lái)。 4 嗡 —— 分明是蚊子的聲音。他暗暗地嘆了一口氣。 他如老僧入定一般，靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。一直到它飛累了，停了下來(lái)，他也停止了尋找。雖然它那么小那 么小，可此時(shí)，他們互相是對(duì)方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。他聽說(shuō)過(guò)，有人在煤坑里就曾以吃煤救過(guò)命。 當(dāng)他被救出時(shí)，耳邊依然聽到嗡嗡的唱歌聲。（ 3分） 心理變化： 孤獨(dú)絕望 悚然一驚 （ ） （ ） 百感交集 變化原因： 18．簡(jiǎn)析文中畫線句的表達(dá)效果 。他那被風(fēng)吹紅的圓臉蛋好 5 像要裂開一樣，眉上凝結(jié)了一層白霜。 “都懂了嗎？??很好，那么給我舉幾個(gè)例子?！卑材让銖?qiáng)控制著惱怒。這就是你遲到的后果！今天講的是名詞！”安娜愈加氣惱。我必須和你母親談?wù)?。? 森林不斷地延伸著，好像這些樹、雪堆和寂靜沒(méi)有盡頭。樹干有三人合抱那么粗壯，樹皮深深的皺紋里塞著雪，像是綴著縷縷銀絲，葉子幾乎沒(méi)有凋落，穿著 雪衣，覆蓋著橡樹，直到樹冠。 “您看！”薩烏什金在樹根邊挖雪，打開了一個(gè)小小的巖洞。你還得走公路。 6 “薩烏什金，謝謝你帶我散步?！卑材日f(shuō)?！? 離去不遠(yuǎn)，安娜回望了橡樹一眼。 ，請(qǐng)為文章取一個(gè)合適的標(biāo)題?！斑@個(gè)穿著破氈靴的小男孩”為什么是“最令人驚訝的”？請(qǐng)聯(lián)系原文談?wù)?。?duì)此，你有什么 看法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和你的生活感悟談?wù)劇? 7 。 請(qǐng)結(jié)合你自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以“滴水之恩”為話題寫一篇文章。請(qǐng)你從劃線的 A、 B、 C三處中 任選一處 ． ． ． ． ，自選角度作批注。冬天的橡樹究竟有什么“了不起”的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文中的相關(guān)描寫加以分析。她看到樹下目送老師的薩烏什金的小身影。 “要是駝鹿跳過(guò)來(lái)，你就抽它的背，它就會(huì)跑掉的。” “謝謝您，老師！”薩烏什金臉紅了，他很想對(duì)老師說(shuō)，他以后再也不遲到了，但又怕做不到。 C“天?。 卑材韧纯嗟馗杏X(jué)到自己的無(wú)能為力。“它在裝死，一曬太陽(yáng)，就跳起來(lái)了！” 他領(lǐng)著老師看自己的小天地。 “這就是它，冬天的橡樹！”薩烏什金奔向橡樹，如同見到老朋友。在林中空地的中間矗立著一棵高大的橡樹，銀裝素裹，閃閃發(fā)光。森林里一片白，只有高大婆娑的樺樹的樹梢在高處幽然發(fā)黑，纖細(xì)的枝條伸展在藍(lán)天中。 “我從來(lái)不走大路，我抄小路穿過(guò)森林。冬天的橡樹，那才了不起呢！”薩烏什金堅(jiān)持著。得到肯定后，學(xué)童們繼續(xù)舉例：“窗戶、桌子、鉛筆??” 突然，好像從睡夢(mèng)中醒來(lái)一般，薩烏什金站起來(lái)， 很急切地叫道：“冬天的橡樹！”學(xué)童們哄堂大笑。”安娜的聲調(diào)帶點(diǎn)兒哀傷。（ 16 分） 冬天里一個(gè)清新的早晨。他想， 生命是多么美好啊，正是在相互支撐相互扶持中，才顯得豐富多彩而毫不孤單。 第六天，一道亮光傾瀉而下。他相信，外面的工友們一定在千方百計(jì)地設(shè)法營(yíng)救自己，他們絕不會(huì)坐視不管。 這一刻，他的心寧?kù)o極了。真好聽。他清晰地感覺(jué)到這只蚊子幾只長(zhǎng)長(zhǎng)的肢在皮膚上爬動(dòng)。一會(huì)兒離耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一會(huì)兒又遠(yuǎn)了，像夢(mèng)的影子，讓他努力側(cè)著耳朵去尋。 迷迷糊糊地，他感到光著的膀子上有點(diǎn)癢，下意識(shí)的用手去撓。他放棄了，與其這樣孤孤單單地熬下去，這樣在孤獨(dú)中無(wú)望地等，還不如早些死了，早些解脫。一個(gè)人孤零零地身處千米以下的礦井中，沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的 ，更沒(méi)有一點(diǎn)聲音，不說(shuō)餓死，憋也會(huì)把人憋死。（ 11 分） 生命的聲音 那是發(fā)生在一次煤礦透水事件中的故事。 ，細(xì)讀文章，完成文章結(jié)構(gòu)圖。復(fù)前行，欲窮其林。后遂無(wú)問(wèn)津者。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。復(fù)前行，欲窮其 林。（ 14 分） 桃花源記 陶淵明 晉太元中 ， 武陵人捕魚為業(yè)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（ 1分） (4)演講過(guò)程中有幾個(gè)同學(xué)在下面說(shuō)笑 打鬧，班會(huì)結(jié)束前，你作為主持人作小結(jié)，想結(jié)
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